Unidad 3- Fase 4 Técnicas de medición, inteligencia y creatividad

Inteligencia y Creatividad

Estudiantes:
Cyndi Lorena Quiñones Mercado
Código: 1087187710

Gelen Lineth Medina

Grupo:

403040_96

Tutora
Alexandra Osorio

Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Programa de Psicología

06 de mayo del 2020

 Tabla de contenido
Introducción................................................................................................................................................3
Objetivo general..........................................................................................................................................4
Objetivo específicos.................................................................................................................................4
Actividad 1...................................................................................................................................................5
Actividad 2...................................................................................................................................................7
Actividad 3...................................................................................................................................................8
Actividad 4...................................................................................................................................................9
Conclusiones..............................................................................................................................................11
Referencias Bibliográficas..........................................................................................................................12
 Introducción

Con este trabajo se pretende lograr que cada estudiante interiorice cada uno de las técnicas de la

creatividad, ya que estamos en una etapa donde el desarrollo tecnológico es suma mente

importante a nivel global ante estos nuevos alternativas los mercados requieren gente mucho más

competitiva en los diferentes sectores, lo que conlleva que las exigencias sean mucho más

grandes y los retos más difíciles, por eso se hace necesario tener un pensamiento divergente e

innovador.

También es importante identificar y utilizar las técnicas de medición y evaluación de la

inteligencia y la creatividad, dado que el ser humano tiene diferentes tipos de inteligencias y es

por esto que posee capacidad de desempeñar diferentes actividades y destrezas en el medio

donde vive. Como profesionales debemos tener la capacidad de identificar los diferentes tipos de

inteligencia que poseemos y así encaminarnos, según nuestras capacidades cognitivas e

intelectuales.
 Objetivo general.

Fomentar y estimular algunas de las técnicas de la creatividad para que cada estudiante las

interiorice y aplique a lo largo de su vida tanto en el plano personal como profesional.

Objetivos específicos

Realizar un cuadro comparativo entre las técnicas de medición y evaluación de la

inteligencia y las Técnicas de creatividad

Presentar promedio de la aplicación del test de inteligencia.

Desarrollo cuadro con propuestas para los puntajes más bajos del test de inteligencia.

Identificar problemáticas del entorno y plantear alternativas de solución con la implementación

de una técnica creativa.

 Conclusiones

Se puede concluir que el trabajo permitió conocer algunas de la técnicas de la inteligencia y

creatividad, y además se logró percibir los resultados positivos que se obtienen de estas técnicas

en los diferentes ámbitos, de igual manera se observa que las personas pueden tener gran

creatividad cuando son estimulados correctamente tanto de manera personal y colectiva.

 Referencias Bibliográficas

Morales, N. (2007). Medición y Evaluación de la Inteligencia y la Creatividad, Modulo

Inteligencia y Creatividad, UNAD. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11741

Vélez, M. (2018). OVI Medición y Evaluación, unidad 3. Recuperado de:

http://hdl.handle.net/10596/23593

Alberich, J. Gómez, D. Ferrer, A. (2012). Técnicas y recursos creativos. Recuperado de:

http://brd.unid.edu.mx/recursos/Taller%20de%20Creatividad%20Publicitaria/TC05/lecturas

%20PDF/tecnicas_creatividad.pdf?603f00

Morales, N. (2007), La inteligencia, Modulo Inteligencia y Creatividad UNAD. Recuperado

de: http://hdl.handle.net/10596/11740

Gamboa, M. Sandoval, Y. Acosta, M. (2013). Estrategias pedagógicas y didácticas para el

desarrollo de las inteligencias múltiples y el aprendizaje autónomo. Recuperado de:

http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/1162