ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE IBAGUÉ (ENSI)

Área: Humanidades
Asignatura: Lengua Castellana
10-1

Nombre: _______________________ Fecha: ____________ Nota: ________

1. Las siguientes palabras son graves. Coloca el acento ortográfico (tilde)

cuando corresponda.

embarcacion- adios – alcanzar –boton– cajon – menu– cejas – debil

2. complete el siguiente cuadro teniendo en cuenta la palabra que le ofrecen

en cada fila y coloca la tilde según el tipo de palabra que le pidan.

AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS

Ejemplo: Cantará cantara cántara
capítulo
circulo
dominé
estímulo
Habito
medico

3. El siguiente párrafo es una adaptación de un artículo periodístico. Coloque

la tilde sobre las palabras que lo requieran:

“Imaginense que van a visitar a unos queridos amigos, que no ven desde
hace mucho tiempo, y ellos tienen hijos, a los que nunca han visto. ¿Que
libro llevarian de regalo para iniciarlos en el camino de la lectura?”, les
preguntamos. Casi todos coincidieron en que resultaba dificil elegir
unicamente un libro y pidieron permiso para hacer mas de una
recomendacion. Unos preguntaron, timidamente, si podian regalar sus
propias obras. Otros, si podian sugerir titulos de autores que no fueran de la
region.
 ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE IBAGUÉ (ENSI)
Área: Humanidades
Asignatura: Lengua Castellana
10-1

4. Las siguientes palabras son agudas. Coloca el acento ortográfico (tilde)

cuando corresponda.

bebe– amar – adiccion – afinacion –- cafe – – dejar – comun- cepillar

5. Complete.
a) Divida en sílabas cada una de las siguientes palabras que se ofrecen en
el siguiente cuadro.
b) Subrayar la sílaba tónica.
c) Subrayar los diptongos.
d) Subrayar el hiato.
e) Clasifique cada palabra por el número de sílabas. Recuerde que no
todas las palabras tienen diptongo o hiato.

Divida en sílabas Sílaba tónica Diptongo Hiato No. De

sílabas

León Le-ón Le-ón León Bisílaba- aguda

Alegre
Apología
Pálido
Increíble
Ingenuo
Avión
Viento
Lógico
Necesidad
Policía

Nelsy Beltrán.