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En la casa:
• Si tengo hambre busco comida y me preparo algo de comer.
• Si tengo trabajos priorizo estos sobre las demás actividades
• Si tengo tiempo libre me pongo a dibujar o a jugar videojuegos.
• Si tengo sueño me voy a dormir.
• Si es entre semana procuro ir a dormir temprano.
Universidad:
• Si tengo hueco, me pongo a caminar.
• Si tengo hambre, entre clases compro dulces.
• Si no tengo mas clase, me voy a mi casa.
• Si estoy en hora de almuerzo, como.
En el medio de transporte
• Si hay sillas libres, me siento.
• Si el bus va demasiado lleno, no me subo a menos de que tenga que irme urgente.
• Si el bus llega a la parada anterior a la que necesito, me alisto para salir.
• Si el bus llega a la parada que necesito, salgo.
2. Utilizando NetLogo corra 3 reglas reversibles, analı́celas y preséntelas. Una autómata ce-
lular es reversible, si su mapa global es invertible, es decir que para cada estado posible
del autómata celular se especifica uno y solo un posible sucesor, se especifica que para un
autómata reversible, es deterministico en cada dirección de tiempo.
A continuación se muestran los tres gráficos de reglas que cumplen con esto con sus res-
pectivas secuencias
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Figura 1: Gráfico regla 30
Figura 4: Regla 30
Figura 5: Regla 90
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3. Con base en las reglas formuladas programe en Python, o cualquier otro lenguaje, el modelo
pez-tiburón.
4. Tome la ecuación diferencial que describa un fenómeno fı́sico, conviértala en una ecuación en
diferencia y simúlelo como un AC.
Se aplica el mismo procedimiento para y, con el objetivo de poder plantear una malla y
simular el autómata celular en 2D.
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Figura 7: Gráfica hallada en netlogo