TECNOLOGICO NACIONAL DE MÉXICO

ITS ACAYUCAN
Desarrollo Sustentable ACD – 0908 PERIODO: Agosto 2018– Enero 2019

número
NOMBRE:
UNIDAD Uno Tema: 2.1 Ecosistema
Inventario de forma de vida
Valor: 10% Duración: 50 mins.
03
ALUMNO: Alor Martonez Diana Grisel GRUPO:
Bibiano Conde Nahomi
Enriquez Aparicio Esmeralda 501 - B
Jarquin Mendoza Diana Laura

Recursos educativos Hora de inicio Fecha Elaboración Lugar Software

Videos de ecosistema Hora de Terminación 23-09-2019 Instalaciones del ITSA Hardware

Equipo de computo

1. Introducción
El ecosistema está formado por el medio físico y los seres vivos.

2. Objetivo
Conocer el ecosistema que nos rodea.

3. Procedimiento
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
Realiza un recorrido (áreas verdes y jardín), por la comunidad que seleccionaste en la unidad I
registra el número y formas de vida o observadas. Deberás de incluir imágenes de esas formas de
vida. Completa la siguiente tabla.
Flora observada
Área Nombre común Nombre científico Total

Fauna observada

Área Nombre De que se alimenta Total de especie

Docente Evaluador Calificación Observaciones

VICTORIA CASTILLO MIGUEL
 TECNOLOGICO NACIONAL DE MÉXICO
ITS ACAYUCAN
Desarrollo Sustentable ACD – 0908 PERIODO: Agosto 2018– Enero 2019

número
NOMBRE:
UNIDAD Uno Tema:
Informe de visita al área natural
2.3.5 Biodiversidad Valor: 10% Duración: 50 mins.
04
ALUMNO: Alor Martonez Diana Grisel GRUPO:
Bibiano Conde Nahomi
Enriquez Aparicio Esmeralda 501 - B
Jarquin Mendoza Diana Laura

Recursos educativos Hora de inicio Fecha Elaboración Lugar Software

Disertación en área Reserva de la biosfera
Hora de Terminación 25-09-2018 Hardware
natural de los Tuxtlas
Equipo de computo

2. Introducción
El ecosistema está formado por el medio físico y los seres vivos.

2. Objetivo

Realizar una visita a un área natural de la zona, región o comunidad.

4. Procedimiento
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
1. Visita una zona natural de tu región.
2. Identifica el ecosistema que prevalece ahí.
3. Describe cuales son los medios
4. Incluye fotografías, una reseña del lugar y de la visita realizada.

Docente Evaluador Calificación Observaciones

VICTORIA CASTILLO MIGUEL

UNIDAD II(CIERRE DE LA UNIDAD)

Actividad #

1. Describe con tus palabras qué entiendes por ecosistema

2. ¿Qué fenómenos intervienen en el flujo de energía en la Tierra?
3. Describe cuáles son los ciclos biogeoquímicos que le dan equilibrio al
planeta Tierra.
4. ¿Qué integra la biodiversidad?
5. ¿Por qué son importantes en el desarrollo de una comunidad los recursos
naturales?
6. ¿Qué importancia tiene la hidrosfera en la Tierra?
7. ¿Qué fenómenos se desarrollan en la litosfera?
8. ¿Cuáles son los componentes que integran la atmósfera terrestre?
9. ¿Qué servicios ambientales puede ofrecer la comunidad donde vives?
10. Relacione la importancia del conocimiento del ecosistema y los recursos
naturales para nuestro planeta.
UNIDAD III

¿Cómo debería ser un mundo ecológicamente sostenible?

¿Cómo se puede lograr la armonía en lo fundamental entre sociedad y

naturaleza?

¿Qué impacto tiene la democracia en el desarrollo sustentable?

¿Qué impacto tienen los diferentes tipos de familia en la cultura de una

comunidad, en especial en la propia?

INVESTIGACIÓN EN LA LIBRETA

3.1 Sociedad, Organización Social

3.2 Cultura, diversidad socio-culturall
3.2.1 Desarrollo Humano
3.2.2. Indice de Desarrollo Humano
3.2.3 Indice de Desarrollo Social
3.2.4 Desarrollo Urbano y Rural

ACTIVIDAD POR EQUIPO

En equipo realicen una presentación en power point donde expliquen cómo han
impactado en la cultura las redes sociales, expongan su trabajo frente al grupo.