Actividades para llevar a cabo:

I. FASE UNO - Individual

A. Preséntese y seleccione el rol: Cada alumno compartirá EN INGLÉS la siguiente información en

oraciones completas:

Nombre.

Años.

Programa.

Ciudad.

Además, debe seleccionar un PAPEL para el trabajo colaborativo.

Cada participante seleccionará un color para hacer sus participaciones.

II. FASE DOS - Colaborativo

B. Del libro "Desarrollando escritura" Descárguelo en este enlace:

https://americanenglish.state.gov/files/ae/resource_files/developing_writing.pdf

El grupo elegirá UN solo un tema para desarrollar:

Tema / Capítulo de tema en el libro Páginas

Unidad 1 - Wh. Preguntas 5 25 - 30

Unidad 1 - Presente progresivo. 12 70 - 76

Unidad 2 - Presente perfecto. 18 114 - 121

Con el tema seleccionado, vas a responder a todos los puntos que figuran en el libro, cada
participante debe desarrollar al menos un punto. Todos los puntos tienen que ser respondidos.

Debe escribir sus contribuciones con el color seleccionado en la parte individual.

El documento final debe tener las participaciones en colores.

C. Corrección, retroalimentación y publicación: cada participante escribirá, corregirá y comentará
las diferentes partes del texto final, junto con la ayuda del tutor.

Referencia:

Wilcox; P. (2003) Desarrollo de la escritura. EEUU. Libro de práctica de habilidades de escritura

para EFL. Tomado de:
https://americanenglish.state.gov/files/ae/resource_files/developing_writing.pdf

Colaborativo:

En el entorno de evaluación y supervisión, suba el documento final en formato PDF con la

siguiente información:

1. Primera página: portada (nombres completos, identificaciones y fecha)

2. Capítulo seleccionado y todas las respuestas del tema.