JEROME BRUNER

Modelo teórico

Postula la teoría del desarrollo cognitivo, donde su principal interés es el desarrollo de

las capacidades mentales

Teoría de la Instrucción

Propone reglas para adquirir conocimientos,

Señala que el aprendizaje no debe
habilidades y proporciona técnicas para Motiva y establece metas
limitarse a lo descriptivo.
medir evaluar los resultados.

Caracteríticas Modalidades de representación Principios Básicos

La predisposición hacia el Enactivo. consiste en representar cosas Educación y aprendizaje

aprendizaje. mediante la reacción inmediata de la
persona. Pensamiento
El modo en que un conjunto de Realidades y modalidades del
conocimientos puede estructurarse Icónica: consiste en representar cosas
funcionamiento
de modo que sea interiorizado lo mediante una imagen o esquema espacial
Cognitivo.cognitivo.
mejor posible por el estudiante. independiente de la acción.

Las secuencias más efectivas
para presentar un material.
La naturaleza de los premios y
castigos.
Proceso de resolución de
simbólica:Consiste en representar una problemas.
cosa mediante un símbolo arbitrario.
mediante el lenguaje, puede usarse para Formación de conceptos
describir estados, imágenes y cosas, lo
mismo que sus relaciones mutuas.
Lenguaje

Significado