UNIDAD 2: FASE 3 - CONSTRUCCIÓN DE LAS BASES TEÓRICAS

INFORME INDIVIDUAL

PRESENTADO POR:

FREDDY ALEXANDER LEÓN NEIRA

COD. 91526656

TUTOR

JAIME JORGE RIOS TARAZONA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

CEAD BUCARAMANGA

SOCIOLOGIA

GRUPO 100006_97

2017
 Introducción

El presente trabajo expone la temática de la unidad 2 del curso y el ejercicio planteado de

manera individual para el afianzamiento de conocimientos básicos de sociología, los cuales serán

materia de estudio durante el tiempo de ejecución del curso.

 Objetivos

General

Con la realización del presente trabajo de reconocimiento de conceptos generales de

Sociología se ínsita al estudiante a realizar una exploración de las temáticas del curso y con base

a ellas realizar la actividad propuesta por el docente.

Específicos

• Estimular al estudiante en la investigación y lectura de las temáticas del curso.

• Incentivar al estudiante para que identifique conceptos básicos de Sociología y los

proponga como temas de debate en el foro colaborativo de la actividad

• Crear un ambiente de colaboración entre los estudiantes del curso para la realización del

presente trabajo.
 Actividades a desarrollar

Un documento corto y reflexivo en el cual el estudiante, luego de las lecturas y videos

indicados evidencie la construcción de los postulados teóricos de la sociología de la cultura, de

manera argumentada desde su postura.

Postulados

Mario Vargas

Cultura: suma de factores y disciplinas, la reivindicación de un patrimonio de ideas, valores, y

obras de arte.

La cultura estableció rangos sociales

 Personas Cultas: son aquellas que se encuentran en colegios, bibliotecas, palacios,

conventos e.t.c.

 Personas incultas: las personas que se encuentran en las tabernas, calle, fiestas,

carnavales, son aquellas que no han recibido educación alguna.

Los Antropólogos instauraron un concepto propio de cultura el cual lo definieron como la

suma de creencias, conocimientos lenguaje etc. Es todo lo que un pueblo hace, teme, o adora.

Cultura

La palabra cultura viene del latín cultus la cual significa cultivo del espíritu humano.

Se encuentran 4 clases principales de cultura las cuales son:

 Antigua

 Medieval

 Moderna
  Contemporánea

Antigua: esta surgió en el primer periodo de la historia del nacimiento de la escritura y con la

caída del imperio romano D.C

Medieval: surge en el siglo X con manifestaciones artísticas y culturales animadas por el

horizonte que se veía de los contemporáneos, fueron tiempos de movimientos de personas e

ideas las cuales nacieron con el desarrollo del comercio de las ciudades y con la nueva clase que

estaba apareciendo la cual era la burguesía.

Moderna: esta cultura hizo creer al ser humano autónomo e independiente arrancando con todos

los mitos y misterios de la naturaleza, se decía que la ciencia era la única solución para todos los

problemas humanos y que esta acabaría con la ignorancia del pueblo.

Contemporánea: es la cultura del siglo XXl y en ella tienes inmersa 3 características esenciales

las cuales son científico técnica, antropológica, histórica y maneja 2 tipos de cultura la personal y

colectiva.

 Personal: se mide por la combinación y participación de cada individuo

 Social: el ser humano vive y se desarrolla en una sociedad específica donde crea una

cultura.
Además de estas características existen otros tipos de cultura los cuales son:

 Cultura Material: esta nos permite conocer cómo era la vida pasada y la vida actual de los

distintos grupos humanos, hace referencia al avance tecnológico que ayuda a suplir las

necesidades actuales como los teléfonos celulares, automóviles, computadores y los

antiguos como las armas, técnicas para construirlas etc.

 Cultura Adaptativa: acoplarse a una organización o comunidad la cual permitía establecer

ciertas normas.

 Cultura Dinámica: está constituida con la economía y la política a medida que están

cambien la cultura dinámica también lo hace.

 Cultura Irreductible: esta no disminuye la ideología, la ética, y la cultura.

 Cultura Progresiva: cuando se le permite a la cultura, la filosofía, conocer nuevos

recursos y así ampliar el panorama de las cosas.

 Cultura Vinculante: permite procesos de democratización que son oportunidades para

acceder a bienes y servicios culturales.

Cultura y Sociedad

Cultura: aquel todo completo que incluye la moral, las costumbres, el conocimiento, el arte.

Sociedad: mecanismos que generan la organización donde se forman las estructuras básicas de

interacción entre los individuos.

Se dice que la sociedad es el continente y la cultura el contenido de lo social este ejemplo

nos muestra la importancia que tienen estos dos conceptos pues van unidos de la mano ya que
una cultura sin sociedad no podría desarrollarse y una sociedad sin cultura sería un sociedad

ignorante, desordenada, sucia, sin educación, sin respeto por los demás.
 Conclusiones

 Se aplican los conceptos de la unidad 2 de Sociología para el análisis y la elaboración de

la presente actividad.

 Mediante los ejercicios propuestos pudimos aclarar y fortalecer los temas estudiados. De

igual forma comprendimos algunas relevancias de las temáticas propuestas en el presente

curso encausándola hacia las competencias que debemos desarrollar.

 Referencias Bibliográficas

 Arte y Cultura TV. (2010). Vargas Llosa, discurso de la Cultura [Video]. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=AVqy2o1hhNM

 Hernandez, J. (2013). Cultura ¿Qué es cultura? [Video]. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=E95xx_owJnE

 Moreno, R. G. (2014). Cap 6 Cultura, persona y sociedad [Video]. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=O4A3wb-XYUg

 Recalde, H. E. (2014). Capítulo III: Cultura y Personalidad. En H. E. Recalde (Ed.),

Sociología (p. 71-106). Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?

docID=11138283&ppg=8