COLEGIO REPÚBLICA DE PANAMÁ IED

JORNADA ÚNICA – RESOLUCIÓN 12059 DEL 23 DE OCTUBRE DE 2015

“Desarrollo del talento humano con énfasis en informática, operación turística local y español escrito para personas sordas”

ESTRATEGIA: “APRENDE EN CASA”

AREA Y/O ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: DÉCIMO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

Determina series en grados y radianes.

ACTIVIDADES:

• INSTRUCTIVO

Las actividades que debe desarrollar se relacionan con aplicaciones del ángulo doble, contenidos
correspondientes al segundo periodo académico. Escriba la solución de las preguntas en el cuaderno de
Matemáticas, de tal manera que al regreso a clase pueda tener evidencias para presentar y sustentar
este trabajo. Además debe elaborar un archivo con las respuestas a las preguntas, en formato Word o
PDF, para ser enviado a través del correo electrónico mat.carlosramirez.1001@gmail.com La guía que
debe desarrollar corresponde al tiempo escolar para clases de trigonometría , comprendido entre el 4 y
el 15 de mayo de 2020. El archivo lo debe enviar antes del 15 de mayo.

• ACTIVIDADES
π 2π 3π 4π 5π 6π 7π 8π 9π 10π 11π
✓ Expresar en grados la serie: , , , , , , , , , ,
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

✓ Expresar en radianes la serie: 15°, 30°, 45°, 60°, 75°, 90°, 105°, 120°, 135°, 150°, 165°, 180°

π 2π 3π 4π 5π 6π 7π 8π 9π 10π 11π
✓ Expresar en grados las serie: , , , , , , , , , ,
15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15

✓ Expresar en radianes la serie: 9°, 18°, 27°, 36°, 45°, 54°, 63°, 72°, 81°, 90°, 99°

3𝜋 5𝜋 4𝜋
✓ Realizar la representación gráfica de los siguientes ángulos: , y
2, 12 15

EN LA LISTA ANEXA SE PRESENTA USUARIO Y CONTRASEÑA PARA INGRESAR A LA PLATAFORMA

KHAN ACADEMY. LOS ESTUDIANTES QUE INGRESEN RESUELVEN LO REFRENTE A
TRIGONOMETRÍA CON TRÍANGULOS RECTÁNGULOS. DEBEN ORGANIZAR UN INFORME DONDE
DETALLEN: EJERCICIOS, VIDEOS Y EVALAUACIONES REALIZADAS. TODOS LOS QUE INGRESEN,
SOLAMENTE PRESENTAN EL INFORME MENCIONADO. NO REALIZAN LAS ACTIVIDADES
PROPUESTA EN EST AACTIVIDAD.

LOS ESTUDIANTES QUE NO INGRESEN A LA PLATAFORMA KHAN ACADEMY, DEBEN RESOLVER LAS
ACTIVIDADES PROPUESTAS EN ESTE INSTRUCTIVO Y ENVIAR ARCHIVO.

AJUSTES RAZONABLES:

• Sugerir videos en you Tube a los estudiantes sordos que permitan visualizar la conversión de grados a
radianes y viceversa.
Nombre del estudiante,Nombre de usuario,Contraseña

Duvan Andres Bernal Feo,duvanandresbernalfeo,1233696007

David Esteban Buitrago Figuereo,davidestebanbuitrago,1011082073
Natalia Angie Castro Martín ,nataliaangiecastroma,1000182275
Valentina Castro Sanchez ,valentinacastrosanch,1000182275
Yenner Alexander Delgado León ,yenneralexanderdelga,1004234128
Amin Jóse Diaz ,aminjosediaz,1003159154
Natalia Catalina Diaz Piñeros,nataliacatalinadiazp,1001316560
Dairon Gustavo Duran Rozo,dairongustavoduranro,1000594207
Santiago Alexander Gonzalez Quiroga ,santiagoalexandergon,1000807112
Ericson Gonzalez Salazar,ericsongonzalezsalaz,1005328455
Lili Yurany Montano,liliyuranymontano,1016090258
Jesús David Ortega P,jesusdavidortegap,1000494668
Jesús Manuel Quintero Q,jesusmanuelquinteroq,1085039796
Jhojan Smith Ramirez M,jhojansmithramirezm,1019009118
Luis Alejandro Silva Lancheros,luisalejandrosilvala,1000774544
Juan Sebastian Vargas Baquero,juansebastianvargasb,1034516611
Paula Carolina Venegas Laverde,paulacarolinavenegas,1014856656
Cristian Dario Wilches Torres,cristiandariowilches,1000719630
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