INSTITUCIÓN EDUCATIVA

BRISAS DE IRIQUÉ
NIT: 822001282-7
CÓDIGO DANE 150313001000
SEDE JORGE SCHANNER

Area: CIENCIAS Grado: 4 Periodo: 1 secciones: 5

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

fecha de entrega: 27/04/2020 fecha de recepción: 01/05/2020

COMPETENCIA: : Clasifica en orden de importancia las necesidades básicas que presentan los habitantes del territorio
colombiano en la actualidad

DESEMPEÑO: Identifica las necesidades básicas de todo ser humano (vivienda, alimentación, salud, educación y
empleo) y explica si se satisfacen en su comunidad.

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE: 7. Analiza los derechos que protegen la niñez y los deberes que deben
cumplirse en una sociedad democrática para el desarrollo de una sana convivencia.

8. Evalúa la importancia de satisfacer las necesidades básicas para el bienestar individual, familiar y colectivo.

TEMA: LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS DEBEMOS CUIDARNOS MUCHO

1. Para dar inicio los estudiantes observaran la imagen, leerán la frase y con sus palabras explicaran que entienden.

2. Seguidamente escribirán en el cuaderno las siguientes preguntas y respuestas .

a. Las principales situaciones en las cuales mi vida o mi salud pueden estar en peligro.
b. Las personas o instituciones que pueden protegerme y ayudarme en caso de que lo necesite.
c. Las prevenciones o los cuidados que debo tener para evitar que mi vida o mi salud esté en peligro.
d. ¿En cuáles situaciones podemos estar en peligro en nuestra casa y en otros lugares?

3. Leo el siguiente texto y escribo en el cuaderno las ideas importantes.

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NIT: 822001282-7
CÓDIGO DANE 150313001000
SEDE JORGE SCHANNER
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NIT: 822001282-7
CÓDIGO DANE 150313001000
SEDE JORGE SCHANNER

4. En el cuaderno de sociales elaboro el siguiente cuadro y lo completo:

Accidentes o problemas sufridos por niños o niñas de mi comunidad
¿Quién vivió el problema o ¿En qué consistió el ¿Dónde ocurrió? ¿Cómo se hubiera podido
accidente? problema? evitar?

a. ¿Cuáles niños o niñas de nuestra comunidad, familiares, vecinos o compañeros y compañeras de la escuela o el
colegio han sufrido accidentes o problemas que afectaron su vida o salud?
Ejemplo: Luis Gómez (vecino)
b. ¿En qué consistió esta situación?
Ejemplo: cuando calentaba el almuerzo en la estufa, ésta se incendio.
.
c. ¿En qué lugar ocurrió?
Ejemplo: en su casa.
d. ¿cómo se hubiera podido evitar el problema o accidente?
Ejemplo: no dejando al niño solo.
Si era imposible acompañarlo, debieron dejarle comida que no tuviera que calentar.
5. Leo con atención y escribo en el cuaderno las ideas importantes.
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NIT: 822001282-7
CÓDIGO DANE 150313001000
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6. Teniendo en cuenta las lecturas realizadas responder en el cuaderno las siguientes preguntas:
a. ¿Cuáles son los principales accidentes que las niñas y los niños podemos sufrir?
b. ¿En qué lugar suceden con más frecuencia estos accidentes?
c. ¿Cómo podemos evitar que sucedan los accidentes?
d. Además de los accidentes. ¿Qué otras situaciones debemos evitar?
7. Resuelvo la siguiente sopa de letras, busco el significado de cada palabra.

8. Pido que me ayuden a elaborar la lista de objetos o lugares que presentan peligro en mi casa para mis hermanos y
para mí. Anoto la lista y frente a cada peligro, escribo un cuidado que debo tener.