INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN

MODALIDAD EN PRODUCCION AGROPECUARIA

DOCENTE: LINA PAOLA DAZA BUSTAMANTE

INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN

MODALIDAD EN PRODUCCION AGROPECUARIA

PRESENTADO POR:

GRADO:

AÑO: 2020
LAS PROPIEDADES MACROMORFOLOGICAS
DE LOS SUELOS
La acción de los procesos
pedogenéticos va
produciendo efectos
especiales sobre la
porción del suelo en que
Profundidad (cm)

Solum actúan, imprimiéndole

algunos rasgos
característicos que van
diferenciando estas
porciones del resto del
suelo. Algunos procesos
actúan sobre todo el
solum, produciendo un
suelo homogéneo en todo
su espesor. (Jaramillo,
2002)
CONTENIDO

• LA ESTRUCTURA DEL SUELO

1

• EL COLOR DEL SUELO

2

• EL PERFIL DEL SUELO

3
1. LA ESTRUCTURA DEL
SUELO
• FLOCULACIÓN
1

• ORIGEN E IMPORTANCIA DE LA
2 ESTRUCTURA DEL SUELO

• CARACTERIZACION DE LA ESTRUCTURA
3 DEL SUELO
 FLOCULACIÓN
FLOCULACIÓN: Es el proceso mediante el cual se unen las partículas sólidas
del suelo entre sí, obedeciendo a diferentes mecanismos físico-químicos.
(Jaramillo, 2002)

DISPONIBLE EN:
http://www.eweb.unex.es/eweb/edafo/ECAP/ECAL5PFEstructura.htm
 ORIGEN E IMPORTANCIA DE LA
ESTRUCTURA DEL SUELO
Para que se consolide una unidad estructural o ped, se requiere que haya
inicialmente floculación. Para que los flóculos se mantengan unidos y estables
frente a las condiciones adversas del medio, se requiere que las partículas que ya
están unidas sean cementadas entre sí. (Jaramillo, 2002)
DISPERSIONES DE PEUQEÑAS PARTICULAS
COLOIDES
DE UN MATERIAL EN OTRO.
 DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA
En el desarrollo de la estructura del suelo intervienen varios agentes como:

MACRO Y MICROORGANISMOS

CICLOS DE HUMEDECIMIENTO Y
SECAMIENTO

LA COMPRESIÓN, LOS IONES, LAS

SALES Y LOS COLOIDES

MANEJO DEL SUELO

 PROPIEDADES DE LA
ESTRUCTURA DEL SUELO
La agregación de las partículas individuales del suelo
produce unas unidades que se definen según su forma o
tipo, su tamaño o clase y la claridad en su definición o la
resistencia a ser destruidas, es decir, el grado de
desarrollo. (Jaramillo, 2002)

Imagen disponible en: http://edafologia.ugr.es/introeda/tema04/estr.htm

 CARACTERIZACIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL
SUELO EN EL CAMPO
1. TIPO:

M.O ALTOS
CONTENIDOS DE
POC SODIO
O INTERCAMBIABLE
EVOL

POC ALTOS
O CONTENIDOS
EVOL DE ARCILLAS
H. C SESQUIOXIDO
IMAGEN DISPONIBLE EN: http://fisiolvegetal.blogspot.com/2012/10/principales-factores-
que-afectan-la.html
S
 CARACTERIZACIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL
SUELO EN CAMPO
2. LA CLASE: Por el tamaño de los agregados las
estructuras se clasifican en: gruesa, media, fina y
muy fina.
3. GRADO DE DESARROLLO: Según la
intensidad con que se manifieste el desarrollo de
la estructura: fuerte, media, débil, nula.

IMAGEN DISPONIBLE EN:

http://edafologia.ugr.es/introeda/tema04/imagenes/hojosag.gif
ALGUNOS TIPOS DE
ESTRUCTURAS QUE SE
ENCUENTRAN EN EL SUELO

(Jaramillo, 2002)
ALGUNOS TIPOS DE
ESTRUCTURAS QUE SE
ENCUENTRAN EN EL SUELO

(Jaramillo, 2002)
INTERPRETACIÓN
La estructura del suelo, en lo relacionado con el tipo y la clase, tiene
un gran valor en los aspectos genéticos del suelo; es así como se
observan los siguientes patrones estructurales, con cierta frecuencia,
en relación con algunos grupos de suelos:
1. Las estructuras esferoidales (migajosa y granular) se encuentran
asociadas a horizontes con alto contenido de materia orgánica
2. Las estructuras en bloques se presentan en horizontes con altos
contenidos de arcilla y/o altos contenidos de óxidos de hierro y
aluminio
3. Las estructuras prismáticas se asocian a horizontes o suelos poco
evolucionados
4. Las estructuras columnares están asociadas a horizontes con altos
contenidos de sodio intercambiable.
5. La estructura laminar también implica poca evolución
pedogenética y se asocia normalmente con horizontes C de suelos
desarrollados a partir de sedimentos, rocas sedimentarias y
(Jaramillo, 2002)
algunas rocas metamórficas.
2. EL COLOR DEL SUELO

• IMPORTANCIA
1
• FACTORES QUE INFLUYEN EN
LA DETERMINACION DEL
2 COLOR
• PATRONES ESPECIALES DE
3 COLOR
 IMPORTANCIA
El color del suelo se relaciona fuertemente con los componentes sólidos del
mismo. Entre las principales relaciones que se han encontrado entre el color
y sus componentes, pueden destacarse las siguientes:

IMAGEN DISPONIBLE EN: http://www.interempresas.net/Vitivinicola/Articulos/51668-NEIKER-

Tecnalia-constata-productividad-calidad-uva-estan-estrechamente-relacionadas.html
Los colores oscuros indican la presencia de complejos de
materia orgánica con óxidos de hierro, de carbón, de
óxidos.

IMAGEN DISPONIBLE EN: http://jmctm.blogspot.com/

Los colores rojos indican buen drenaje y buena
aireación.

IMAGEN DISPONIBLE EN: http://www.suelosdearagon.com/contenido.php?padre=7&IDContenido=7

Colores grises a blancos pueden indicar condiciones de
mal drenaje; también pueden indicar muy bajos
contenidos de coloides en el suelo (materia orgánica,
arcillas..)

IMAGEN DISPONIBLE EN: http://edafologia.ugr.es/introeda/tema04/otraspp2.htm

Los moteos, generalmente, se presentan
en suelos con problemas de mal drenaje.
 Colores litocrómicos. Este fenómeno puede estar
relacionado con un bajo grado de alteración del material
original del suelo o con la presencia de materiales
parentales muy oscuros.

IMAGEN DISPONIBLE EN: http://www.madrimasd.org/blogs/universo/2011/11/23/140258

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA
El color que es percibido por el ojo es la cantidad de energía de una longitud
DETERMINACION
de onda definida que llega a él. DEL COLOR
 La superficie del suelo que se mira:
superficies muy rugosas dispersan
ampliamente la luz que reflejan,
reduciendo la cantidad de ella que llega al
ojo.

Imagen disponible en:

http://www.gratavinum.com/es/las-vinas/
 La humedad de la muestra

IMAGEN DISPONIBLE EN:

http://www.fps.org.mx/divulgacion/index.php?option=com_content&view=artic
le&id=715:el-entarquina-miento-un-metodo-para-mejorar-la-produccion-de-
sorgo&catid=37:sinaloa-produce&Itemid=373
 PATRONES ESPECIALES DE
COLOR
No siempre el suelo o sus horizontes presentan colores
homogéneos en todo su espesor, sino que manifiestan patrones
en la distribución de varios colores en ellos; la manera más
común en que se presentan estos rasgos en el suelo
corresponde a manchas de diversos colores inmersas dentro de
un color dominante y homogéneo, que se denomina el color de
la matriz del suelo. (Jaramillo, 2002)
 3. EL PERFIL DEL SUELO

DISPONIBLE EN:
http://edafologia.ugr.es/programas_suelos/practclas/horsol/comun/horpri
 LOS HORIZONTES Y LAS CAPAS
MAESTROS DEL SUELO
1. Bajo el epígrafe horizontes
principales se relacionan los
principales horizontes del
perfil del suelo: H, O, A, E y B
y los subyacentes C y R.

2. El Soil Survey Division

Staff (SSDS,1993) define 6
horizontes o capas maestros
en el suelo, los cuales
simboliza con las letras
mayúsculas: O, A, E, B, C y
R. EN:
DISPONIBLE
http://edafologia.ugr.es/programas_suelos/practclas/horsol/comun/horpri
nc.htm#anchor703505
 HORIZONTES Y CAPAS O

Son porciones del suelo

dominadas por materiales
orgánicos.

DISPONIBLE EN:
http://edafologia.ugr.es/programas_suelos/practclas/horsol/comun/horpri
HORIZONTES A
Son horizontes minerales que se encuentran en la superficie del terreno o por
debajo de un
horizonte o capa O.
 HORIZONTE E
Es un horizonte mineral que se caracteriza por presentar
pérdidas de arcillas. Se observa:
• Acumulación iluvial de
arcillas, hierro, aluminio,
humus, carbonatos, yeso.
• Remoción de carbonatos.
• Acumulación residual de
sesquióxidos.
• Recubrimientos con
sesquióxidos.
• Formación de arcilla
• Formación de estructura
prismática, blocosa o
granular.
DISPONIBLE EN:
http://edafologia.ugr.es/programas_suelos/practclas/horsol/comun/horpri
 HORIZONTES Y CAPAS C
Son horizontes o capas que han sido muy poco afectados
por procesos pedogenéticos; en las capas C se incluyen
sedimentos y fragmentos de roca poco consolidados.

DISPONIBLE EN:
http://edafologia.ugr.es/programas_suelos/practclas/horsol/comun/horpri
 CAPAS R
Este concepto se reserva para las rocas duras.

DISPONIBLE EN:
http://edafologia.ugr.es/programas_suelos/practclas/horsol/comun/horpri
HORIZONTES COMBINADOS

En ocasiones, se presentan porciones dentro de los suelos que no tienen

propiedades homogéneas en todo su espesor, sino que presentan
características de dos horizontes o capas diferentes; en este caso, esta
porción del suelo no puede identificarse con una sola letra, como en los
horizontes maestros simples, sino que debe recurrirse a la mezcla de dos
letras mayúsculas para hacerlo. De acuerdo con la forma en que se
combinan las propiedades, el SSDS (1993) define los horizontes
transicionales y los mezclados. (Jaramillo, 2002)
 A. ENTISOL
(No muestra ningún desarrollo definido de los
perfiles)

Perfiles y horizontes maestros comunes en el suelo. (Las fotos de los perfiles e y i fueron facilitadas por los profesores
Alberto Arias y Luis Hernán González de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín). (Jaramillo, 2002)
B. ANDISOL
(Suelos de origen volcánico de color oscuro y muy
poroso)

Perfiles y horizontes maestros comunes en el suelo. (Las fotos de los perfiles e y i fueron facilitadas por los profesores
Alberto Arias y Luis Hernán González de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín). (Jaramillo, 2002)
C. INCEPTISOL
(Suelos que están empezando a mostrar un
desarrollo de los horizontes)

Perfiles y horizontes maestros comunes en el suelo. (Las fotos de los perfiles e y i fueron facilitadas por los profesores
Alberto Arias y Luis Hernán González de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín). (Jaramillo, 2002)
 D. ALFISOL
(Predomina el Al y el Fe. Capaces de suministrar
el agua durante más de la mitad del año)

Perfiles y horizontes maestros comunes en el suelo. (Las fotos de los perfiles e y i

fueron facilitadas por los profesores Alberto Arias y Luis Hernán González de la
Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín). (Jaramillo, 2002)
 E. OXISOL
(Presente en selvas tropicales Húmedas,
se forman por meteorización y
humificación)

Perfiles y horizontes maestros comunes en el suelo. (Las fotos de los perfiles e y i

fueron facilitadas por los profesores Alberto Arias y Luis Hernán González de la
Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín). (Jaramillo, 2002)
 TRANSICIONALES
Son aquellos horizontes dominados por las propiedades de alguno de
los horizontes maestros, pero con propiedades subordinadas de otro; se
simbolizan con dos letras mayúsculas. (Jaramillo, 2002)

IMAGEN DISPONIBLE EN: http://www.share-pdf.com/722c4267ddc4490a877ff92f69be66c4/Modulo2Suelos.htm

HORIZONTES MEZCLADOS
Son aquellos en los cuales hay porciones específicas de un
horizonte rodeadas por porciones de otro horizonte maestro. Se
simbolizan por una fracción de dos letras mayúsculas.
(Jaramillo, 2002)
 SUBDIVISIONES VERTICALES
Dentro de un mismo horizonte o capa pueden presentarse
algunos cambios morfológicos que, aunque no cambian su
definición, son lo suficientemente notorios e importantes
como para resaltarlos, lo cual se hace mediante
subdivisiones verticales del mismo.

Ejemplo Ap - Bt1 - Bt2 - C.

SUBDIVISIONES VERTICALES

Cuando se hacen subdivisiones verticales, se

realizan con la misma secuencia numérica sólo
en aquel horizonte o capa que presente los
mismos símbolos, incluyendo los subíndices
literales de las características subordinadas;
cuando cambie la nomenclatura de los
horizontes o capas que se están subdividiendo, si
los que siguen requieren subdivisiones, se debe
empezar una nueva serie de numeración.
Ejemplo:
 Ap – Bth1 – Bth2 – Bt1 – Bt2 – C
*

*Ap – Bth1 – Bth2 – Bt3 – Bt4 – C.

 SUBDIVISIONES VERTICALES
Cuando en el perfil del suelo que se analiza se encuentran discontinuidades
litológicas, estas no
interrumpen la secuencia de la numeración de las subdivisiones verticales,
siempre que se trate de
los mismos horizontes o capas en todos los materiales diferentes.
Ejemplo:
 Ap - Bw1 – Bw2 2Bw3 – 2C
* Ap – Bw1 – Bw2 – 2Bw1 – 2C
SUBDIVISIONES VERTICALES
Si un horizonte Bt tiene 40 cm de espesor y se debe hacer
un muestreo cada 10 cm, el horizonte se subdivide en 4
porciones arbitrarias de 10 cm de espesor cada una y la
nomenclatura queda:
Bt1 – Bt2 – Bt3 – Bt4.

Si se presenta la situación planteada en un horizonte que

ya se hubiera dividido verticalmente, se adiciona otro
subíndice para diferenciar las nuevas porciones; si el
horizonte es un Bs2 de 30 cm de espesor, la nueva
nomenclatura será: Bs21 – Bs22 – Bs23.
DISCONTINUIDADES
LITOLÓGICAS
Una discontinuidad litológica, en el suelo, se
presenta cuando hay un cambio en el tipo
de materiales litológicos dentro del perfil
del suelo o una diferencia de edad
considerable entre los materiales que han
dado origen a los horizontes del suelo.

Ap – Bw – C1 – 2C2 – 2C3
– 3C4
SUELO CON DISCONTINUIDADES
SUBINDICES
VIDEO
DESCRIPCIÓN DEL PERFIL DEL SUELO
BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFÍA

 JARAMILLO, J. D. F. 1989. Estudio general de suelos, erosión y uso

potencial agropecuario del área de influencia del proyecto
hidroeléctrico Riachón, Amalfi, Antioquia. Empresas Públicas de
Medellín. Medellín. 65 p.
 SOIL SURVEY DIVISION STAFF (SSDS). 1993. Soil survey manual.
Handbook No. 18. United States Department of Agriculture (USDA).
Washington D. C. 437 p.
 SOIL SURVEY STAFF (SSS). 1998. Keys to soil taxonomy. 8ª. Ed.
USDA. Washington D. C. 326 p.
 SOIL SURVEY STAFF (SSS). 1975. Soil Taxonomy: A basic System of
making and interpreting soil surveys.
 Agriculture Handbook No. 436. USDA. Washington D. C. 754 p.
 EJERCICIO
1. Del ejercicio práctico que usted realizó, mencione:

A. ¿Cuantos horizontes hay?

B. Deduzca la nomenclatura

2. Para los siguientes perfiles del suelo analice:

A. ¿Cuantos horizontes y cuantos horizontes maestros

hay?
B. Deduzca la nomenclatura de los horizontes
 A. ENTISOL

Perfiles y horizontes maestros comunes en el suelo. (Las fotos de los perfiles e y i fueron facilitadas por los profesores
Alberto Arias y Luis Hernán González de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín). (Jaramillo, 2002)
B. ANDISOL

Perfiles y horizontes maestros comunes en el suelo. (Las fotos de los perfiles e y i fueron facilitadas por los profesores
Alberto Arias y Luis Hernán González de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín). (Jaramillo, 2002)
C. INCEPTISOL

Perfiles y horizontes maestros comunes en el suelo. (Las fotos de los perfiles e y i fueron facilitadas por los profesores
Alberto Arias y Luis Hernán González de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín). (Jaramillo, 2002)
 D. ALFISOL

Perfiles y horizontes maestros comunes en el suelo. (Las fotos de los perfiles e y i

fueron facilitadas por los profesores Alberto Arias y Luis Hernán González de la
Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín). (Jaramillo, 2002)
 E. OXISOL

Perfiles y horizontes maestros comunes en el suelo. (Las fotos de los perfiles e y i

fueron facilitadas por los profesores Alberto Arias y Luis Hernán González de la
Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín). (Jaramillo, 2002)