GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Tecnólogo en electricidad industrial

 Código del Programa de Formación: 182222
 Actividad de Proyecto (si es formación Titulada):
 Competencia: Ejecutar el mantenimiento de transformadores eléctricos serie 15kV hasta 500 kVA
según normatividad vigente
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Preparar acciones de mantenimiento en transformadores de
distribución MT/BT de acuerdo a los protocolos del fabricante.
 Duración de la Guía: 4 horas

2. PRESENTACION

La presente guía tiene por objetivo orientar en la construcción y principio de funcionamiento de los
transformadores eléctricos.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Ambiente Requerido: computador o celular

 Materiales: guía de aprendizaje

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
a. Describa el principio de funcionamiento del transformador de potencia
b. Investigue las partes del transformador de potencia, elabore un dibujo e indique la función de
cada una de ellas.
c. Clasificación transformadores de potencia
d. ¿Cuál es la diferencia entre trasformador de potencia y transformadores de medida?
e. De acuerdo con el video:
f. ¿Cuáles son las pérdidas que se presentan en los transformadores de potencia? describirlas
g. ¿Qué opina del planteamiento de que todo en el sector tenga la palabra eléctrico?
h. Investigar qué es un autotransformador

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Alternador: Generador eléctrico de corriente alterna que opera bajo el principio de inducción
electromagnética por movimiento mecánico. El movimiento mecánico puede provenir de turbinas
impulsadas por vapor, agua, gases calientes o algún otro medio impulsor.

Bobina: Arrollamiento de un cable conductor alrededor de un cilindro sólido o hueco, con lo cual y debido
a la especial geometría obtiene importantes características magnéticas.

Carga: Cantidad de potencia que debe ser entregada en un punto dado de un sistema eléctrico

GFPI-F-019 V3
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

Energía: La energía es la capacidad de los cuerpos o conjunto de éstos para efectuar un trabajo. Todo
cuerpo material que pasa de un estado a otro produce fenómenos físicos que no son otra cosa que
manifestaciones de alguna transformación de la energía. //Capacidad de un cuerpo o sistema para realizar
un trabajo. La energía eléctrica se mide en kilowatt-hora (kWh).

Energizar: Permitir que el equipo adquiera potencial eléctrico.

Transformador: Dispositivo que sirve para convertir el valor de un flujo eléctrico a un valor diferente. De
acuerdo con su utilización se clasifica de diferentes maneras.

6. REFERENTES BIBLIOGRAFICOS

Videos explicativos youtube

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Diana Ahumada Instructor CEET 4 de mayo/2020

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fech Razón del Cambio

a

Autor (es)