Baloncesto

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Baloncesto

Indiana University vs. University of Illinois (1977).

Autoridad deportiva FIBA
Basketball
Básquetbol
Otros nombres
Básquet
Basket
1891, Springfield,
Primera competencia
Massachusetts
Características
Contacto Deporte de contacto físico
5 por equipo en la cancha
Miembros por equipo (12 a 15 por equipo,
intercambiables)
Al aire libre o
Categoría
en espacios cerrados
Pelota Con forma esférica
 Cancha Internacional:
Rectangular, 28 × 15 metros
(aprox. 92 × 49 pies n n m)

Cancha NBA:
Rectangular, 29 × 15 metros
(94 × 50 pies)

Lugar del encuentro

Internacional y WNBA:
4 cuartos de 10 mins.
Duración del NBA:
encuentro 4 cuartos de 12 mins.
NCAA:
2 períodos de 20 mins.
Tiro libre: 1 punto.
Formato del puntaje Tiro de campo: 2 puntos.
Tiro triple: 3 puntos.
Aro de 45,7 cm. de diámetro,
Meta ubicado a 3,05 metros de
altura
Olímpico Sí, desde 1936.

El baloncesto, basquetbol o básquetbol (del inglés basketball; de basket, 'canasta', y ball,

'pelota') o simplemente básquet,1 es un deporte de equipo, jugado entre dos conjuntos de
cinco jugadores cada uno durante cuatro períodos o cuartos de diez2 o doce minutos cada
uno. El objetivo del equipo es anotar puntos introduciendo un balón por la canasta, un aro a
3,05 metros sobre la superficie de la pista de juego del que cuelga una red. La puntuación
por cada canasta o cesta es de dos o tres puntos, dependiendo de la posición desde la que se
efectúa el tiro a canasta, o de uno, si se trata de un tiro libre por una falta de un jugador
contrario. El equipo ganador es el que obtiene el mayor número de puntos.

El contacto con la pelota se realiza con las manos. Los jugadores, también llamados
baloncestistas, no pueden trasladarse sujetando la pelota, sino botándola contra el suelo. El
equipo en posesión del balón o atacante, intenta anotar puntos mediante tiros, entradas a
canasta o mates, mientras que el equipo defensor busca impedirlo robando la pelota o
efectuando tapones. Cuando un tiro hacia la canasta fracasa, los jugadores de ambos
equipos intentan atrapar el rebote.

James Naismith, un profesor canadiense de educación física, inventó el baloncesto en 1891

en la YMCA de Springfield, Massachusetts, Estados Unidos. El deporte ganó rápidamente
popularidad y se expandió por las universidades y colegios norteamericanos a principios del
siglo XX.

La Federación Internacional de Baloncesto (FIBA) surgió en 1932 y el deporte debutó en

los Juegos Olímpicos de verano en 1936. En 1946 se fundó la principal liga profesional de
los Estados Unidos, la National Basketball Association (NBA), donde se formaron grandes
jugadores que contribuyeron a la creciente popularidad del baloncesto: Wilt Chamberlain y
Bill Russell en los años 1960 y, posteriormente, Kareem Abdul-Jabbar, Moses Malone,
Larry Bird, Magic Johnson, y Michael Jordan, este último considerado por muchos como el
mejor jugador de la historia.3

El baloncesto es uno de los deportes más practicados del mundo, con más de 450 millones
de jugadores en 2013. Se juegan numerosas ligas y campeonatos en el mundo entero, sobre
todo en Europa y más recientemente en Asia, donde el deporte ha despuntado en el siglo
XXI. Las mujeres representan una buena parte de los practicantes, a pesar de una
exposición menor en los medios del baloncesto femenino. Se han desarrollado algunas
variantes, como el baloncesto en silla de ruedas para deportistas discapacitados, el
streetball y el baloncesto 3x3. Existe una cultura específica surgida a partir del deporte que
se expresa en la música, la literatura, el cine y los videojuegos.

Índice
 1 Denominación
 2 Historia del baloncesto
o 2.1 Inicios
o 2.2 Reglas establecidas por James Naismith
o 2.3 Desarrollo en los Estados Unidos
 2.3.1 Primeras ligas profesionales en los Estados Unidos
 2.3.2 Implantación en Europa y competiciones internacionales
o 2.4 A partir de los años 1970
 2.4.1 Culminación de la profesionalización
  2.4.2 Globalización y desafíos al dominio estadounidense
o 2.5 Baloncesto femenino
 3 Categorías
 4 Posiciones de un equipo de baloncesto
 5 Reglamento
o 5.1 Trascurso del partido
o 5.2 Puntuación
o 5.3 Arbitraje
 6 Violaciones
o 6.1 Faltas
 7 Características de la cancha, la canasta y el balón
o 7.1 La cancha
o 7.2 El balón
o 7.3 La canasta
 8 Indumentaria
 9 Fundamentos técnicos
o 9.1 Pase a
o 9.2 Tiro a canasta
o 9.3 Bote
o 9.4 Defensa
 10 Competiciones internacionales
 11 FIBA
 12 Variaciones del baloncesto
 13 Véase también
 14 Notas
 15 Referencias
 16 Bibliografía
 17 Enlaces externos

Denominación
Las federaciones nacionales de España y los países hispanohablantes del Caribe y
Centroamérica, Guatemala, y Guinea Ecuatorial, lo denominan 'baloncesto', término que
también utiliza la Federación Internacional (FIBA) en las publicaciones en español. Las
federaciones nacionales de los demás países de América hispana lo denominan
'básquetbol',4 nombre igualmente utilizado por la Asociación sudamericana (ABASU). En
México se prefiere la forma 'basquetbol'.1

Historia del baloncesto

El baloncesto nació como una solución a la necesidad de realizar alguna actividad deportiva
durante el invierno, en la escuela de la YMCA (Young Men's Christian Association) de
Springfield, Massachusetts.5 James Naismith, profesor de educación física en la escuela,
ideó el baloncesto como juego de pelota basado en trece reglas. El juego se extendió por
Estados Unidos, Canadá y el resto del mundo, experimentando algunas modificaciones
durante el curso del tiempo. Muchas de las reglas iniciales se mantienen hasta la actualidad,
aunque algunos aspectos del juego tuvieron que modificarse para responder a desarrollos en
la técnica de los jugadores y aspectos no previstos en el desarrollo del juego, normalmente
como consecuencia de la manipulación de las reglas por parte de los entrenadores y
jugadores para inclinar los partidos.6

Inicios

James Naismith, inventor del baloncesto, con un balón y una canasta

En 1891, James Naismith intentaba idear un deporte que sus alumnos pudieran practicar
bajo techo, pues los duros inviernos en Nueva Inglaterra dificultaban la realización de
ejercicio al aire libre. Las actividades de educación física que se practicaban en la época se
basaban en los métodos alemanes, monótonos y poco indicados para un grupo de jóvenes
llenos de energía. Naismith se inclinaba por un juego de pelota, para motivar mejor a sus
alumnos, pero los deportes populares por entonces se caracterizaban predominantemente
por el uso de la fuerza o el contacto físico y eran inadecuados para practicarlos en un
gimnasio. Aunque a veces se mencionan los antiguos juegos de pelota pok-ta-pok y tlachtli
—de origen maya y azteca respectivamente— como antecedentes del baloncesto moderno,
según su inventor la idea de utilizar los tiros a una canasta como objetivo del juego provino
de un antiguo juego de su infancia denominado duck on a rock —o 'pato sobre una roca'—
que consistía en alcanzar un objeto colocado sobre una roca lanzándole una piedra.
Naismith encargó cajas de unos 45 cm2 para utilizar como blanco, pero el bedel del colegio
solo pudo conseguirle unas cestas de melocotones, que mandó colgar en las barandillas de
la galería superior que rodeaba el gimnasio, a una determinada altura.7

Como Naismith tenía 18 alumnos, decidió que los equipos estuviesen formados por nueve
jugadores cada uno. Pronto el número de jugadores se redujo a siete, y, en 1896, al actual
de cinco jugadores.89
El tablero surgió para evitar que los seguidores situados en la galería donde colgaban las
cestas, pudieran entorpecer la entrada del balón. La introducción del tablero, a comienzos
del siglo XX, dio lugar a la jugada llamada rebote, que ha pasado a ser fundamental en el
juego. Las cestas de melocotones dieron paso a aros metálicos con una red sin agujeros
hasta evolucionar a la malla actual.10

Reglas establecidas por James Naismith

James Naismith diseñó un conjunto de trece reglas para el incipiente deporte:11

1. Se puede lanzar el balón con una o dos manos en cualquier dirección.

2. Se puede palmear el balón con una o ambas manos en cualquier dirección.
3. No se puede correr con el balón en las manos. El jugador debe lanzarlo desde el
lugar donde lo toma.
4. El balón solo puede sujetarse con las manos, no con los brazos ni con el cuerpo.
5. No se permite cargar con el hombro, agarrar, empujar, golpear o zancadillear a un
oponente. Las infracciones a esta regla constituyen una y, en caso de repetirse el
jugador será eliminado hasta que se marque una canasta. Si la intención de golpear
al oponente a propósito es evidente, el jugador será eliminado por el resto del
partido, sin poder ser reemplazado.
6. Por las reglas 3 y 4, no se permite golpear el balón con el puño. La violación de esta
regla se sancionan según lo descrito en la regla 5.
7. Si un equipo hace tres faltas consecutivas sin que el oponente haya realizado
ninguna en ese intervalo, el equipo contrincante se anotará un punto.
8. Se consiguen puntos cuando el balón lanzado o palmeado desde la pista, entra en el
cesto y permanece allí sin que el equipo atacante toque o mueva el cesto. Si el balón
se queda en el borde y un contrincante mueve la cesta, contará como un punto para
los atacantes.
9. Cuando el balón sale fuera de la pista se lanzará de nuevo al campo de juego y
entrará en posesión de la primera persona en tocarlo. En caso de duda, el árbitro
auxiliar lanzará el balón a lo alto y dos oponentes intentarán interceptarlo saltando.
El jugador que saca dispone de cinco segundos. Si tarda más, el balón pasa al
oponente. Si un equipo retrasa el juego de forma continua, cometerá una falta.
10. El árbitro auxiliar vigila a los jugadores y anota las faltas, avisando además al
árbitro principal cuando un equipo cometa tres faltas consecutivas. Puede eliminar a
los jugadores conforme a la regla 5.
11. El árbitro principal vigila el balón y decide cuando está en juego, cuando ha salido
de la pista y a quién le pertenece. Decide cuándo se consigue un punto, lleva la
cuenta del marcador y controla el tiempo junto con otras tareas propias de un
árbitro.
12. El partido consiste en cuatro periodos de 10 o 12 minutos cada una, con un descanso
de cinco minutos entre ambas.
13. El equipo que consiga más puntos es el ganador. En caso de empate, los capitanes
de los equipos pueden acordar jugar una prórroga hasta que se marque un cesto.

Desarrollo en los Estados Unidos

El equipo de la Universidad de Kansas en 1899, con su entrenador James Naismith en la
fila superior a la derecha

La YMCA desempeñó un papel importante en la difusión del baloncesto en los Estados

Unidos y Canadá, así como en el resto del mundo. El primer partido en Europa tuvo lugar
en París en 1893.12 Sobre la misma época la asociación organizó partidos en Tianjin,
(China),13 en India, en Japón y en Persia.14 Los partidos de baloncesto femenino
comenzaron también en una época temprana.

A comienzos del siglo XX, el baloncesto devino una actividad corriente en numerosas
universidades estadounidenses, gracias a James Naismith. El primer partido
interuniversitario tuvo lugar el 9 de febrero de 1895 entre la universidad Hamline y la
escuela de Agricultura de la Universidad de Minnesota.15 En 1897, la Amateur Athletic
Union tomó el control de la gestión del baloncesto de manos de la YMCA.15 En 1901,
numerosas universidades empezaron a financiar los partidos y en 1905, los representantes
de quince universidades crearon el Comité del Reglamento del Baloncesto.15 El mismo año,
a sugerencia del presidente Theodore Roosevelt, se forma la Intercollegiate Athletic
Association, que absorbió el Comité en 1909 y se convirtió en 1910 en la NCAA, la
principal federación estadounidense de deporte a nivel universitario.15

Poco antes del comienzo de la Primera Guerra Mundial, la NCAA y la Amateur Athletic
Union se disputaban el control del reglamento. A raíz de la entrada de los Estados Unidos
en el conflicto, en 1917, las fuerzas armadas estadounidenses contribuyeron a la difusión
del baloncesto en suelo europeo, gracias a la importante presencia de entrenadores de
deporte presentes junto a las tropas. El mismo Naismith pasó dos años en Francia con la
YMCA en esta época.16