Los Sentidos

Une con una línea el órgano con la acción que le corresponde

Nombre: Fecha:
 Refuerzo de Número Uno
Decora el número, colorea la cantidad y escribe el trazo del
número

1
__________ 1
__________ 1
___________

Nombre: Refuerzo de Número Fecha:

Repasa y decora elDos

número, colorea la cantidad y escribe el trazo
del número
 2
__________ 2
__________ 2
___________

Nombre: Número Fecha:

Tres
Repasa y decora el número, colorea la cantidad y escribe el trazo
del número

Three
 3
__________ 3
__________ 3
___________

Nombre: Refuerzo la vocalFecha:

1
Menciona el nombre de los objetos y la vocal inicial con que
inician y colorea.
Escribe el trazo de la vocal u en cursiva
 ______ ______ ______

_______
______ ______ ______

______ ______ ______

_______
______ ______ ______

_______
______ ______ ______

_______
______ ______ ______

_______
______ ______ ______

_______
Nombre:
Refuerzo la vocalFecha:
Menciona el nombre de los objetos y la vocal inicial con que
inician y colorea.
Escribe el trazo de la vocal i en cursiva
 ______ ______ ______

______
_______ ______ ______

_______
______ ______ ______

_______
______ ______ ______

_______
______ ______ ______

_______
______ ______ ______

_______
______ ______ ______

_______
Nombre: Fecha:
Lectura de imágenes
Observa el trazo de la vocal a en mayúscula y en minúscula.
Decora a tu gusto
Menciona el nombre de los objetos y la vocal inicial con que
inician y colorea.
A
Nombre: Partes del cuerpo
humano
Menciona el nombre
Fecha:

de cada parte del cuerpo y colorea.

Recorta y pega las partes del cuerpo en una hoja de block y
escribe tu nombre
 Aseo de mi cuerpo
Conversar sobre la importancia del aseo personal y colorear
Colorea y completa las partes de la
cara
 Nombre: El Cerebro Fecha:
Conversar sobre la importancia del cerebro para nuestro cuerpo.
Colorear
 Nombre: El sistema óseo Fecha:
Conversar sobre la importancia del sistema óseo para nuestro
cuerpo.
Colorear
 El sistema respiratorio y
Conversar
Nombre:
para nuestro cuerpo. digestivo
sobre la importancia del sistema respiratorio y digestivo
Fecha:

Colorear
 Número Cuatro
Nombre: Fecha:
Repasa y decora el número, cuenta y colorea las frutas y escribe
los números
 Four

4 4 4

__________ __________ ___________

 ________________ _________________ _________________

5
Nombre:
Número Fecha: y
Repasa y decora el número, cuenta y colorea los lápices
escribe los números Cinco

Five
 5
__________ 5
__________ 5___________

Nombre: La vocal Fecha:

Observa el trazo de la vocal a en mayúscula y en minúscula.
Menciona el nombre de los objetos y la vocal inicial con que
inician y colorea.
Escribe las vocales a

______ ______ ______

 ______ ______ ______ _______

______ ______ ______

_______
______ La______
vocal ______
Observa el trazo de la vocal o en mayúscula y en minúscula.
Menciona el nombre de los objetos y la vocal inicial con que
_______
Nombre:
inician y colorea.
Fecha:
Nombre:
Refuerzo de la vocal Fecha:
Observa el trazo de la vocal o en mayúscula y en minúscula.
Menciona el nombre de los objetos y la vocal inicial con que
inician y colorea.
Escribe las vocales o

______ ______ ______

______
_______ ______ ______

_______
 ______ ______ ______

_______
______ ______ ______

_______
______ ______ ______

_______
Nombre: Fecha:
Comparar objetos altos y bajos.
Noción Alto - Bajo
Colorear el árbol bajo y decorar el alto.

Nombre: Fecha:
 Noción Lleno –
Comparar las peceras y conversar sobre ellas.
Colorear la pecera llena. Vacío

Nombre: Fecha:
 Pre-escritura
Repasa las figuras y colorea los peces

Nombre: Fecha:
 Noción Frío -
Conversar sobre las prendas de vestir en clima frío y en clima
caliente. Calor
Colorear a las niñas.
Pega retazos de tela o de papel a las prendas de vestir de clima
frío

Nombre: Fecha: