SERIE: FOMENTO DE LA LECTURA

PROGRAMA LA LECTURA EN EL HOGAR. (5)

GUIONISTAS. VICTOR MEZA Y GLORIA CAPORAL.
PRODUCTOR:
LOCUTORES.
DURACIÓN: 15 MINUTOS.

OP. ENTRA RÚBRICA, LIGA CON EFECTOS DE CAMPO,

TRACK 001
ROSA Miren aquí está el libro de Juanito, ayer andaba
como loco buscándolo, ¿quién lo metería en esta
caja?
AGUSTÍN No sé, si no fuiste tú, entonces fue Eugenia.
EUGENIA ¿Yo? No má', yo no fui, tal vez el mismo Juan
lo metió en esa caja y después no se acordó.

OP. ENTRA MÚSICA DE LIBRO TRACK 002

LIBRO (CONTENTO) ¡Qué bueno que me rescataron
de esta obscuridad! Creí que me iban a dejar
abandonado en esa caja de cosas viejas, hubiera
sido una lástima, porque yo todavía estoy joven,
lleno de vida.
ROSA Bueno, bueno, lo importante es que ya lo
encontré, a mi hijo le va a dar mucho gusto
verlo de nuevo.. (HOJEANDO EL LIBRO) A
ver ¿qué es lo que tanto le llama la atención a
Juanito? Hay letras, dibujos. Mmm está bonito,
este libro me recuerda mucho a mi papá, tenía la
manía de traerlo bajo el brazo, aunque las
historias que contaba se las sabía de memoria,
aprovechaba las fiestas o reuniones para leer o
contar, la gente lo rodeaba, uno nunca se aburría
con mi padre. En ese tiempo, él era de las pocas

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 personas que conocía las letras, los señores y las
señoras del pueblo lo buscaban para que les
leyera las cartas que les enviaban sus parientes o
los periódicos que llegaban al rancho en las
envolturas de las semillas, ¡uy las noticias ya
estaban bien atrasadas, pero era la única manera
de saber lo que sucedía en otros lugares! Mi
papá decía que el conocía muchos sitios a través
de las cartas y los periódicos.
EUGENIA (CANSADA) Voy a sentarme un rato, ya me
cansé de planchar, a ver má' présteme tantito el
libro del abuelo.
ROSA Y ahora ¿qué te pasa? si tú le tienes mala fe a
ese libro.
EUGENIA Es para entretenerme un rato, mientras
descanso.
AGUSTÍN ¿Para entretenerte? Los libros son para estudiar,
no pa' descansar.
EUGENIA Pues yo veo al Juanito, que cuando está aburrido
o quiere descansar agarra este libro. (COMO SI
REVELARA UN SECRETO) viera pa' se
acuesta en el petate o en el pasto, boca arriba,
mirando al cielo o tirado de panza; otras veces,
se sienta en una piedra cerca del arroyo o debajo
de un árbol y está lee y lee, ¡se ve tan feliz mi
hermano!

LIBRO Yo también soy muy feliz cuando me leen,

antes, hace muchos años, me encontraba en el
peldaño más alto de un librero de caoba, sólo
me tocaban cuando me sacudían el polvo,

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 siempre me sentía mal, sin ganas de vivir, pero
cuando me compró el abuelo y me trajo al
campo me llené de energía, no importa que
ahora esté un poco maltratado.
EUGENIA (HOJEANDO EL LIBRO) Miren a propósito de
cartas aquí hay una historia que se llama "La
carta" ¿Quieren que se las lea, mientras ustedes
siguen trabajando?
AGUSTÍN (BROMEANDO) ¿A poco sabes leer?
EUGENIA (ORGULLOSA DE SÍ MISMA) Claro, por eso
voy a la escuela.
AGUSTÍN Anda pues, te escuchamos, a ver si es cierto que
lees.
OP. CORTINA

EUGENIA (LEE CON ÉNFASIS) Había una vez un rey y

una reina que acababan de tener una hija. Una
noche, el rey visitó a un hombre con fama de
sabio, quien al ver a la niña dijo...
SABIO En una casa pobre que está en el monte, nació
un niño que será su yerno.
REY Eso no es posible, mi hija no se casará con un
pobre.
SABIO Eso está por verse Majestad... está por verse...
está por verse.
EUGENIA El rey se quedó preocupado por las palabras del
sabio y decidió evitar que se cumplieran... una
tarde le ordenó a uno de sus criados...
REY Compra una canasta grande con tapa, porque
mañana saldremos al monte.
EUGENIA A la mañana siguiente salieron al monte a
buscar la casa del niño, sí el niño que según
anunció el sabio sería su yerno...

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CRIADO Su Majestad ¿para qué quiere usted la canasta?
En el monte no hay ningún mercado donde
comprar, ¡no entiendo!
REY No te traje para opinar, te traje para cumplir una
misión que puede cambiar el futuro de nuestro
reino.
EUGENIA Luego de un rato encontraron una pequeña
cabaña en medio de una gran arboleda, tocaron
la puerta y les abrió una señora de aspecto
modesto, la cual al ver de quien se trataba dijo
sorprendida:
MUJER ¡Su majestad! ¿A qué debo el honor de su visita?
REY Supe por un sabio que este niño será mi yerno,
vengo por él para educarlo en el palacio.
EUGENIA La mujer muy triste le entregó el niño al rey,
pensando que lo trataría bien, en cambio el
criado metió al pequeño en la canasta y lo tiró al
río.
REY Ja, ja, ja, ya me deshice de ti, ya no te casarán
con mi hija.
OP. MÚSICA TRISTE CON EFECTO DE AGUA, MIX DE TRACK
003 Y TRACK 004
EUGENIA Pero, en vez de hundirse, la canasta iba como
barco encima del agua y la corriente la acercó a
donde vivía un matrimonio sin hijos. El señor
sacó la canasta y vio al niño.
SEÑOR ¡Mira mujer qué bonito niño!
MUJER ¡Por fin, por fin, vamos a tener un hijo!
EUGENIA Y así fue, tuvieron un hijo que creció fuerte y
sano, pronto se convirtió en un joven muy
atractivo, pero inevitablemente pobre, aunque
muy trabajador. Ayudaba a sus padres cazando
animales en el bosque. Al igual que él, pero no

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 por necesidad, sino por afición, el rey gustaba
de la cacería, era de esperarse pues que un día se
encontraran.
El monarca quedó admirado de la puntería del
muchacho.
REY Eres muy buen tirador, ¿eres de otro lugar?
Porque nunca te había visto por aquí...
JOVEN Soy de este reino, vivo a la orilla del río con mis
padres.
EUGENIA Como no conocía el lugar. el rey quiso ir a la
casa del muchacho, éste lo llevó con gusto
creyendo que sería un honor para sus padres
tener como invitado al rey, eso no se daba todos
los días.
OP. ENTRA MÚSICA DE TRANSICIÓN TRACK 005 Y FO. Y
QUEDA AMBIENTE.
EUGENIA Ya en la casa del muchacho.
REY Su hijo es un gran tirador, los felicito, ha de
haber heredado de usted esa gracia, señor.
PADRE Es verdad, mi hijo es buen tirador, pero no lo
heredó de mí, a usted no le puedo mentir... hace
años lo trajo el río en una canasta y nosotros,
como no podemos tener hijos, lo adoptamos y lo
hemos criado, haciendo de él un buen hombre.
EUGENIA Al oír eso, el rey se dio cuenta que era el mismo
niño que él tiró al río. Se quedó pensando en
cómo matarlo, porque no quería verlo casado
con su hija. Ya era de noche cuando se le ocurrió
algo.
REY Me gustaría quedarme esta noche con ustedes,
pero me preocupa la reina ¿puedo mandarle una
carta con su hijo?

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PADRE Claro que sí, él la llevará.
EUGENIA El joven salió rumbo al palacio, después de unas
horas ya estaba fatigado, por eso se acercó a una
casa para descansar un rato, explicando a la
dueña que llevaba un mensaje para la reina.

OP. ENTRA PUENTE MUSICAL TRACK 006 Y F.O CON FX

AMBIENTE NOCTURNO, TRACK 007, Y QUEDA.
EUGENIA La señora le prestó un lugar para descansar, y al
joven lo venció el sueño, la señora se
compadeció de él y cuando se disponía a
cobijarlo, se dio cuenta de la carta que tenía en
el bolsillo, la curiosidad la llevó a sacar la carta
sin despertarlo y de esta manera pudo leerla.
SEÑORA 2 “En cuanto llegue este joven, mátenlo
inmediatamente. Cumplan mis órdenes aunque
yo no esté. Mañana quiero verlo muerto.”
OP. ENTRA GOLPE MUSICAL Y MÚSICA SINIESTRA TRACK
008 Y 009. ENTRAN VIOLINES TRACK 010
SEÑORA 2 ¡Pobre muchacho, no sabe lo que le espera!
EUGENIA Pero la señora no podía permitir esa injusticia, el
muchacho no sabía leer y, por ello, no podía
saber que en esa carta estaba su sentencia.
SEÑORA 2 ¡Se me ocurre una idea!
EUGENIA Sin hacer ruido escribió otra carta con la letra
parecida a la del Rey y la regresó a la bolsa del
joven. Al poco rato el muchacho despertó...
JOVEN Gracias señora, después del descanso me siento
como nuevo, hasta la vista y gracias.
SEÑORA 2 (PENSANDO EN VOZ ALTA) Estoy segura de
que me lo vas a agradecer
OP. MÚSICA IMPERIAL DE TRANSICIÓN, LIGA CON
TOQUIDOS A PUERTA IMPERIAL
GUARDIA ¿Quién se atreve a tocar la puerta del palacio a

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 estas horas de la noche?
JOVEN ¡Quiero ver a la reina, traigo un mensaje del
Rey!
EUGENIA La reina leyó el mensaje y en sus labios se
dibujó una sonrisa, de inmediato llamó a la
princesa para anunciarle:
REYNA Hija, tienes que casarte ahora mismo, tu papá
manda a este joven para que sea tu esposo.
EUGENIA Los jóvenes se miraron sorprendidos y, el
anuncio, no les pareció mala idea, pues
quedaron flechados, ja, ja, ja.
REINA ¡Preparen todo, hoy se casa la hija del rey!
OP. MÚSICA DE FESTEJO REAL
EUGENIA Aunque organizaron rápido la boda, la
ceremonia estuvo muy bonita. Hubo música
hasta que salió la luz de la mañana.
OP. CROSS A EFECTO DE PÁJAROS Y MÚSICA AL AMANECER
GUARDIA Abran la puerta la puerta está llegando su
majestad, el Rey.
OP. EFECTO DE CABALLOS
REY (SORPRENDIDO) ¿Qué pasa, por qué tanta
alegría?
REINA Porque estamos cumpliendo las órdenes que nos
enviaste en tu carta.
REY (TURBADO) Pero... pero... a ver enséñame esa
carta.
EUGENIA El mensaje decía: “En cuanto llegue este joven,
cásenlo inmediatamente con mi hija. Cumplan
mis órdenes aunque yo no esté. Mañana quiero
verlos casados”.
REINA ¡Nosotros cumplimos tus órdenes al pie de la
letra!
EUGENIA El Rey se dio cuenta de que ya no podía hacer
nada, luego de abrazar a su hija y a su yerno,

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 exclamó:
REY ¡Qué siga la fiesta!
EUGENIA Así se cumplieron las palabras del sabio, a pesar
de todo los esfuerzos del Rey por cambiar el
destino de su hija y su reino. (SUSPIRANDO)...
¿Qué les pareció eh? Ay papá, pero si hasta dejo
de barrer para escuchar en qué terminaba la
historia.
AGUSTÍN Es que 'ora si me sorprendiste Eugenia, lees
muy bien, hasta parece que estaba yo viviendo
esa historia.
EUGENIA Y de seguro usted era el rey enojón, que no
dejaba casar a su hija, pero ya ve pa' el destino
es el destino, y aunque usted no me deje tener
novio, estoy segura que un día me voy a casar...
¿Qué creen que haría si conociera un muchacho
guapo y valiente?
ROSA (BROMEANDO) Pues, si fuera como el joven
del cuento, seguro lo primero que harías sería
enseñarle a leer.
EUGENIA ¡No mamá!.. (DUDANDO) Bueno, sí, sí le
enseñaría a leer, pero después me casaría con él.
ROSA ¡Ay hija, tú no haces otra cosa que pensar en
novios y en casorio! Con el matrimonio no se
juega, es algo muy serio...
AGUSTÍN (INTERRUMPE CON TIMIDEZ) Oigan
ustedes creen que saber leer sea tan importante,
algo así como de vida o muerte.
ROSA Por lo menos para el muchacho de la historia sí
fue cuestión de vida o muerte, ¿Te imaginas si
hubiera entregado a la reina la carta tal y como
el rey la había escrito?

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EUGENIA No hubiera habido un final feliz... Y usted pa’
¿por qué no aprende a leer y a escribir?
AGUSTÍN Pos' no sé, yo ya no puedo ir a la escuela a mi
edad.
ROSA Si puedes, acuérdate que la maestra de Juanito
les está dando clases a las personas grandes del
pueblo.
AGUSTÍN No, a mí me da mucha pena, aunque sería bueno
que cuando vaya a otro pueblo o a la ciudad, ya
no tuviera que preguntarle a las demás personas
a dónde va tal o cual camión, (EMOCIONADO)
¡Uy sería bien suave!
EUGENIA Pues anímese papá, si quiere, nosotros le
podemos enseñar ¿Verdad mamá?
ROSA Claro Agustín, también Juanito, podría ayudarte.
AGUSTÍN Está bueno, pero ahorita no le digan nada a mi
hijo, quiero darle la sorpresa.
OP. ENTRA RÚBRICA DE SALIDA.