TAREA 1

Curso: Comunicación II

INSTRUCCIÓN 1: Lee el siguiente artículo de opinión de Sigrid Bazán y luego realiza las
siguientes actividades consignadas.

POLÍTICA SIGRID BAZÁN GENERACIÓN OPINIÓN PERÚ

Mirar más allá de los privilegios

Por: Sigrid Bazán
7 Mar 2018 | 6:05 h

Contar con una tribuna en los medios de comunicación, poder ser leída y escuchada por
muchos es, sin duda, un gran privilegio que muchas no tienen. La señora Inés Temple no sólo
goza de ese privilegio, sino que lo desperdicia.  Para ella, los problemas de género se dan
“gracias a dios”, en un solo sector.
Por si no la conocen, Temple trabaja en asuntos de responsabilidad social y acaba de ser
entrevistada en un medio de comunicación que la presenta como “experta en temas de
empleabilidad laboral”. Una pena -después de haber revisado su trayectoria- descubrir que
entre sus respuestas busca pormenorizar la desigualdad de género y, en todo caso, quiere hacer
creer que la violencia y otras consecuencias del machismo son parte de la victimización de las
mujeres. 
Les cito una de sus ideas: “No podemos pensar en el mundo como lo veíamos hace dos
generaciones, el machismo, las mujeres tienen la desventaja, pobrecitas... No somos víctimas de
nada. Hoy una mujer educada, si es ambiciosa, va a salir adelante…”. 
Tenemos que dejar de engañarnos con el cuento de: “Si lo quieres, lo puedes”, “Todos podemos
ser emprendedores”, “Si yo lo hice, tú también”. Basta. No es así, al menos no para quienes
vivimos la realidad y dejamos de lado los libros de Coelho, Chopra y Osho.
El discurso de manual de autoayuda vende. El populismo vende. Pero la realidad peruana es
más compleja que eso.
Para empezar, ¿a qué se refiere con mujeres educadas en nuestro país, señora Temple? ¿Está
hablando de las más de 11 mil niñas que se convirtieron en madres entre los años 2011 y 2016?
¿Niñas entre 11 a 15 años -ojo, de diferentes estratos sociales- que tuvieron que dejar el colegio o
retrasarse para cuidar de sus bebes? No sé si esté al tanto pero, según el Instituto Nacional de
Estadística (INEI), en el 2015 sólo el 16% de mujeres mayores de 15 años accedían a la educación
universitaria en el Perú. Esto no ha cambiado mucho en menos de tres años. ¿Qué se supone
que les digamos a estas jóvenes? ¿Qué “gracias a Dios son solo un sector”, como usted
menciona en su entrevista? 
Peor aún, Temple cree que el “tema de género” es una cosa de pobres, mas no de la gente
educada que conforma el “mundo profesional moderno del Perú”. ¿Acaso cree que las
violaciones, la violencia, el abuso, son exclusivas de las mujeres sin educación? De acuerdo a la
Organización Mundial de la Salud (OMS), una de cada tres mujeres en el mundo ha sufrido
violencia física o sexual por parte de su pareja. En nuestro país la cosa es peor: En el 2016, el

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68.2% de mujeres en el Perú sufrieron violencia física, sexual o psicológica por parte de sus
parejas (INEI 2017). Y no, no todas ellas viven en situación de escasez. 
Ojalá recordemos estos números siempre, no sólo por el Día Internacional de la Mujer. Ojalá
entendamos nuestros privilegios, los cuestionemos y nos pongamos al lado de esa mayoría que
vive luchando por sus derechos. Ojalá luchemos también y empecemos a mirar más allá de
nuestras propias narices.

Tomado de: http://larepublica.pe/politica/1207418-mirar-mas-alla-de-los-privilegios

a) Transcribe (copia) la oración o las oraciones en las que la autora exprese su opinión o
postura sobre el tema que ha abordado.
(2 puntos)
 No podemos pensar en el mundo como lo veíamos hace dos generaciones, el machismo,
las mujeres tienen la desventaja, pobrecitas... No somos víctimas de nada. Hoy una
mujer educada, si es ambiciosa, va a salir adelante…”. 
 el “tema de género” es una cosa de pobres, mas no de la gente educada que conforma el
“mundo profesional moderno del Perú”

b) Escribe una oración que exprese una postura contrapuesta a la expresada en la siguiente
oración: (2 puntos)
“Para ella, los problemas de género se dan ‘gracias a dios’, en un solo sector.”

Considero que los problemas de género no tiene nada que ver con un aspecto
religioso, en la actualidad existen más de 11 mil niñas que se convirtieron en madres
entre los años 2011 y 2016 , niñas de 11 a 15 años , de diferentes estratos sociales que
dejaron el colegio para retrasarse para cuidar a sus bebes , según la OMS una de
cada tres mujeres en el mundo ha sufrido violencia física o sexual y no tiene nada
que ver con dios , es un aspecto social que se debe tomar medidas drásticas y que en
el mundo moderno no debe existir

c) Completa el siguiente escrito. Ten en cuenta que guarde coherencia con lo dicho y que esté
escrito correctamente. (2 puntos)
La mayoría de mujeres en el Perú celebra cualquier ‘fecha’ o reproduce una postura sin

mayor conocimiento ni análisis de lo que celebra o asume. Esto ocurre, por ejemplo, cuando

celebran en Perú la fiesta de Halloween la mayoría de mujeres se disfraza de personajes de

terror o de dibujos animados, los peruanos se vuelcan a las calles y fiestas disfrazadas, para

bailar, beber o pedir dulces. Ya que la mayoría desconoce la verdadera razón de lo que

celebran, es decir que es una celebración pagana, pues viene de los Celtas, el 31 de octubre

marca en su calendario el fin del verano y se creía que ese día las almas podían salir y ocupar

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 cuerpos de seres vivientes para resucitar. De tal modo la gente contrarrestaba la llegada de

los espíritus decorando sus casas de forma tenebrosa, por ejemplo colgaban en la entrada

huesos o esqueletos y así las almas se asustaban y se iban

d) Completa el siguiente escrito. Ten en cuenta que guarde coherencia con lo dicho y que esté
escrito correctamente. (2 puntos)
Para Sigrid Bazán es fundamental que las mujeres entiendan sus ‘privilegios’, los cuestionen

y se pongan al lado de esa mayoría que vive luchando por sus derechos. Desde mi punto de

vista,........................................................................................................................................

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INSTRUCCIÓN 2: Selecciona uno de los siguientes temas e indaga sobre este en, por lo menos,
tres fuentes confiables. Puedes leer entrevistas a especialistas, artículos de opinión, reportajes
periodísticos, informes de investigación, etc.
Temas:
 La legalización de la marihuana en el Perú.
 La aprobación de la unión civil en el Perú.
 La erradicación del comercio ambulatorio en las ciudades del Perú.

a) Luego de que te has informado sobre el tema que has elegido, identifica y extrae las dos
principales posturas (una a favor y otra en contra). (4 puntos)

Postura 1:

Postura 2:

b) Tomando en cuenta estas posturas, escribe un párrafo en el cual expreses la controversia

suscitada, así como tu opinión o postura. (8 puntos)

TEMA SELECCIONADO:

Escribe aquí el párrafo.

IMPORTANTE: VERIFICA QUE TU TEXTO (PÁRRAFO) CUMPLA CON LOS SIGUIENTES

INDICADORES DE EVALUACIÓN.
- El párrafo presenta una extensión entre cinco y ocho líneas.
- El párrafo está compuesto por tres oraciones, como mínimo.
- El párrafo contiene la controversia del tema elegido (en dos oraciones, como mínimo).
- La opinión o postura está formulada de manera clara y precisa en una sola oración.
- El párrafo presenta uso apropiado de mecanismos de cohesión (conectores y referencias).
- El párrafo presenta escritura, acentuación y puntuación correctas.

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