UNIVERSIDAD SANTO TOMAS

VICERRECTORIA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS TECNOLOGICAS

CONSTRUCCION EN ARQUITECTURA E
INGENIERA

ASIGNATURA
TOPOGRAFIA
Evaluación a distancia

Presentado por:
Daniel leonardo Forero Pinilla
C.C 7.312.398
Correo-e danielforero@ustadistancia.edu.co

Docente:
William German Mellado A

CAU – Bogotá D.C COLOMBIA

2018
 CONTENIDO
OBJETIVO GENERAL. .................................................................................................................... 4
OBJETIVO ESPECIFICO................................................................................................................ 5
1. Consulte y exponga mediante un cuadro comparativo, debe incluir una imagen: ........ 7
1.1. Cuáles son las diferencias entre un bosquejo, esquema, plano y un mapa. .......... 7
1.2. Diferencias entre el plano Planimétrico y plano Altimétrico. Características
particulares de un plano o dibujo topográfico. Elabore un formato en Autocad o
software similares, y adjúntelo como imagen, que contenga estas características. ..... 9
Formatos ó tamaños de papel. Presentación del plano y datos generales. ................... 9
 Margen. .............................................................................................................................. 9
 Rótulos ............................................................................................................................... 9
 Espacio de trabajo............................................................................................................ 9
 Recuadro de Identificación. ............................................................................................ 9
 Zona de información adicional al rotulo. ....................................................................... 9
 Notas generales, leyendas, Título y letreros ................................................................ 9
 Escalas: numérica y gráfica. ........................................................................................... 9
 Cuadricula ó Grillas en planimetría, En los perfiles que cuadricula se usa? .......... 9
Norte. .......................................................................................................................................... 9
2. Consulte y elabore: ................................................................................................................ 10
2.1. Un cuadro comparativo, en función de los elementos que definen un ángulo, de
los ángulos utilizados en topografía: ................................................................................... 10
2.1.1. Ángulos Horizontales .................................................................................................. 10
Derecha e Izquierda ............................................................................................................... 11
De dirección: ........................................................................................................................... 11
Azimut (Az). ............................................................................................................................. 11
Contra Azimut (Caz)............................................................................................................... 11
Rumbo (Rb), ............................................................................................................................ 11
Contra Rumbo (CRb) ............................................................................................................. 11
Azimut (Az). ............................................................................................................................. 12
Contra Azimut (Caz)............................................................................................................... 12
Rumbo (Rb), ............................................................................................................................ 12
Contra Rumbo (CRb) ............................................................................................................. 12
Deflexión (δ), Ceros atrás. .................................................................................................... 12
Internos y Externos ................................................................................................................ 13
 2.1.2. Ángulos Verticales ....................................................................................................... 13
 Zenital ............................................................................................................................... 14
 Elevación ......................................................................................................................... 14
 Depresión......................................................................................................................... 14
2.2. Un cuadro comparativo, en función de las definiciones de Declinación magnética
y Convergencia de meridianos ............................................................................................. 14
3. Investigue y describa: ............................................................................................................ 15
3.1. Qué es una Cartera de Campo y mediante un cuadro comparativo muestre
cuáles son las carteras de uso corriente de éstas carteras de campo en los trabajos
de topografía y las Características particulares en el diligenciamiento de una cartera
Topográfica (Portada, Croquis y Tipos de anotaciones utilizadas en las carteras).
Adjunte una imagen de cada una diligenciada. ................................................................. 15
3.2. Calculo de Movimiento de tierras. ................................................................................ 16
3.3. Replanteo. ........................................................................................................................ 16
3.4. Nivelación de un terreno. ............................................................................................... 16
3.6. Que significa en un levantamiento topográfico que se logró una precisión de
1:2500 ó 1:10.000................................................................................................................... 17
4. Visite El Instituto Geográfico Agustín Codazzi (IGAC) ó en alguna empresa particular
y consiga un plano topográfico de área rural, ideal a escala 1:1000 ó 1:2000. Traza
sobre él una poligonal abierta con mínimo 4 alineamientos, debe ser abscisada a
intervalos cada 100 mts............................................................................................................. 17
4.1. A partir de las coordenadas de los puntos de intersección de los alineamientos
de la poligonal trazada, elabore la Cartera Inversa de planimetría indicando
Distancias, los azimuts y los ángulos de deflexión entre los alineamientos. ................ 18
4.2. Elabore un perfil longitudinal de esta Poligonal. Deben tener en cuenta que la
escala vertical, generalmente, es diez veces más grande que la horizontal. Por
ejemplo, si para la escala horizontal escogen 1:1 000, la correspondiente escala
vertical será 1: 100. Indique las pendientes de cada alineamiento. ............................... 19
5. Consulte y elabore un cuadro comparativo que detalle el modo de funcionamiento, en
qué tipo de levantamiento se utiliza y en cuáles no, la función principal y una
descripción completa de sus usos prácticos en el proyecto constructivo visitado, de: Un
teodolito, Una estación Total y un nivel de precisión. Adicione una imagen de cada uno
con sus partes, en el cuadro..................................................................................................... 21
CONCLUSIONES ........................................................................................................................... 23
OBJETIVO GENERAL.
Identificar y saber interpretar los pasos de la topografía para la educación formal
que estamos iniciando, la inclusión de la materia para el desarrollo personal y
social en el ámbito de la carrera de construcción en ingeniería y arquitectura.

OBJETIVO ESPECIFICO.
Desarrollar los sistemas aprendidos en el curso de topografía.
Saber identificar los tipos de levantamientos que se utilizan.
Identificar los ángulos que se utilizan a menudo en un levantamiento topográfico.
Diferenciar entre planos, mapas y esquemas.
Identificar las escalas con el debido uso.
Saber dibujar un levantamiento topográfico desde el inicio.

.
1. Consulte y exponga mediante un cuadro comparativo, debe incluir una imagen:
1.1. Cuáles son las diferencias entre un bosquejo, esquema, plano y un mapa.

representación diferencias imagen

bosquejo Es un dibujo de un terreno el cual se
va a levantar topográficamente y
que se hace a mano alzada tratando
de localizar los detalles más
representativos del sector, como lo
son las esquinas, arboles, tanques,
casas etc.

plano
Son aquellos planos están
dibujados después de hacer el
levantamiento topográfico y
que tienen una representación
detallada tanto en
planimetría como en altimetría
demarcado con su norte, su escala
y sus accidentes geográficos que se
encuentren.
mapa
los mapas topográficos son los que
están representados por amplias
áreas o zonas de un territorio, su
hidrología, sus alturas, sus
depresiones, una zona urbana, una
región, de un departamento o
ciudad
1.2. Diferencias entre el plano Planimétrico y plano Altimétrico. Características
particulares de un plano o dibujo topográfico. Elabore un formato en Autocad o
software similares, y adjúntelo como imagen, que contenga estas características.
Formatos ó tamaños de papel. Presentación del plano y datos generales.
 Margen.
 Rótulos
 Espacio de trabajo.
 Recuadro de Identificación.
 Zona de información adicional al rotulo.
 Notas generales, leyendas, Título y letreros
 Escalas: numérica y gráfica.
 Cuadricula ó Grillas en planimetría, En los perfiles que cuadricula se usa?
Norte.
 diferencias imagen
Planimetría:

Como su palabra lo describe es el conjunto de

procedimiento que tiende a conseguir la
representación a escala y puntos tomados
sobre una superficie plana, quiere decir sobre
un plano horizontal, esto se denomina base
productiva y se considera cuando se pide el
área de un terreno.
Las distancias se toman sobre la proyección
prescindiendo del relieve y de la altitud.

Altimetría:

Como su palabra lo describe es la parte de la

Topografía que estudia el conjunto de métodos
y procedimientos para determinar y
representar la altura de terreno; y que también
es llamada "cota", en cada uno de los puntos
tomados con respecto de un plano de
referencia se consigue representar el relieve
del terreno, (planos de curvas de nivel,
perfiles, etc.). En la Altimetría se tienen en
cuenta las diferencias de nivel existentes entre
los diferentes puntos del terreno.

2. Consulte y elabore:
2.1. Un cuadro comparativo, en función de los elementos que definen un ángulo,
de los ángulos utilizados en topografía:
2.1.1. Ángulos Horizontales
En topografía el ángulo que está constituido por dos líneas rectas que van trazadas
sobre el suelo y se mide horizontalmente y se llama ángulo horizontal. Las líneas
trazadas sobre el suelo se pueden sustituir con dos líneas visuales AB y AC.
Los ángulos horizontales son las medidas elementales que se necesitan para
determinar los rumbos y el acimut.
Derecha e Izquierda.
De dirección:
Azimut (Az).
Contra Azimut (Caz)
Rumbo (Rb),
Contra Rumbo (CRb)
 Azimut de una recta es la dirección de
ésta respecto al meridiano escogido,
pero, medida ya no con el rumbo, por un
ángulo agudo, sino tomada como el
ángulo que existe entre la recta y un
extremo del meridiano.
Generalmente se toma el extremo norte
Azimut (Az). de éste y el ángulo se mide en el sentido
del movimiento de las manecillas del
reloj.
En igual forma el, azimut puede ser
verdadero, magnético o arbitrario, según
el meridiano al cual se refiera. El azimut
varía de 0°a 360°

Azimut inverso o contra-azimut, que de

la misma manera que con los rumbos, si
Contra Azimut (Caz) se mide el azimut de una línea desde el
extremo opuesto al inicial se está
midiendo el azimut inverso. El contra-
azimut se calcula sumándole 180° al
original si éste es menor o igual a 180°,
o restándole los 180° en caso de ser
mayor.

Rumbo de una recta es la dirección de

ésta respecto al meridiano escogido.
Se identifica por el ángulo agudo que la
recta forma con el meridiano,
especificando el cuadrante en el cual se
Rumbo (Rb), toma.
El rumbo puede ser: magnético,
verdadero o arbitrario, según se tome
respecto al meridiano magnético,
verdadero o una recta cualquiera
escogida arbitrariamente como
meridiano

Cuando se trata del rumbo de la misma

línea, pero observado desde el extremo
opuesto se habla de rumbo inverso o
contra-rumbo. Convertir rumbos a
contra-rumbos es muy sencillo, pues
Contra Rumbo los ángulos son ángulos alternos-
(CRb) internos entonces el único trabajo que
resta es cambiar las letras que indican
el cuadrante por las contrarias, es decir
N por S (y viceversa) y E por W
(yviceversa).

Deflexión (δ), Ceros Se denomina ángulos de deflexión el

atrás. ángulo que hace un lado de una
poligonal con la prolongación del lado
inmediatamente anterior.
En una poligonal cerrada, la suma de los
angulos de deflexión es igual a 360°
Internos y Externos
Estos son los ángulos que están
dentro de un polígono cerrado.
Regularmente se mide el ángulo en
cada vértice del polígono, luego,
puede se puede efectuar una
Ángulos internos verificación de los valores obtenidos,
dado que la suma de todos los ángulos
en cualquier polígono debe ser igual a
(n - 2)180°, donde n es el número de
ángulos.

Los ángulos externos que quedan

fuera del polígono cerrado, son ex
plementos (suplementos a 360°) de
los ángulos interiores. Raras veces
Ángulos externos resulta ventajoso medir estos
ángulos, a no ser que se trate de una
comprobación, ya que la suma de los
ángulos interiores y exteriores en
cualquier estación debe ser igual a
360°.

Estos ángulos están medidos en el

Ángulos derechos sentido de las manecillas del reloj

Estos ángulos están medidos en

Ángulos izquierdos contra del sentido de las manecillas
del reloj

2.1.2. Ángulos Verticales

El ángulo vertical es el contraste de dirección entre dos líneas que se cortan, y que
están situadas en un plano vertical lo que quiere decir un punto abajo y otros dos
por arriba.
Como este se le usa generalmente en topografía, es el ángulo que se encuentra
hacia arriba o hacia abajo del plano horizontal y que pasa por el punto de
observación.
A los ángulos que se miden sobre el plano horizontal se les llama ángulos de
elevación y estos son positivos. A los medidos hacia abajo se les llama ángulos de
depresión y son negativos.
 Zenital
Cuando se toma como reseña la línea de referencia el extremo superior de la línea
vertical. El cenit es perpendicular a la superficie de la tierra.
 Elevación
Altura sobre un dátum de referencia. El dátum de referencia puede ser un elipsoide
(elevación elipsoidal), un geoide (elevación ortométrica), sobre el nivel del mar o
sobre un plano de referencia definido localmente.
 Depresión
Son los ángulos que están medidos hacia el nadir o hacia abajo del plano
horizontal y son considerados ángulos negativos

2.2. Un cuadro comparativo, en función de las definiciones de Declinación

magnética y Convergencia de meridianos

Este es el ángulo que está

comprendido entre el norte magnético
Declinación magnética local y el norte verdadero que es
nuestro norte geográfico, ósea que es
la diferencia con el norte que nos
indica la brújula

Es el ángulo formado entre el norte

geográfico y el norte de cuadricula
Convergencia de
meridianos
3. Investigue y describa:
3.1. Qué es una Cartera de Campo y mediante un cuadro comparativo muestre
cuáles son las carteras de uso corriente de éstas carteras de campo en los trabajos
de topografía y las Características particulares en el diligenciamiento de una cartera
Topográfica (Portada, Croquis y Tipos de anotaciones utilizadas en las carteras).
Adjunte una imagen de cada una diligenciada.

Carteras de Tránsito
Estas carteras se utilizan para hacer los levantamientos
planimétricos de tipo general.
En la página del lado izquierdo se encuentran divididas en
varias columnas que tienen un rayado horizontal por filas,
que es donde se registran los datos numéricos de las
mediciones y las observaciones que correspondan. En esta
cartera cada columna tiene un encabezado donde indica el
tipo de medida o anotación.
En la página derecha es de forma cuadriculada y además
tiene una línea roja vertical que pasa por el centro de la
página, en esta página es donde se dibujan los croquis, los
esquemas de alineamientos, los esquemas de mediciones
angulares, las direcciones, las referencias de vértices o
estaciones y también es donde se colocan las notas u
observaciones aclaratorias correspondientes.

Carteras de Nivel

Estas son utilizadas para el registro de las mediciones o

lecturas hechas con los niveles topográficos y miras, para
tomar las alturas de puntos con una posición definida en el
terreno.
Las dos páginas (izquierda y derecha) están divididas en
columnas que tienen un rayado horizontal mucho más
espaciado

Carteras para toma de Topografía.

Estas se utilizan para hacer el registro de las operaciones

de nivelación de predios, lotes o franjas de terreno, donde
se indica la posición relativa de puntos de cotas similares,
puntos de quiebre del terreno o de puntos a distancias fijas
que están medidas desde una línea de referencia y que
además se utilizan para la representación gráfica de la
configuración topográfica o relieve del terreno.
Estas dos páginas vienen cuadriculadas y en cada página
se marcan cuatro columnas con líneas de división
resaltadas.
La columna central entre páginas representa el eje del
alineamiento y las páginas izquierda y derecha se utilizan
para el registro de las mediciones a lado y lado del eje.
 Cartera de chaflanes

Estas son utilizadas para la toma de registro de datos de

secciones transversales de obras longitudinales como
carreteras y canales y que para su construcción sea
necesario realizar explanaciones y movimientos de tierra.

El rayado y el encabezamiento están diseñados para

registrar el abscisado y pendientes del eje, datos de las
secciones transversales como las alturas de cortes y
rellenos, puntos de quiebre y posición de los puntos de
chaflanes, áreas de secciones transversales, volúmenes de
tierra entre abscisas.

3.2. Calculo de Movimiento de tierras.

Se entiende por Movimiento de Tierras al conjunto de actuaciones a realizarse en
un terreno para la ejecución de una obra. Dicho conjunto de actuaciones puede
realizarse en forma manual o en forma mecánica.
3.3. Replanteo.
El replanteo topográfico es una operación mediante la cual se marcan sobre el
terreno a edificar los puntos o lindes básicos del proyecto.
Explicado de forma muy sencilla, al ejecutar esta tarea no es otra forma que colocar
unas marcas o señales que van sobre el predio y que indicaran toda la información
que hay contenida en los planos.
En este sentido, es el proceso inverso al levantamiento topográfico. ¿Qué
información será la que se adquiere de los planos? El anclaje inicial, el movimiento
de tierras y el replanteo de diversas estructuras para ejecutar la obra. También se
llevará a cabo la demarcación de los linderos, lindes catastrales, deslindes y
segregaciones, entre otros.

3.4. Nivelación de un terreno.

La nivelación en topografía es el proceso de medición de elevaciones o altitudes de

puntos sobre la superficie de la Tierra.
Entendiéndose por elevación o altitud a la distancia vertical medida desde una
superficie de referencia hasta el punto considerado.
La distancia vertical se mide a lo largo de una línea vertical que sigue la dirección
de la gravedad o dirección de la plomada.3.5. Control de asentamiento.
3.6. Que significa en un levantamiento topográfico que se logró una precisión de
1:2500 ó 1:10.000.
4. Visite El Instituto Geográfico Agustín Codazzi (IGAC) ó en alguna empresa
particular y consiga un plano topográfico de área rural, ideal a escala 1:1000 ó
1:2000. Traza sobre él una poligonal abierta con mínimo 4 alineamientos, debe ser
abscisada a intervalos cada 100 mts.
4.1. A partir de las coordenadas de los puntos de intersección de los alineamientos
de la poligonal trazada, elabore la Cartera Inversa de planimetría indicando
Distancias, los azimuts y los ángulos de deflexión entre los alineamientos.

punto ángulos azimut distancia NS EO Norte Este

Δ0 153° 100 130250 106200
ΔA 87° 57° 100 130160 106346
ΔB 286° 165° 100 130222 106430
ΔC 150° 134° 100 130120 106466
ΔC 130050 106534
4.2. Elabore un perfil longitudinal de esta Poligonal. Deben tener en cuenta que la
escala vertical, generalmente, es diez veces más grande que la horizontal. Por
ejemplo, si para la escala horizontal escogen 1:1 000, la correspondiente escala
vertical será 1: 100. Indique las pendientes de cada alineamiento.

Perfil punto C D
 A Az 153°
A

B Ang 87°
A 8888787
Escriba aquí la ecuación.
153°

C Ang 286°
A
D
A Ang 150°

E
A
 .
5. Consulte y elabore un cuadro comparativo que detalle el modo de funcionamiento,
en qué tipo de levantamiento se utiliza y en cuáles no, la función principal y una
descripción completa de sus usos prácticos en el proyecto constructivo visitado, de:
Un teodolito, Una estación Total y un nivel de precisión. Adicione una imagen de
cada uno con sus partes, en el cuadro.

Modo de Tipo de Función Descripción

funcionamiento levantamiento principal completa imagen
El teodolito es un Determinación de Medir Se compone de
aparato que se una distancia entre ángulos un telescopio
adapta a múltiples dos puntos cuando verticales y que puede girar
usos en la no puede medirse horizontales, respecto a un
topografía. Se usa directamente. más un eje vertical y a
principalmente para Determinación de cálculo un eje horizontal,
medir ángulos la intersección de matemático para medir esos
horizontales y dos líneas. para medir giros posee un
verticales, para Medición del distancias círculo horizontal
medir distancias por ángulo cuando el de menor y uno vertical,
Teodolito taquimetría o con la transito no se precisión. respectivamente.
estadía para trazar puede colocar. Todo esto se Está provisto
alineamientos rectos Prolongación de anota en generalmente de
una línea recta. una cartera una brújula. Va
Trazar una línea para luego montado sobre
recta entre dos ser dibujado. una trípode.
puntos. El telescopio
Medición de esta sostenido
ángulos. por dos soportes
Levantamientos que descansan
urbanos y rurales. sobre el plato
superior, el cual
está provisto de
niveles de
burbuja para
poder nivelarlo
La Estación Total Por su costo En esta se Trípode:
surge para económico y su obtiene una estructura donde
reemplazar el implementación se precisión se monta el
instrumento utilizan en laser en aparato en el
conocido como levantamientos cuanto a terreno.
Teodolito en la urbanos distancias y Base
Topografía, pero una niveladora:
Estación además integra en si precisión Plataforma que
misma otros digital en los va enganchada
total instrumentos de ángulos, y al aparato, sirve
gran utilidad para con estas para acoplar la
medición de variables Estación Total
distancias y una más la sobre el Trípode
computadora para ubicación y se nivela
los cálculos donde este horizontalmente.
necesarios con la estación Tiene 3 tornillos
memoria interna calcula y de nivelación y
para el almacena un nivel circular.
almacenamiento de las Estación total:
datos. coordenadas Es el aparato
geográficas como tal, está
de cada formado por un
punto lente telescópico
tomado con objetivo
donde se laser, un teclado,
elimina la una pantalla y un
necesidad procesador
de realizar interno para
los cálculos cálculo y
 para almacenamiento
digitalizar. de datos. .
Prisma, bastón
prisma y porta
prisma.
Nivel de Su uso se Tiene como Consta de un
restringe a la toma finalidad la anteojo que es
precisión de alturas de un medición de muy parecido al
punto a otro, asea desniveles del teodolito,
la medición de entre puntos acompañado de
desniveles entre que se un retículo
puntos encuentran estadimétrico
a diferentes para lograr
alturas. apuntar a la mira
y un nivel de
burbuja que es
muy sensible.
En otros casos
también se
puede encontrar
un compensador
de gravedad.
 CONCLUSIONES

Después de este trabajo queda la satisfacción de saber los diferentes tipos de

levantamientos, las características que se deben tener en cuanto al terreno, el uso
de los materiales, la forma del dibujo del plano, conocer que son y cómo se utilizan
las coordenadas, implementar los azimut, el nadir y zenit, poder interpretar como es
un levantamiento topográfico.
Conocer las diferencias y tipos de teodolitos, las estaciones totales y los
distanciometros.