EVALUACIÓN CLÍNICA

MODULO:
PSICOLOGÍA CLÍNICA

HARLINSON ROJAS CARVAJAL

DOCENTE:
ALEXANDRA OTERO

POLITÉCNICO INTER CONTINENTAL

FLORENCIA-CAQUETÁ
2020
 INTRODUCCIÓN

El proceso de Evaluación Clínica es uno de los componentes más importantes

de la intervención en el ámbito de la psicología. Gracias a esto es posible
proponer medidas eficaces para tratar problemas específicos a partir de lo
observado. Este proceso permite captar y analizar la información necesaria
para intervenir desde la psicología.

La evaluación clínica es una disciplina de la psicología que se ocupa de la

medida de algunos aspectos del comportamiento humano; esta medición se
realiza por medio de metodologías básicas entre las que se encuentran las
técnicas psicométricas y las proyectivas, otros métodos como la observación, la
entrevista, los autoinformes, etc.
 EVALUACIÓN CLÍNICA

Es

Componentes de la evaluación clínica

Proceso y herramientas necesarias para el Evaluación Psicosocial
análisis psicológico de los sujetos.
 Se encarga de
Planeación de los Recopilación de los
procedimientos para la datos de informaciónObjetivo
recopilación de los
Proporcionar una imagen realista
datos.
de la interacción de una persona
Es la identificación y descripción de los síntomas con su entorno social.
de una persona, determinar la gravedad, duración
Procesamiento
Comunicación
de los de los del problema y evaluar los factores causales.
datos y formacióndatos
de de la Procedimientos
las hipótesis.
evaluación.
Herramientas
Entrevista de evaluación, entrevista
estructuradas y no estructuradas,
Entrevistas, inventarios, autorregistros, escalas, observación clínica de la conducta, test
encuestas, pruebas proyectivas, la observación psicológicos.
directa, expediente médico.

Fases de la Evaluación

Recogida de la información, procesamiento de la

información, devolución de la información, diseño
y aplicación de la intervención, evaluación de la
intervención.
 Características del proceso
de Evaluación

La Evaluación del Organismo Físico

Proceso de toma Implica solución de

de decisiones. problemas. Es

Evaluación médica para descartar la

Requiere la posibilidad de que determinadas anomalías
generación y físicas sean las causantes del problema.
comprobación de
hipótesis
(Gutiérrez, 2016). Se realiza por

Clasificación de la Conducta Patológica

Examen físico general y examen neurológico.
 Permite

Comunicar información sobre la conducta

patológica de una manera convencional y
relativamente precisa.

Es necesario que tenga

Validez
Fiabilidad
Proceso continuo, que incluye
Un instrumento de medida siempre
procedimientos diferentes para
produce el mismo resultado cada
comprobar si el cuestionario mide
vez que se utiliza para medir la
realmente lo que dice medir.
misma cosa.

Clasificación diagnóstica formal

de los trastornos mentales.

Se clasifica en

CIE -10 DSM V

Sistema de clasificación Manual Diagnóstico y Estadístico
Internacional de las Enfermedades de los Trastornos Mentales.
 CONCLUSIONES

*Gracias al proceso de evaluación clínica podemos hoy en día realizar un buen diagnóstico a una
persona, donde describimos, clasificamos, predecimos y controlamos.

*Evaluar implica recoger información y usarla para tomar decisiones y resolver problemas.

*En la evaluación clínica, para poder utilizar las pruebas psicológicas de manera acertada, eficiente y
ética, debemos conocer los fundamentos psicométricos que las sustentan, tanto para seleccionar las
pruebas que vamos a utilizar en la evaluación de una persona según el propósito que persigamos
con su aplicación como para poder interpretar adecuadamente los resultados de su ejecución.
 REFERENCIAS

Gutiérrez, Y. (28 de enero de 2016). Evaluación psicológica clínica [Mensaje en un blog].

Recuperado de https://www.slideshare.net/yudyfernandagutierre/medicion-y-evaluacion-57615760

Politécnico Inter Continental. (s.f). La clasificación de la conducta patológica, P.25.

Politécnico Inter Continental. (s.f). La evaluación psicosocial. P. 40.

Politécnico Inter Continental. (s.f). La evaluación del organismo físico. P. 12.