Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Etapa 2 Algoritmos
Simples y Condicionales

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Académica
Nivel de formación Profesional

Campo de Formación Formación disciplinar

Nombre del curso Algoritmos
Código del curso 301303
Tipo de curso Metodológico Habilitabl S ☐ N ☒
e i o
Número de créditos 3

1. Descripción de la actividad

Número
Tipo de Individu Colaborativ de
☒ ☐ 4
actividad: al a semana
s
Momento de Intermedia
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación: , unidad:1
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 100 Seguimiento y evaluación

Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: sábado, 15 de
sábado, 14 de marzo de 2020
febrero de 2020
Competencia a desarrollar:

 El estudiante Identifica los conceptos y elementos básicos de un

algoritmo y su importancia para la resolución de problemas.

Temáticas a desarrollar:
Unida 1. Conceptos básicos

 Algoritmos en la vida cotidiana

 Unidades de almacenamiento
 Tipos de datos y operadores
  Variables y constantes
 Técnicas para la representación de algoritmos
 Sentencias de decisión

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a

desarrollar
Etapa 2 Desarrollar los ejercicios implementando algoritmos simples,
con sentencias de decisión.
Actividades a desarrollar:

Para el desarrollo de la actividad se requiere que descargue e instale el

software pseint en su ordenador, de acuerdo al sistema operativo que
usted tenga, se requiere que consulte el entorno de aprendizaje
práctico la guía de recursos educativos, donde podrá descargarlo y
encontrará documentación al respecto.

Revisión de las referencias requeridas y complementarias que se

encuentran en el entorno de conocimiento de la unidad N° 1.

Una vez instalado el software y revisadas las referencias requeridas

cada integrante selecciona un Taller a desarrollar (El taller que usted
seleccione en esta etapa tiene continuidad para los siguientes.), no
debe haber taller repetido y se debe indicar en el foro: Unidad 1 -
Etapa 2 - Algoritmos Simples y Condicionales, el taller que ha
seleccionado, (ejemplo: desarrollo el taller estudiante 1 – Juan
Pérez).

Click descargar Taller Estudiante 1

Click descargar Taller Estudiante 2
Click descargar Taller Estudiante 3
Click descargar Taller Estudiante 4
Click descargar Taller Estudiante 5

Una vez identificado el taller a realizar, cada estudiante efectúa

aportes en el foro colaborativo de los ejercicios propuestos en el taller
seleccionado, para revisión y realimentación de parte de su tutor y
compañeros.
NOTA: Tenga en cuenta que aportes enviados 3 días antes del cierre
de la actividad no serán revisados, tampoco se aceptan ejercicios en
formato de texto o documento ni imagen, estos deben ser entregados
en el formato generado por el software de desarrollo pseint.

Entornos
Entorno de trabajo colaborativo y seguimiento y
para su
evaluación
desarrollo
Individual:

Cada estudiante entrega en el entorno de evaluación y

seguimiento, una carpeta comprimida en formato .zip
no se acepta WinRAR, que tendrá como nombre Etapa2
Productos a
seguido de su primer nombre y primer apellido
entregar
ejemplo: Etapa2_PedroPerez y dentro de ella los
por el
Pseudocódigos correspondientes a su taller:
estudiante
Colaborativos:

No aplica

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Planeació
n de
actividade
s para el
desarrollo No aplica
del
trabajo
colaborati
vo
Roles a No aplica
desarrolla
r por el
estudiante
dentro del
grupo
colaborati
vo
Roles y
responsab
ilidades
para la
producció
No aplica
n de
entregabl
es por los
estudiante
s
Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción
de la versión 6 en inglés).
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de las
ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un
Uso de Manual que permite tener al alcance las formas en que
referencia se debe presentar un artículo científico. Aquí podrás
s encontrar los aspectos más relevantes de la sexta
edición del Manual de las Normas APA, como referencias,
citas, elaboración y presentación de tablas y figuras,
encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar
como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
Políticas En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
de plagio 99, se considera como faltas que atentan contra el orden
académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El
plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o
invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde
no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal
f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de investigación,
que cuentan con derechos intelectuales reservados para
 la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en
el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero puntos cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación
Actividad
Tipo de Actividad
☒ colaborativ ☐
actividad: individual
a
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación unidad: 1
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos
individual Puntaj
evaluado
Valoración Valoración Valoración e
s
alta media baja
Algoritmo El estudiante 25
El estudiante El estudiante
s simples desarrolla
desarrolla los no desarrolla
algunos de los
algoritmos los algoritmos
algoritmos
simples de simples de
simples de
forma correcta forma correcta
forma correcta
y corren y corren
y corren
satisfactoriamen satisfactoriame
satisfactoriamen
te nte
te
(Hasta 25 (Hasta 20 (Hasta 0
 puntos) puntos) puntos)
El estudiante El estudiante
desarrolla los no desarrolla
El estudiante
algoritmos con los algoritmos
desarrolla uno
con
Algoritmo condicionales de los dos
simples de condicionales
s con algoritmos de
simples de
condiciona forma correcta condicionales 20
y corren forma correcta
les simples de
y corren
simples satisfactoriamen forma correcta.
satisfactoriame
te
nte
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante El estudiante
desarrolla el desarrolla el
algoritmo con algoritmos con El estudiante
Algoritmo condicionales condicionales no desarrolla el
s con anidados de anidados, pero algoritmo con
condiciona forma correcta no corre condicionales 25
les y corre anidados
satisfactoriamen
anidados satisfactoriamen
te
te
(Hasta 25 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante
El estudiante desarrolla el
desarrolla el algoritmos con
algoritmos con sentencia case, El estudiante
sentencia case pero presenta no desarrolla el
Algoritmo
de forma errores de algoritmos con
s con
correcta y corre compilación o sentencia case. 25
sentencia
case satisfactoriamen no ejecuta
te satisfactoriamen
te
(Hasta 25 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Producto El estudiante El estudiante El estudiante
5
final presenta la presenta la no presenta la
 carpeta
carpeta comprimida,
comprimida pero en formato carpeta
en .zip con diferente al comprimida en
todos los indicado o con .zip con todos
ejercicios algunos de los los ejercicios
desarrollados y ejercicios desarrollados y
el nombre desarrollados o el nombre
correcto de
correcto de el nombre no
acuerdo a la
acuerdo a la correcto de
guía.
guía. acuerdo a la
guía.
(Hasta 5 (Hasta 2 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 100