INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTANDER.

CORREGIMIENTO SANTANDER DE LA CRUZ, TUCHÍN, CÓRDOBA.

FORMATO 001.
GUÍA PARA LA ORIENTACIÓN DE PROCESOS ACADÉMICOS EN CASA.
I. IDENTIFICACIÓN.
Docente Heber peñafiel ortiz Sede principal
Área, Asignatura, Dimensión, Proyecto CATEDRA DE LA PAZ Grado 9 Grupo Tiempo 1 semana
Nombre del Estudiante
II. COMPETENCIA (S)

Objetivos: El tema Obligaciones del Estado nos ayuda a entender mejor el cumplimiento que tiene el
Estado sobre nosotros los ciudadanos.
Esta temática nos favorece en la forma en que nosotros vemos al estado como miembro que implanta
derechos sobre el resto de la población para beneficio de todos.

III. TEMÁTICA.

- OBLIGACIONES DE LOS ESTADOS

- VISIBILIDAD DE LOS DERECHOS

- INSTITUCIÓN NACIONALES QUE PROTEGEN NUESTROS DERECHOS

IV. CONCEPTUALIZACIÓN.

obligaciones de los Estados

Los Estados tienen la obligación de respetar y aplicar el conjunto de disposiciones de la Declaración,
especialmente los derechos y protecciones implicando defensores y defensoras de los derechos humanos.
 La Declaración contempla de manera explícita que los Estados deben:

 Proteger, promover y hacer efectos todos los derechos humanos, y en particular de vigilar
que todas las personas bajo su jurisdicción puedan gozar en pr á ctica de todos los derechos
económicos, sociales, civiles y políticos y de todas sus libertades fundamentales
Con dicha obligación, el Estado debe integrar los derechos humanos en cada una de sus políticas y
acciones y por lo tanto actuar para que estos derechos sean una realidad para todas las personas. Por
ejemplo, el Estado debe tomar las medidas necesarias para instaurar garantías judiciales respetuosas de
los derechos humanos asegurándose de la buena aplicación de dichas medidas.
 
 Reforzar la visibilidad de los derechos humanos
Esto significa que el Estado tiene la obligación de publicar y difundir textos legislativos u otros
instrumentos relativos a los derechos humanos para que todas las personas puedan conocer y ejercer
sus derechos.
 
 Incentivar la creación y el desarrollo de instituciones nacionales independientes dedicadas a
la promoción y la protección de los derechos humanos
Estas instituciones pueden tomar la forma de un defensor del pueblo, de una comisión de derechos
humanos o de cualquier otra institución nacional. Esta obligación es importante ya que la creación de
tales instituciones permite a los individuos tener conocimiento de las acciones del Estado en materia de
derechos humanos y estar así directamente informados/as.

 Ofrecer recursos efectivos a las personas victimas de una violación de sus derechos y llevar
a cabo de manera diligente investigaciones imparciales sobre las violaciones presuntas.
El Estado debe recibir toda queja formulada por una persona defensora de los derechos humanos. Para
ello, el Estado debe asegurar que una investigación rápida e imparcial sea llevada a cabo y/o que una
instrucción sea coordinada cuando existe una sospecha de violación de los derechos humanos y de las
libertades fundamentales.

 
 Tomar las medidas necesarias para proteger toda persona de violencia, amenaza,
represalias, discriminación, presión o de todo otro tipo de acto arbitrario en el marco del
ejercicio de protección y de promoción de los derechos humanos.
Esto significa que el Estado tiene la obligación de brindar una protección eficaz y adaptada a cada persona
defensora y por todas las dificultades que esta persona puede enfrentar en el marco de sus actividades.

 
 Promover y facilitar la enseñanza de los derechos humanos a todos los niveles de la
enseñanza y de la formación profesional.
El Estado debe asegurar que cada persona pueda recibir una educación en derechos humanos sea en los
ámbitos del cual es responsable (en las escuelas, colegios, universidades etc.) o en las formaciones
profesionales que se dirigen a ciertas categorías profesionales que interactúan de forma regular con
personas defensoras como los abogados, jueces, policías, miembros de las fuerzas armadas, etc.
 V. ACTIVIDADES DE APLICACIÓN.

PREGUNTAS:
Resolver segun el texto.

--TODAS LAS RESPUESTAS SE ENCUENTRAN EN EL TEXTO--

1 ¿Qué significa la visibilidad de los Derechos Humanos?

2 ¿cómo se debe promover y facilitar la enseñanza de los Derechos Humanos?

3 ¿qué debe hacer el estado cuando recibe una queja formulada por una persona defensora de los
Derechos Humanos?

4 ¿qué significa cuando se dice que el estado debe tomar medidas necesarias para proteger toda persona
de violencia, amenaza, represalias entre otras?

5 ¿cuáles son las principales obligaciones que tiene el Estado?

VI. EVALUACIÓN.
La evaluación consiste en la revisión de las actividades de aplicación planteadas en la guía, de las cuales se obtendrá la nota respectiva.