Matemáticas

Título de la materia: orientadas a las    

Enseñanzas
Académicas
Nivel: ESO 4 Opción: B

Nombre:   Grupo:  

Evaluación:   N.º:  

Calificación:   Fecha:  

 
Ejercicio nº 1.-
 
Representa la siguiente recta tomando la escala adecuada en cada eje:

 
 
Ejercicio nº 2.-
 
Halla la ecuación de la recta que pasa por los puntos A(1, −3) y B(5, 1). ¿Cuál es la ordenada
en el origen?
 
 
Ejercicio nº 3.-
 
Representa la función cuya expresión analítica es:
 

 
 
Ejercicio nº 4.-
 
Halla la expresión analítica de la función cuya gráfica es la siguiente:
 
 
 
Ejercicio nº 5.-
 
Busca la expresión analítica de la función que nos da el perímetro de un triángulo isósceles
dependiendo de la longitud de los lados, sabiendo que el lado desigual mide la mitad que los
lados iguales. Represéntala.
 
 
Ejercicio nº 6.-
 

 
 
Ejercicio nº 7.-
 
Relaciona cada gráfica con una de las siguientes expresiones:
 
a) y = − x2 + 2x + 3
 
b) y = (x + 1)2
 
c) y = 3x2 − 1
 
d) y = 2 − x2
 
 
 
Ejercicio nº 8.-
 
Completa las expresiones de estas dos parábolas:
 

 
 
Ejercicio nº 9.-
 
Resuelve el sistema gráfica y analíticamente:
 
 
 
Ejercicio nº 10.-
 
Representa la función y = ÷x2 ‒ 3x ‒ 4∣ e indica su expresión analítica como función definida a
trozos.
 
 
Ejercicio nº 11.-
 
Asocia a cada gráfica la expresión analítica que le corresponde.
 
a) y = ÷x2 ‒ 1∣
 
b) y = ÷x2 ‒ 2x∣
 
c) y = ÷2x2 ‒ 2∣
 

 
 
Ejercicio nº 12.-
 
Representa las siguientes funciones:
 

 
 
Ejercicio nº 13.-
 
Escribe el dominio de la función y = 4x y represéntala gráficamente. Escribe la expresión
analítica y representa la función inversa de y = 4x.
 
 
Ejercicio nº 14.-
 
 
Asocia a cada gráfica una de estas expresiones:
 

b) y = 5x

c) y = log3 (x + 1)

 
 
Ejercicio nº 15.-
 
Expresa el lado de un cuadrado en función de su área. ¿Qué tipo de función obtienes? ¿Cuál
es su dominio? Represéntala gráficamente.
 
 
Ejercicio nº 16.-
 
Construye una función definida a trozos, compuesta por dos trozos de rectas y que cumpla
las siguientes condiciones:
 
a) Continua.
 
b) Constante en [4, 5].
 
c) Pendiente 2 en x = 0.
 
d) Máximo en el punto (2, 3).
 
Dibújala.
 
 
Ejercicio nº 17.-
 
Resuelve las siguientes ecuaciones:
 
a) 22x − 6 = 0,25x − 1
 
b) log5 (2x2 − x) = 0