GUÍA DE APRENDIZAJE N° 4– Position

English-3º / 3rdThird grade

Miss Javiera Lara and Fiona Guzman

Nombre del alumno:

Semana: (Del 06 al 10 de abril)
Unidad 1: Ready for the school
Objetivo de aprendizaje: OA 13: Escribir (copiar o completar) palabras y oraciones simples de acuerdo a un
modelo, acerca de temas conocidos o de otras asignaturas.
OA 14: Escribir, sobre la base de imágenes, para: describir ubicación de objetos.
Trabajo en las guías de la 1. Debes ver los vídeos o links que estén incluidos en la guía.
siguiente forma: 2. Puedes escribir la pregunta y responder en tu cuaderno de forma completa,
con letra ordenada, legible, sin necesidad de imprimir la guía.
3. Realizar la autoevaluación.
4. Part 1 and 2 and 3 do i have to do ¿
Consultas a: Miss Javiera Lara Jaahvi.l.c@gmail.com (viernes de 10:00 a 12:00)
Links Listen the song: https://www.youtube.com/watch?v=xyMrLQ4ZI-4
Part 1: Reading

1. Where is the Apple? Draw a line. (use the option inserter – forms – lines)

 In

 Under

 On

 Between

 Above

 Next to

 In front Of

 Behind

Part 2.Reading
1. Look at the picture. Fill in the blanks with correct preposition from the box.

1. The cat is _____under_____ the table.

2. The mouse is ________________ the table.
3. There is a bowl _____________ the table.
4. The mouse _______________ the bowl.
5. There is cheese ____________ the bowl.
6. The dog is ________________ the door.
7. The dog is hiding ______________ the door.
 Part 3: Writing

Write 4 sentences using the school vocabulary and the prepositions of place correctly

Include a simple image where they have to write

Eje: My schoolbag is behind the chair.

1)____________________________________________________________________

2)_____________________________________________________________________

3)_____________________________________________________________________

4) _____________________________________________________________________

Selfappraisal (Autoevaluación)
Indicators / Indicadores Achievement levels /
Niveles de logro
Mark with an X the alternative you want, A Lot
(mucho)
So –so
(más o
Just a
Little
remember that it must be honest and menos) (solo un
thoughtful. poco)
(Marca con una X la alternativa que tu deseas, recuerda que
debe ser de forma honesta y reflexiva.)

1. How much did I learn from this?

¿Cuánto aprendí de esto?
2. Did you have difficulties doing the activity?
¿Tuviste dificultades para realizar la actividad?
3. Did I receive help to carry out the activity?
¿Recibí ayuda para realizar la actividad?
4. Did you know something about it?
¿Conocías algo del tema?
5. Do I pause to perform the guide?
¿Realice pausas para realizar la guía?
6. Do you think the guide was helpful?
¿Crees que la guía fue de ayuda?