Gimnasio Cecil Reddie – 2020

“Un encuentro con el saber y el pensar para aprender a aprender”

Plan de Aula
ASIGNATURA GRADO PERIODO UNIDAD MES SEMANA DOCENTE
ÉTICA Y VALORES Noveno II II IV X HAMER BECERRA FRANCO

ESTÁNDAR

CORTE SABER - (Competencias - Conceptos teóricos) SABER – HACER - (Competentes - Uso práctico de las competencias adquiridas)

Abril
 El reconocimiento del otro  Valora los diferentes puntos de vista teniendo en cuenta el contexto
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RECURSOS ESTRATEGIAS
 Acceso a internet.
 Acceso a la plataforma Zoom  Ingresar a la plataforma Zoom
ID de la reunión: 727-0780-0489  Contextualización nueva metodología de trabajo. Presentación de plataformas. (Blog, Classroom) (15 minutos)
Contraseña: 081502
 Trabajo imbricado entre la lectura del texto de Frankenstein y desarrollo de actividad propuesta en classroom (75 minutos)
 Classroom. Código de clase: f577kcf
 Link blog de español:  Reunión nuevamente por Zoom para retroalimentar la sesión.
https://lenguacastellanacecilreddie.blogspot.com/

ESTRATEGIA de EVALUACIÓN y CALIFICACIÓN

EVALUACIÓN CALIFICACIÓN
Nivel de lectura inferencial.
Compromiso con el trabajo autónomo. C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 PARÁMETRO VALOR %
Uso adecuado y pertinente de las TICs. Compromiso
. Lectura inferencial
Uso adecuado y novedoso de las
TICs

OBSERVACIONES