MISIÓN

SECRETARIA DE EDUCACION DE BOYACA Brindar una educación Pública

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA JACINTO VEGA incluyente formando seres
Resolución de Fusión y Aprobación de Estudios No. 001649 del 03 de abril de 2012 humanos integralmente
NIT 800.024.832-7 - DANE 315690000416 competentes, ofreciéndole a la
Santa María-Boyacá comunidad personas que buscan
y fortalecen el bien común.
GUIA DIDACTICA
DOCENTE: Marixa Yaneth Salinas ASIGNATURA: Ingles GRADO: Quinto uno

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________________________

TEMA: Días de la semana

RECURSOS: papel de revista, periódico, colbón, tijeras, diccionario inglés, cuaderno.

TIEMPO: 1Horas

1. Copia en tu cuaderno de ingles

WEEKDAYS

Lunes (Monday).

Martes (Tuesday).

Miércoles (Wednesday).

Jueves (Thursday).

Viernes (Friday)

Sábado (Saturday)

Domingo (Sunday)

2. Recorta del periódico o revista letras y pégalas formando los días de la semana en
inglés.
3. Copia las siguientes oraciones y debajo tradúzcalas a español.

a. He plays baseball on Friday.

b. She´s leaving on Tuesday.
c. My father wiil arrive on Wednesday
d. My mother will cook pizza on Saturday
e. My sister eats potato chips
f. My father plays on Sunday
4. Traduzca las siguientes oraciones a ingles
Mi tía toma café los martes en la tarde
El bebe toma tetero los miércoles
Mi familia pasea los miércoles

5. Desarrolla la siguiente sopa de letras

 MISIÓN

Brindar una educación Pública

SECRETARIA DE EDUCACION DE BOYACA incluyente formando seres
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA JACINTO VEGA humanos integralmente
Resolución de Fusión y Aprobación de Estudios No. 001649 del 03 de abril competentes,
de 2012 ofreciéndole a la
comunidad personas que buscan
NIT 800.024.832-7 - DANE 315690000416 y fortalecen el bien común.
Santa María-Boyacá
GUIA DIDACTICA
DOCENTE: Marixa Yaneth Salinas ASIGNATURA: castellano GRADO: Quinto uno

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________________________

TEMA: EL GENERO LITERARIO (EL CUENTO Y LA FABULA)

RECURSOS: Cuaderno, esferos, resaltadores, diccionario y lecturas.

TIEMPO: 1Horas

INSTRUCCIONES. Leer en voz alta, analizar la lectura y desarrollar las diferentes actividades
en el cuaderno de castellano.

TIEMPO ESTIMADO: 1 hora

1. Lee el texto y subraya el personaje principal

Había una vez un duende llamado Roy, que tenía una fábrica de caramelos. Los niños
preferían los caramelos que fabricaba Roy, antes que cualquier otro dulce, porque tenían
chispas de duende y colores luminosos.

Sólo había una persona que estaba enfurecida de tanta dulzura, era la bruja Tordecilla, por
eso pasaba pensando la manera de cerrar la fábrica del duende Roy.

Entonces la bruja Tardecilla mandó a sus súbditos para acabar con la fábrica de dulces.
Cuando el duende Roy estaba desprevenido, los súbditos, lo metieron en una olla gigante
que contenía caramelos. Ellos no sabían que en el fondo de la olla, había unos zapatos
dorados que tenían una etiqueta que decía: «Zapatos mágicos, conceden tres deseos».

Roy se los puso enseguida y pensó en los deseos que pediría. Luego de unos instantes, pidió
salir de la gigante olla de caramelos. Roy también pidió que todos los niños del mundo
probaran sus deliciosos caramelos con chispas de duende, y ¿adivina cuál fue el último
deseo? El duende Roy pidió que a la bruja Tordecilla le gustaran los dulces.

Fue así como como el duende Roy y la bruja Tordecilla se hicieron amigos y juntos reparten
caramelos a los niños.

Helen López
2. ¿Qué tipo de texto es este? Escribe porqué hiciste tu elección.
a. Una fábula.
b. Un cuento
c. Una leyenda
d. Un mito.

3. ¿Qué título le pondrías al texto? Explica tu respuesta.

a. El zapato mágico.
b. La bruja tordecilla.
c. La fábrica de dulces.
d. La lámpara mágica.

4. ¿Qué personaje se encontraba enfurecido?

a. El duende Roy
b. La bruja tordecilla
c. Los niños
d. El Ada
5. Busca el significado de las siguientes palabras y consígnelas en tu cuaderno de
castellano.
- Chispas - luminoso -Enfurecida ----Súbditos desprevenido

6. Escribe al frente de las palabras anteriores un sinónimo.

7. Escriba un antónimo para cada una de las palabra del numeral 6.

8. Redacta y escribe una oración con las palabras del numeral 5

 MISIÓN

Brindar una educación Pública

SECRETARIA DE EDUCACION DE BOYACA incluyente formando seres
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA JACINTO VEGA humanos integralmente
Resolución de Fusión y Aprobación de Estudios No. 001649 del 03 de abril de 2012 competentes, ofreciéndole a la
NIT 800.024.832-7 - DANE 315690000416
comunidad personas que buscan
Santa María-Boyacá
y fortalecen el bien común.
GUIA DIDACTICA
DOCENTE: Marixa Yaneth Salinas ASIGNATURA: Ciencias naturales GRADO: Quinto uno

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________________________

TEMA: Organismos unicelulares y los organismos pluricelulares .

RECURSOS: Cuaderno de ciencias naturales, internet si lo tiene o libros de ciencias naturales,
esfero y colores

TIEMPO: 1Horas

1. Escribe como título en tu cuaderno de ciencias naturales SERES UNICELULARES Y

SERES PLURICELULARES
2. Realiza la grafica

3. Coloca el nombre de los seres unicelulares y los seres pluricelulares que encuentras en la
imagen.
4. Ubica el nombre de cada organismo en la casilla correspondiente.

Seres unicelulares Seres pluricelulares

5. Completa el siguiente mapa conceptual

Los seres vivos

Pueden ser

Que están formados por Que están formados por

como como
6. Observa las siguientes imágenes y marca con una x según corresponda.

U: UNICELULARES M: PLURICELULARES

P. PROCARIOTAS E.EUCARIOTAS

LAGARTO PARAMECIO

U M U M

P E P E

CARACOL BACTERIAS

U M
U M

P E
P E

7. Imagina que la tierra ha sido invadida por seres extraños venidos de otro lugar. Por su
apariencia física, pareciera que son seres procariotas, ya que sus células son sencillas .Eres
un reportero y debes formularles dos preguntas claves que confirman tus sospechas
.Escribe las preguntas que le harías.
 MISIÓN

Brindar una educación Pública

SECRETARIA DE EDUCACION DE BOYACA incluyente formando seres
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA JACINTO VEGA humanos integralmente
Resolución de Fusión y Aprobación de Estudios No. 001649 del 03 de abril de 2012 competentes, ofreciéndole a la
NIT 800.024.832-7 - DANE 315690000416
comunidad personas que buscan
Santa María-Boyacá
y fortalecen el bien común.
GUIA DIDACTICA
DOCENTE: Marixa Yaneth Salinas ASIGNATURA: Religión GRADO: Quinto uno
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________________________
TEMA: La semana santa

RECURSOS: Internet, cuaderno , colores ,biblia

TIEMPO: 1Horas

INSTRUCCIONES: Consigna en tu cuaderno de religión y desarrolla la actividad

SEMANA SANTA

CARACTERISTICAS FISICAS

Escribe con ayuda de tus padres lo que se recuerda en semana santa los días indicados
 Leer y copiar de la Santa Biblia las siguientes lecturas

1 Corintios cap16 vers 20

Marcos cap16 vers 6
Juan cap5 vers 24
Mateo cap 26 vers26-28
Lucas cap 24 vers 5-6
 MISIÓN

Brindar una educación Pública

SECRETARIA DE EDUCACION DE BOYACA incluyente formando seres
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA JACINTO VEGA humanos integralmente
Resolución de Fusión y Aprobación de Estudios No. 001649 del 03 de abril de 2012 competentes, ofreciéndole a la
NIT 800.024.832-7 - DANE 315690000416
comunidad personas que buscan
Santa María-Boyacá
y fortalecen el bien común.
GUIA DIDACTICA
DOCENTE: Marixa Yaneth Salinas ASIGNATURA: Historia GRADO: Quinto uno
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________________________
TEMA: Cambios en nuestro país desde 1849

RECURSOS: Internet, cuaderno , colores

TIEMPO: 1Horas

INSTRUCCIONES: Lee, analiza y copia en tu cuaderno