Congregación Hijas de Nuestra Sra.

de Luján
Jardín de Infantes Hermanos Amézola
Olavarría 611 - Ciudad Madero- Buenos Aires
Nivel Inicial- E.P. – E.S Tel./ Fax 4652 5775 Nivel
Inicial – DIEGEP Nº 2958
jardinhnosamezola@gmail.com

CICLO LECTIVO 2020

¡hola abejas y familia ¡

Queremos contarles que en esta oportunidad vamos a dar cierre a la unidad “ el consultorio del
pedioatra “ estas actividades propuestas son para realizarlas la semana del 27- 4 al 1-5
Deseamos que esten muy bien acompañados de su familia .
Esperamos que hayan podido realizar las actividades con muchas ganas y entusisamo. .
Ahora vamos a seguir trabajando juntos.
Sigan cuidandose como hasta ahora , quedandose en casa y lavandose las manos
Los queremos y extrañamos mucho.
Seño Naty y Sole

AREA AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL:

• La actividad de esta semana consiste en indagar el botiquín de primeros auxilios de

nuestra casa, conversar con los niños sobre qué elementos encontramos allí y para qué
sirve cada uno resaltar la importancia de la limpieza y desinfección de las heridas.
• En esta actividad nos proponemos ver el paso del tiempo y los cambios en nuestro cuerpo
mirar en familia fotos de cuando éramos bebes niños y hasta la actualidad conversar las
diferencias en nuestro cuerpo y los cambios como por ejemplo no caminaba-usaba
chupete etc.
• Para culminar con esta unidad proponemos armar un consultorio del pediatra en casa y
jugar a ser doctores. Recrear el ambiente como hicieron las seños en el video y con
algunos elementos que tengan en casa, jugar en familia y poner en juego lo aprendido.
Esperamos que se diviertan y curen muchos pacientes

Secuencia: “29 de abril día del animal”

✓ Conversar con los niños sobre los derechos de las mascotas: hogar, alimento, limpieza,
cuidado de no agredir a otros.

Indagar qué reglas tiene en sus casas con respecto a las mascotas, si prohíben al animal
el acceso a determinados puntos de la casa (cama, sofá, sillón, etc.) en caso de no tener
imaginar cual les gustaría tener .y como seria su vida junto a ellos
✓ Conversar con los niños que pasaría si un animal o mascota se enferma o se accidenta,
 ¿donde lo llevamos? ¿es el mismo lugar donde van las personas? ¿cómo se llamara ese
lugar?

✓ Armar un cartel con recomendaciones para tener en cuenta al tener una mascota.

✓ Identificar huellas de animales

AREA DE MATEMATICAS:

Continuamos con el conocimiento de los números repitiendo las canciones enviadas.

• Para esta semana proponemos jugar a la rayuela en algún espacio de la casa, el adulto deberá
enseñar a jugar a los niños y también ir mencionando los números escritos en el piso para su
memorización paulatina

AREA PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y LITERATURA:

• Continuamos disfrutando la serie de cuentos de “Tomasito” para aprender cada día un poquito
más y de a poco ser más capaces de escuchar historias por un periodo de tiempo más
prolongado y así acrecentar la atención ¡que los disfruten
“Tomasito y las palabras “link https://www.youtube.com/watch?v=dc_Un1j0cpA

“Tomasito “link https://www.youtube.com/watch?v=LZTCbFLGU98

 AREA ESI:

✓ Escuchamos la canción "Me miro en el espejo"

✓ Me miro en el espejo,
✓ me quiero conocer,
✓ saber qué cara tengo,
✓ y de qué color la piel. […]
✓ Me miro en el espejo,
✓ me quiero como soy,
✓ qué importa si soy flaco,
✓ petiso y panzón.
✓ Así soy yo; así soy yo.
✓ Mucho gusto en conocerme
✓ y encantado de quien soy.
✓ Porque así soy yo, así soy yo. […]
✓ Pedir los niños que escuchen de qué se trata la canción.
✓ Link https://www.youtube.com/watch?v=bdKHk8DkS_Y
✓ Invitarlos y ayudarlos a inventar una canción describiéndose. También pueden describirse sin
cantar, intentando mencionar adecuadamente las partes de su cuerpo. Poner énfasis en que
cada niño y cada niña es “único o única e irrepetible”, que su cuerpo es algo muy valioso que
debe ser cuidado y protegido por los adultos, y que ellos y ellas también pueden aprender a
cuidarse.

Lectura del cuento “Tomasito”, de Graciela Cabal:

link https://www.youtube.com/watch?v=U5ApzebO0Bg
✓ Observar las imágenes del cuento e invitar a los niños y niñas a que describan y cuenten que lo
que le sugieren o le hacen sentir esas imágenes.
✓ Conversar: ¿Dónde estará Tomasito? ¿Quiénes habrán elegido su nombre? ¿De dónde debe
salir? ¿cómo?
✓ Inventar otras historias sobre bebés, sobre cómo se sienten antes, durante y después de nacer.

AREA CATEQUESIS:

✓ En esta oportunidad vamos a conocer “La Biblia”, libro importante que los niños deben conocer
y saber de qué se trata. En familia se conversara y se les mostrara a los niños si tenemos una
biblia o alguna imagen y se les contara brevemente que es el libro que contiene las historias
que Jesús
Atravesó a lo largo de su vida y los testimonios de sus amigos los disípalos. Proponemos
realizar un dibujo de la biblia de la familia, poniendo un mensaje especial que sientan en su corazón
para Jesús

A todas las familias de nuestro querido jardín les deseamos un… ¡Muy Feliz Día! Las seños.