DIRECTIVA PARA LAS CLASES NO PRESENCIALES (VIRTUALES).

1.- El medio recomendado es CLASSROOM / WHASATT.

Los profesores deben elaborar proyectos breves a desarrollar con los estudiantes, 1 por
área curricular y por grado, y hacer el seguimiento en coordinación con los padres de
familia, para evidencia deben enviar fichas de trabajo para los estudiantes. Y reportar
las evidencias a las subdirecciones respectivas
2.- Cronograma de actividades pedagógicas.
Las actividades serán propuestas por cada nivel educativo y serán monitoreadas por las
subdirecciones y el personal jerárquico. Considerando el horario de trabajo de los
docentes a partir del lunes 06 de abril.
ACTIVIDADES RESPONSABLES DÍAS
Proyectos de aprendizaje. Profesores de cada nivel
(de acuerdo al contexto educativo. L-M-M-J-V
actual)
Interacción con estudiantes. Profesores de cada nivel
L-M-M-J-V
(de manera virtual) educativo.
Interacción con padres. Profesores de cada nivel
L-M-M-J-V
(de manera virtual) educativo.
Coordinación con directivos. Profesores de cada nivel
L-M-M-J-V
(de manera virtual) educativo.

3.- Acciones de los docentes. (deben proponer proyectos).

PROYECTOS
EDUCATIVOS
Combatiendo el Coronavirus
Aulas limpias y saludables
Convivencia armónica
Derecho a la salud y
educación.
PRODUCTOS SECUENCIA
Textos escritos.
L-M-M-J-V
Grabaciones de audio o video
Textos escritos.
L-M-M-J-V
Grabaciones de audio o video
Textos escritos.
L-M-M-J-V
Grabaciones de audio o video
Textos escritos.
L-M-M-J-V
Grabaciones de audio o video

4.- Relación con los estudiantes y padres de familia.

-Se debe enviar las fichas de trabajo a los estudiantes, conservando los productos para
revisarlos al inicio de las clases presenciales.
-La secuencia de actividades debe ser comunicado a los padres de familia, para que
apoyen a sus hijos con su desarrollo.
5.- La página WEBB oficial de la institución educativa, para las futuras coordinaciones.
HTTPS://WWW.PEDROLABARTHE.EDU.PE (todo en minúscula).
Teodoro Ramírez Calixto
Director.