Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría de Desarrollo Regional y Proyección Comunitaria

Guía de Ruta y Avance de Ruta para la Realimentación

1. Descripción general de la cátedra región.

Escuela o Unidad Vicerrectoría de Desarrollo Regional y Proyección
Académica Comunitaria
Nivel de formación Técnico, tecnológico y profesional.
Campo de Acogida e integración unadista
Formación
Nombre del curso Prestación del Servicio Social Unadista: Parte 2 Cátedra
Región.
Código del curso 700002
Tipo de curso Metodológico Habilitable S No x
i
Número de Requisito de Grado
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Individu Colaborati Número de

x 3
actividad: al va semanas
Momento de Intermedi
Inicial X Final
la evaluación: a unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: Satisfactorio Fase 2. Plan y Acción Solidaria
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 08
actividad: 15 de abril de
de mayo de 2020
2020
Competencia a desarrollar:
Solidarias ciudadanas: (saber para saber participar y decidir).
El estudiante reconoce las problemáticas de su entorno inmediato
cotidiano en cuanto a las prácticas regionales que favorezcan la
formulación y planificación de acciones solidarias y actuaciones
comunitarias conforme a la naturaleza de ellas.

Temáticas a desarrollar:
1. Planificación Acción Solidaria
2. Desarrollo Acción Solidaria
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 2. Plan y Acción Solidaria
1. Identificar y seguir el Twitter del Sistema del Servicio Social
Unadista “SISSU”.
2. Participar en la web conferencia programada por su tutor con el
fin de interactuar y socializar inquietudes (En caso de no poder
asistir, revisar la grabación de la web, la cual será compartida
en el foro)
3. Durante las dos (2) primeras semanas de la actividad deberá
dar respuesta a las tres (3) preguntas orientadoras compartidas
en el foro por su tutor.
4. Con el visto bueno de las respuestas compartidas del punto
anterior, deberá seleccionar una de las respuestas dadas y con
base en esta, construir un recurso educativo acorde a la
temática, el estudiante puede seleccionar el tipo de recurso a
construir (infografía y/o video)
5. Luego deberá socializar el recurso educativo, publicándolo en su
cuenta de twitter personal (en caso de no tener cuenta deberá
crearla) etiquetando al usuario @SISSU_UNAD y usando el
hashtag #SERVICIOSOCIALUNADISTAENCASA (tal cual está
escrito)
 6. Compartir los recursos construidos con un mínimo de diez (10)
contactos e invitar a interactuar retweeteando y comentando la
publicación realizada
7. En la última semana de la fase #2 deberá diligenciar la ficha de
entrega de la actividad y cargarla en el entorno correspondiente.

Entornos para su Material Didáctico

desarrollo Fase 2. Acciones Solidarias.
Individuales:
La Entrega se hace en el espacio denominado
Fase 2. Plan y Acción Solidaria - Entrega de
actividad
El producto a entregar debe ser un documento
pdf, que contenga:
 Portada
1. Productos a
 Introducción
entregar por
 ficha de entrega de la actividad
el estudiante
Diligenciada.
 Referencias Bibliográficas
El archivo de debe marcar como:
(PlanyAccionNombrey apellidoestudiantegrupo#).
El archivo de debe marcar como:
(PlanyAcciónsolidariaNombrey
apellidoestudiantegrupo#).

3. Formato de Avance de Ruta para la Realimentación

Formato de Avance de Ruta para la Realimentación
Tipo de Actividad
Actividad individual x
actividad: colaborativa

Momento de Intermedia,
Inicial x Final
la evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad
individual
Aspectos evaluados Valoración
Valoración Valoración Valoración
alta media baja
El producto a entregar El estudiante El -No entrega  Aprobado por
debe ser un documento realiza de estudiante el cumplimiento
pdf, que contenga: manera exitosa realiza de documento SATISFACTOR
 Portada el plan y la manera solicitado. IO de todas
 Introducción acción aceptable el las
-Entrega el
 ficha de entrega solidaria, plan y la actividades.
documento
de la actividad respondiendo acción
solicitado
Diligenciada. las preguntas solidaria,
 Referencias orientadoras respondiend incompleto,
planteadas por o las sin las
Bibliográficas evidencias
el tutor y preguntas
El archivo de debe
realiza el orientadora de del
marcar como: recurso
diseño de un s
(PlanyAccionNombre
recurso planteadas informativo
y
informativo por el tutor i
apellidoestudiantegr
bien elaborado a través del desarrollado
upo#).
y lo publica en diseño del s.
twitter recurso
-Entrega un
mencionando informativo
documento
la cuenta que
nacional del cumplen donde se
sistema y con los evidencia
usando el estándares algún tipo
Hashtag mínimos de de plagio.
#SERVICIOSO elaboración
CIALUNADISTA y lo publica
ENCASA . en twitter
 mencionand
o la cuenta
nacional del
sistema y
usando el
Hastag
#SERVICIO
SOCIALUNA
DISTAENCA
SA
(No
(Supera lo (Satisfacto
Satisfactor
esperado) rio)
io)