A.

Aumenta su rapidez en 6 m/s cada segundo

1) Tres niñas miden el tiempo que tardan en llegar al B. Disminuye su rapidez en 6 m/s cada segundo
colegio, la primera tarda media hora, la segunda 1800 C. No se mueve
segundos, la tercera 30 minutos. ¿Cuál tarda más en D. Tiene una aceleración positiva
llegar al colegio?
A. La primera
B. La segunda
C. La tercera
D.. Llegan al mismo tiempo.
7. En el diagrama se muestra una diapositiva de los tres
automóviles de carrera. Los tres automóviles pueden
comenzar la carrera en el mismo momento y lugar, y
avanza por una pista recta. A medida que se acercan a
la línea de llegada, ¿qué automóvil tiene la menor
rapidez promedio?
A. Automóvil I
B. Automóvil II
C. Automóvil III
D. Los tres automóviles tienen la misma rapidez
promedio
E. Se necesita más información

8. Un ciclista se mueve con una rapidez constante de 4

2 La etapa del método científico (3) es llamada:  m/s. ¿Cuánto tiempo le tomará al ciclista recorrer 36
A. registro de resultados m?
B. planteamiento de pregunta A. 3 s B. 6 s C. 12 s D. 9 s
c. traficación de tablas
D Análisis de resultados

3. La etapa del método científico (4) es llamada: 

A. observación
B. Diseño experimental
C. comunicación y generación de conocimientos
D. planteamiento de una hipótesis

4. La etapa del método científico (5) es llamada: 

A. Diseño experimental
B. Análisis de resultados 9. ¿Cuál de los siguientes enunciados es verdadero?
C. registro de resultados A. El objeto aumenta su rapidez
D. Planteamiento de una pregunta? B. El objeto desacelera
C. El objeto se mueve con una velocidad constante
5. La etapa del método científico (6) es llamada: D. El objeto se mantiene detenido
A. comunicación y generación de nuevos conocimientos
B. Análisis de resultados
10 ¿Cuál es la velocidad del objeto después de 5 s?
C. observación
A. 1 m/s B. 2 m/s C. 3 m/s D. 4 m/s E. 5 m/s
D. planteamiento de hipótesis

6. Un objeto se mueve con una rapidez constante de 6

m/s. Esto significa que el objeto: