Código: M-02-F02

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROVENZA

Versión: 01.1
FECHA: Abril de 2015
LEARNING GUIDE 3 Página 1 de 5
SUBJECT:
____________________________TERM__________YEAR________________
STUDENT:_________________________________________GRADE_______
TEACHER: IVONNE MARCELA MORENO
DATE:_________________________
Purpose: Conocer y comprender la historia de Moisés.
ACTIVITIES: Leer y resolver las actividades propuestas.
“MOISES EL ENTREGADO POR LAS AGUAS”

Hubo un tiempo en el que los hijos de Israel se mudaron a Egipto

para escapar de una escasez de alimentos tremenda. José, uno de
los hijos de Israel, era un gran líder en Egipto. Mientras José vivía,
los hijos de Israel estaban respetados y tratados con bondad.

No obstante, cuando José murió, su pueblo llegó a ser

víctima de discriminación. De hecho, llegaron a ser esclavos. Es
interesante notar que todas las naciones que han esclavizado a
otros, han llegado a tener miedo de ellos. Así que, los egipcios
llegaron a temer a los hijos de Israel, que también se llaman
hebreos. Temían que los hijos de los hebreos salieran de la niñez y
formaran un ejército revolucionario. Por tanto, se decidieron matar
a todos los niños recién nacidos.
Aproximadamente en estos días, Moisés
nació. Sus padres no tenían miedo del mandamiento
del rey, y escondieron al niño Moisés por tres meses.
Cuando ya no había seguridad en tenerlo en la casa,
concibieron un plan audaz. Hicieron una arquilla de
juncos y la pusieron con el niñito Moisés adentro, en
el río. Su hermana, María, miró de lejos para ver lo
que le acontecería.

Pusieron a Moisés en el río donde la hija del

Faraón venía para bañarse. Cuando vio al niñito, se
decidió a adoptarlo y criarlo como su propio hijo.
María se fue a la Princesa y le preguntó si quería una
nodriza que le criara al niño. En esta manera, pues,
la mamá de Moisés recibió pago por criar a su propio niño. Moisés fue criado como el
hijo de la hija de Faraón. Así que, tuvo la oportunidad de ser capacitado en toda la
sabiduría y los conocimientos de los egipcios. También tenía contacto con su mamá, y
ella podía enseñarle acerca del único Dios verdadero.

Cuando Moisés llegó a ser un hombre, vio a un egipcio que golpeaba a uno de
sus hermanos hebreos. Moisés mató al egipcio y tuvo que huir del país para evitar que
estuviera encarcelado. Durante los 40 años siguientes, Moisés vivía en la tierra de
Madián. Moisés no hizo nada de importancia durante este período de tiempo, sin
embargo éstos no eran años desperdiciados. Eran muy importantes. Alguien ha
observado que Dios crea cosas de la nada. Así que, cuando Dios quería hacerle de
Moisés un gran líder, lo redujo a la nada.

La Biblia enseña que los pastores eran una abominación a los egipcios. Por
eso, Dios hizo de Moisés un pastor. Moisés, que había sido un príncipe poderoso y
bien educado en Egipto, pasó cuarenta años como pastor. Moisés
había sido una vez poderoso en palabras y hechos en Egipto. Ahora no
era nada. Aún se había olvidado de hablar con facilidad el idioma
egipcio.

  Entonces, en aquel momento Dios

llamó a Moisés. Dios le habló de una
zarza ardiente. Le dijo que guitara su
calzado, porque el lugar en que el
estaba, era tierra santa. Cuando nos
vamos a trabajar, nos ponemos los
zapatos. Ahora, Dios iba a trabajar
en la vida de Moisés. Dios iba a
liberar su pueblo de la esclavitud
egipcia, y se decidió trabajar por medio de Moisés
para cumplir la tarea. Nuevamente, es importante
recordar que el éxito de Moisés era el resultado
directo del poder de Dios. Moisés efectuó señales
milagrosas para probar que realmente fue enviado
de Dios. Sin embargo, Faraón no quiso dejar ir a
Israel, así que fueron enviadas diez plagas sobre
Egipto, por ejemplo, ranas, oscuridad, granizo, y
finalmente la mortandad de los primogénitos.

Los israelitas tuvieron que matar un cordero y rociar con la sangre la puerta de
su casa. Esto representaba cómo la sangre de Jesús puede salvarnos de la muerte.
Esta festividad llegó a conocerse como la Pascua.

TALLER PRIMERA CLASE: SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO.

I. Lee los siguientes párrafos en la Biblia y responde las preguntas.

a) Éxodo 2, 1 – 10: Nacimiento y salvación de Moisés.

Un hombre de la casa de Leví fue a tomar por mujer una hija de Leví. Concibió la
mujer y dio a luz un hijo; y viendo que era hermoso lo tuvo escondido durante tres
meses. Pero no pudiendo ocultarlo ya por más tiempo, tomó una cestilla de papiro, la
calafateó con betún y pez, metió en ella al niño, y la puso entre los juncos, a la orilla
del Río. La hermana del niño se apostó a lo lejos para ver lo que le pasaba. Bajó la
hija de Faraón a bañarse en el Río y, mientras sus doncellas se paseaban por la orilla
del Río, divisó la cestilla entre los juncos, y envió una criada suya para que la cogiera.
Al abrirla, vio que era un niño que lloraba. Se compadeció de él y exclamó: "Es uno de
los niños hebreos." Entonces dijo la hermana a la hija de Faraón: "¿Quieres que yo
vaya y llame una nodriza de entre las hebreas para que te críe este niño?" "Vete", le
contestó la hija de Faraón. Fue, pues, la joven y llamó a la madre del niño. Y la hija de
Faraón le dijo: "Toma este niño y críamelo que yo te pagaré." Tomó la mujer al niño y
lo crió. El niño creció, y ella lo llevó entonces a la hija de Faraón, que lo tuvo por hijo, y
le llamó Moisés, diciendo: "De las aguas lo he sacado."

1. ¿Cómo logra salvarse Moisés de la muerte al nacer?

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2. ¿Qué significa el nombre de Moisés?

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3. ¿Qué misión tenía Moisés?
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b) Éxodo 12, 21 – 23: Sacrificio del cordero.

Llamó Moisés a todos los ancianos de Israel y les dijo: "Id en busca de reses menores
para vuestras familias e inmolad la pascua. Tomaréis un manojo de hisopo, lo mojaréis
en la sangre que está en la vasija y untaréis el dintel y las dos jambas con la sangre de
la vasija; y ninguno de vosotros saldrá de la puerta de su casa hasta la mañana.
Yahveh pasará y herirá a los egipcios, pero al ver la sangre en el dintel y en las dos
jambas, Yahveh pasará de largo por aquella puerta y no permitirá que el Exterminador
entre en vuestras casas para herir.

4. ¿Qué instrucciones da Moisés a los ancianos padres de la familia de Israel?

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5. ¿Qué acción hará Yahvé para salvar finalmente de la esclavitud a Israel?
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6. ¿Por qué el faraón de Egipto no quería dar la libertad a Israel?
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II. Vocabulario: Lee el Vocabulario y completa las siguientes frases.

 Liberar: librar de una opresión, Dios liberó a los israelitas de la esclavitud e hizo
de ellos un pueblo libre.
 Éxodo: Significa salida, Dios sacó a los israelitas de Egipto, y los llevó a la
Tierra Prometida. Esto se narra en el libro del Éxodo.
 Decálogo: (Diez Mandamientos) Su cumplimiento era la señal de la alianza
pactada entre Dios y su pueblo.
 Pascua: significa paso, es la fiesta en la que los israelitas celebran la salida de
Egipto y, con ella, el paso de la esclavitud a la libertad.

a) Dios eligió a Moisés para _______________ a los israelitas.

b) Los israelitas se comprometieron a cumplir el _______________.
c) Los israelitas celebran la salida de Egipto en la fiesta de _______________.
d) La salida de Egipto se narra en el Libro del _______________.

III. Une con una línea cada frase con quién la pronunció:

* Obedeceremos a Dios y haremos lo que nos pide. ___ Dios

* Yo seré su Dios y ustedes serán mi pueblo. ___ Moisés
* Esto nos pide el Señor en su alianza. ___ El Pueblo de Dios

IV. Lee este esquema y complétalo:

V. Resuelve el siguiente Crucigrama:

1. Pacto entre Dios y su Pueblo.

2. Rey de los egipcios.
3. Palabra que se refiere a los Diez
Mandamientos.
4. Salvado de las aguas.
5. Nombre del país al que Dios llevó a los
israelitas.
6. Monte donde Dios entregó el decálogo a
Moisés.
7. Lugar donde Dios se apareció a Moisés por
primera vez.
8. Objeto donde se guardaba el decálogo escrito por Moisés.

TALLER SEGUNDA CLASE: SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO.

VI. Lee y luego completa las oraciones utilizando las siguientes palabras.

PASCUA – FARAÓN – DIOS – ESCLAVITUD – MOISÉS – AARÓN – SALVADOR

a) La soberbia del _________________ le impedía escucha la voluntad de Yahvé –
Dios.
b) La _________________ es la fiesta religiosa más importante del pueblo de Dios,
Israel.
c) El libertador de Israel es _________________.
d) Moisés, se presenta ante el faraón con la protección de Dios y la ayuda de su
hermano _________________.
e) En Egipto, los israelitas estaban en ______________________ y Dios les prometió
un ____________________ .

VII. Une con una línea de color el inicio de la oración que está en la Columna A,
con el fin de la oración que está en la Columna B.

COLUMNA A COLUMNA B
1. Éxodo significa... ... son 10.
2. La Cena Pascual consistía es... ... la salida de los israelitas a la Tierra
Prometida.
3. Los mandamientos reciben la ley ... en comer cordero, panes ácimos,
de Dios y son... lechugas amargas.
4. En el Monte Sinaí... ... el pacto entre Dios y la humanidad.
5. La Nueva Alianza continúa con... ... Moisés recibió los Mandamientos en
tablas de piedra.

VIII. Escribe frente a cada oración una V si es Verdadera o una F si es Falsa,

justifica las Falsas.

a) ___ El nuevo pueblo de Dios es la Iglesia.

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b) ___ El primer mandamiento es honrar padre y madre.
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c) ___ Jesús practicó en su vida los mandamientos.
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d) ___ El decálogo es la Pascua Judía.
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e) ___ En la Antigua Alianza la señal es la Eucaristía y el mandamiento nuevo.
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