CÓD.

:GD-R- 002

MACROPROCESO GESTIÓN DIRECTIVA F.A.: 03/01/2011

CIRCULARES A FAMILIAS
COLEGIO REINA VERSIÓN: 0
DE LA PAZ NTMP 001
Circular No. 11
Abril 30 de 2020
“Tener fe no quiere decir que no tengamos dificultades en la vida,
sino que somos capaces de afrontarlas sabiendo
que no estamos solos. Papa Francisco
Apreciadas familias reciban un saludo fraterno

Seguimos animados en nuestra misión de Evangelizar educando y con la fe puesta en el Señor Resucitado quien lo puede todo,
convencidos de la Educación que ofrecemos para educar a la Entera persona. El Modelo Pedagógico Pentacidad,
transversalizado desde Nuestro Modo Propio de Educar, que el Colegio trabaja, es un modelo de Calidad Global, cualificador y
capacitador que fomenta la Mejora Continua de los procesos y de los resultados a través del desarrollo creciente de las
potencialidades humanas. Sistematiza la interacción entre capacidades y valores, mediante la autorregulación de las actitudes. Su
finalidad es el desarrollo integral de la persona a través de la adquisición de competencias en cinco ámbitos: emocional, mente,
cuerpo, identidad y ámbito social. “Está basado en un sistema de Autogestión de la integridad personal, las relaciones, el
conocimiento, la comunicación y los sentimientos”. Potencia el trabajo autónomo y la capacidad de responder a la realidad con fe y
creatividad. En este proceso de trabajo es importante ver e interpretar la vida y todos los acontecimientos que ocurren en ella, por
eso en este momento de aislamiento en casa les invitamos a hacer parte activa en este proceso educativo, no sin antes agradecer
todo lo que ustedes realizan en bien de sus hija/os para que su formación como personas sea para toda la vida y en todos los
aspectos. Felicitaciones familias por ese lindo acompañamiento que están realizando en su hogar, no es fácil pero es posible si
nos ponemos en manos de Dios y sacamos nuestra mejor versión de ser humano.

Como este es un proceso en el que todos estamos aprendiendo, les hacemos la invitación a continuar acompañando con amor y
dejándonos hablar por estos cuestionamientos: ¿Quién es mi hija/o?, ¿ Es responsable?, ¿Está feliz?, ¿Le está costando mucho
adaptarse a esta nueva modalidad de estudio?, ¿Por qué actúa de una manera si en realidad quiere actuar de otra?, ¿Cuáles son
sus sentimientos?, ¿Está expresando lo que siente o se cohíbe?, ¿Mantenemos un diálogo amoroso?, ¿está actuando con
autonomía?, ¿Por qué unas personas dominan a otras?, … aspectos que como educadores vemos importantes en la formación
de nuestros estudiantes y que ahora en esta contingencia las familias verán más de cerca como sus hijas e hijos van creciendo
en “ser el protagonista de su propia vida y a resolver los problemas que aparezcan en su vida”, “no sólo los de matemáticas”.
Cuenten con nuestro apoyo si necesitan ustedes acompañamiento en este aspecto por favor comuníquese a la dependencia
correspondiente (lo puede hacer a través del correo en la pestaña escríbenos de la plataforma) les recordamos que nuestro
departamento de psicología estará atento para brindar la ayuda necesaria con la cercanía y cariño que nos caracteriza.

Todo esto nos ayuda para continuar nuestra acción pedagógica desde las 10 competencias las cuales apuntan al ser integral y se
trabajan por grados a lo largo de todo el año escolar, les compartimos el cronograma del segundo período con nuevas fechas por
los cambios al adelantar las vacaciones, sin embargo, les aclaramos que vamos cumpliendo respecto a la programación escolar
del año.

1. Fechas para el segundo periodo escolar:

Del 21 de Abril al 8 de mayo: Tercera competencia (Ámbito de la mente)

Del 11 de Mayo al 29 de mayo: Cuarta Competencia (Ámbito del cuerpo)
Del 1 de Junio al 19 de Junio: Quinta competencia (Ámbito de la emoción
Del 23 al 26 de Junio pruebas de Verificación
El día 3 Julio entrega de boletines

2. Dinámica a desarrollar en Competencias 4 y 5:

Es importante que en este momento con la modalidad de encuentros sincrónicos las familias conozcan cómo se trabaja y se
trabajará con el estudiantado:

a. Semana de contextualización de la asignatura: Presentación de la competencia a trabajar, temáticas, explicación de

temas. Trabajo personal
b. Semana de actividades procedimentales para profundizar: Espacio para aclarar las dudas, inquietudes presentadas
sobre el tema. (talleres)
c. Semana evaluativa: Espacio para realizar la comprobación del aprendizaje. (a través de realización de talleres, tareas,
diferentes actividades o evaluaciones)

Durante las tres semanas de cada competencia mantendremos los encuentros sincrónicos. Es importante estar informados
sobre los link de conexión que se envían para las clases y no compartirlos con personas que no son del curso. Estos
espacios son de clase y merecen todo el respeto y manejo con responsabilidad, ya que es destinado como medio directo de
recibir en estos momentos la educación. Uno de los derechos fundamentales. Lamentamos que en algunos curso de los
estudiantes mayores se esté presentando algunas personas que entran con nombres de estudiantes a interrumpir y boicotear
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la clase, estamos haciendo seguimiento a este proceso y es necesaria la ayuda de todos, por favor que ningún estudiante
comparta con sus amigos el link de ingreso.

3. Nuevo horario para los encuentros sincrónicos

La próxima semana sus hijas e hijos continuarán trabajando en las clases de manera sincrónica con cada educador/a, se
comenzará a implementará un nuevo horario con algunos ajustes especialmente el de ubicar los encuentros solo en la mañana, de
7: am a 1:00 pm, para que la tarde quede despejada para la realización de la actividad que no alcanzó a terminar en la clase, u
otras actividades que desde casa puedan compartir a nivel familiar. También tendremos un tiempo destinado para comunicarse
cada educador/a a través de mensajería con los estudiantes que lo necesiten de 2:00 a 3:00pm. Pueden usarlo para despejar
dudas, pedir asesoría, etc. Los invitamos a descargar el nuevo horario que tendremos a partir del lunes 4 de mayo, lo encontraran
por plataforma institucional en “agenda escolar” en ETICA .

Recordarles que todas las clases sincrónicas serán grabadas para aquellas/os niñas/os que no puedan asistir al encuentro o por si
desean volver a retomar la explicación dada por la persona educadora. La grabación se encuentra en la plataforma por agenda
escolar como MATERIAL DE APOYO de cada asignatura.

4. Reunión de familias

Les invitamos a la REUNIÓN DE FAMILIAS con el objeto de ampliar algunos aspectos relacionados en la presente circular y
para establecer el diálogo sobre los aspectos positivos que se han visto en el proceso y los que se sugieren para mejorar y
avanzar. Además se compartirá el calendario escolar aprobado por el Consejo Directivo escolar en la pasada reunión del 28
de abril; sin embargo está sujeto a los ajustes siguiendo directrices del gobierno nacional.

La asistencia y participación a esta reunión nos ayudará a crecer y a fortalecernos en esta nueva manera de vivir la misión a
través de la Educación de nuestros estudiantes. Les esperamos muy puntuales.

El link para la asistencia a la reunión se enviará por la plataforma a través de Agenda Escolar/ Asignatura ETICA.

REUNION CON FAMILIAS MARTES 5 DE MAYO DE 2020

Párvulos a Primero: de 11:45 a.m. hasta 1:00 p.m.

Segundo a Sexto: 5.00 pm hasta 6.15 p.m.
Séptimo a Undécimo: 6:30a.m hasta 7:45 a.m.
Mucha esperanza y fe para confiar en que la vida y El Señor, nos traerá todo lo que necesitamos.

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Janeth Ariza Castillo y Equipo directivo

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DESPRENDIBLE DE LA CIRCULAR Nº 11 de Fecha 30 de abril de 2020
(Este desprendible debe pegarse firmado dentro de la agenda escolar)

Nombre de estudiante ____________________________________________________________________________________

Nombre de la madre:______________________________ Nombre del padre:___________________________________

Firmas: _________________________________________________________________________________________________
ESTAMOS INFORMADOS