Nativos digitales: cómo las nuevas tecnologías contribuyen al aprendizaje de los niños;

El uso de la tecnología por parte de los niños requiere un monitoreo cuidadoso

de los padres, pero pueden traer buenos resultados en el aprendizaje

 Cada vez más, la tecnología se utiliza en el proceso de aprendizaje de los niños, con herramientas

interactivas que facilitan la adquisición de conocimientos, el intercambio de puntos de vista y la

discusión de diferentes ideas, ayudando a desarrollar el pensamiento crítico y colaborativo. Brasil

está cayendo en el ranking mundial de aprendizaje de inglés. Según el índice de dominio del inglés

de Education First, en solo 5 años el país ha caído 10 posiciones en el ranking. En 2011 ocupó el

puesto 31 entre 80 países. Actualmente, el desempeño de los brasileños con inglés descendió al

rango 41.

Con respecto a la enseñanza del inglés en la infancia, un estudio de la plataforma global Lingokids,

para niños de 2 a 8 años, muestra que los jóvenes retienen el doble de vocabulario con el uso de

aplicaciones, en comparación con los métodos de aprendizaje más comunes. "La diversión es un

factor clave en la rápida adquisición de vocabulario. Aprender mientras se juega es una forma muy

efectiva de enseñar, porque motiva a los niños y aumenta considerablemente su capacidad de

atención a la actividad. Los videos y juegos permiten interacciones con las palabras de una manera

divertida". dice Cristobal Viedma, CEO y fundador de Lingokids.

Hace unos años, los padres intentaban decidir cuánto tiempo se les permitiría a sus hijos ver

televisión y jugar videojuegos. Esta preocupación se ha extendido recientemente al uso de

tabletas, teléfonos celulares y computadoras. Desde una edad temprana, los niños están inmersos

en un mundo tecnológico que influye en su comportamiento. Por esta razón, hay varios estudios

que recomiendan límites en el uso de la tecnología, así como la forma en que los pequeños

deberían interactuar con ella.

Para la directora de tecnologías de aprendizaje de la Fundación New America, Lisa Guernsey,

autora del libro Touch, Click and Read con Michael Levine, los niños de hasta 18 meses ahora

pueden beneficiarse del uso de dispositivos tecnológicos. Es importante que los padres participen

activamente en estas interacciones, supervisando la calidad del contenido que consumen sus hijos

y el tiempo de uso, así como estableciendo horarios para juegos, estudios, comidas y descanso.

La periodista Anya Kamenetz, autora del libro The Art of Screen Time, comparte la misma idea y

señala que "hay una exageración al hablar sobre el daño de las pantallas" y que lo importante es la

vigilancia activa de los padres. “Los niños necesitan nuestra ayuda para aprender sobre los medios

e interpretar lo que ven. Y al escuchar a sus hijos, también puede comprender sus intereses. La

paternidad digital positiva requiere dedicación ”, subraya el experto.

Con contenido de la División de Enseñanza del Idioma Inglés (ELT) en Oxford University Press, la

aplicación Lingokids contiene diferentes tipos de actividades, como videos y canciones con

personajes animados, juegos y ejercicios de alfabetización para adaptarse a diferentes estilos de

aprendizaje. Como el 50% de la capacidad de aprender se desarrolla en los primeros años de vida,

los sitios web y las aplicaciones educativas son una de las formas más interesantes de introducir a

los niños a la tecnología. La responsabilidad de su uso, como con todo lo que le sucede a los

niños, recae en los padres.

Por Camila Achutti Disponible en: https://epocanegocios.globo.com/colunas/Novos-

tempos/noticia/2018/08/nativos-digitais-como-novas-tecnológicas-contribuem-para-o-aprendizado-

infantil.html

En el título del libro de Lisa Guernsey mencionado en el texto, los verbos están en: