VICERRECTORÍA REGIONAL TOLIMA Y MAGDALENA MEDIO

CENTRO REGIONAL IBAGUÉ - NORTE DEL TOLIMA Y MAGDALENA

MEDIO
PROCESOS ACADÉMICOS
GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE

I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

Programa PSICOLOGÍA
Profesor INGRID LORENA CRUZ TRIVIÑO
Nombre del Curso PSICOLOGÍA JURÍDICA
Período Académico 202015 NRC 17758 Momento B16 Créditos 3
17713
Componente Básico Profesional Especifico/General ( )
Minuto de Dios ( )
Profesional ( X )
Profesional Complementario ( )

II. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Comprender aspectos teóricos, metodológicos y técnicos que se aplican a la psicología
jurídica e inciden en el rol y las funciones que el psicólogo puede ejercer dentro del
campo jurídico.
III. DESARROLLO DEL CURSO POR UNIDAD

Guía para la semana 11:

Unidad # 7 Mediación Tiempo (en semanas) Dos semanas
Fecha de inicio 17-04-2020 Fecha de cierre 24-04-2020
Modalidad Tutoría Metodología de trabajo Colaborativa
Tipo de actividad Formativa
Objetivos específicos
1. Conceptualizar conocimientos teóricos básicos para la comprensión del ejercicio psicológico
en el ámbito jurídico.
2. Conocer y discriminar la intervención del psicólogo en los diferentes ámbitos de la Psicología
Jurídica.
3. Analizar principios reguladores, funciones y responsabilidades éticas del psicólogo en ámbitos
jurídicos.
4. Conocer las limitaciones y complejidades de la aplicación de los conocimientos psicológicos a
la esfera jurídica.
5. Conceptualizar conocimientos teóricos básicos para la comprensión del ejercicio psicológico
en el ámbito jurídico.
Contenidos formativos por unidad
1. Introducción conciliación y mediación
2. El psicólogo en la resolución de conflictos
3. Justicia Restaurativa

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Estrategia formativa para el desarrollo de la Tutoría (Metodología).
Tener en cuenta interacción coordenadas metodológicas proceso Praxeológico (Ver, Juzgar,
Actuar y Devolución Creativa)
• DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

ACTIVIDAD VIRTUAL
Los estudiantes, de forma colaborativa, realizarán una presentación en PowerPoint sobre los
diferentes métodos alternativos para resolver conflictos que existen en américa latina, con base
en el capítulo 16 “Los métodos alternativos de solución de conflictos, una alternativa para los
procesos contenciosos en América Latina” del libro “Psicología Jurídica Iberoamericana”, con el
objetivo de entender y aprender los diferentes métodos de solución de conflictos dentro y fuera
del sistema de justicia. Esta actividad permitirá desarrollar las competencias interpretativas y
propositiva de la unidad número siete.
VER: Realice una navegación por noticias colombianas en las cuales se evidencia el uso y manejo
de las alternativas de resolución de conflictos como la mediación y la conciliación. Posterior a
esto responda: ¿Son los Mecanismos Alternativos de Solución de Conflictos una verdadera
opción para las problemáticas diarias de un país como Colombia?
JUZGAR: De forma individual revise el capítulo 16 “Los métodos alternativos de solución de
conflictos, una alternativa para los procesos contenciosos en América Latina” del libro
“Psicología Jurídica Iberoamericana”, e identifique el concepto de los Métodos Alternativos de
Solución de Conflictos (MASC), su clasificación, su historia en américa latina, el marco jurídico y el
concepto de justicia restaurativa frente a los MASC.
Tome apuntes de las ideas principales y relevantes del capítulo, con el fin de aportar de manera
significativa a la realización de la presentación y socialización de la misma.
ACTUAR: Teniendo en cuenta el capítulo revisado, de forma colaborativa, realicen una
presentación de PowerPoint, considerando los aspectos que se describen a continuación:
- Concepto claro de los MASC
- Clasificación de los MASC con ejemplos de casos reales
- Concepto de justicia restaurativa
- Marco jurídico de los MASC en Colombia
Esta actividad le permitirá desarrollar las acciones de interpretar y proponer, de la unidad
número siete.
ACTIVIDAD DURANTE LA TUTORIA
Los estudiantes socializarán sus presentaciones y resolverán cualquier inquietud por parte del
tutor o de sus compañeros. El propósito de esta actividad es generar un interés por el estudio y
análisis de los aspectos psicojurídicos en contextos y situaciones reales, así como generar una
retroalimentación de las temáticas abordas mediante el aprendizaje continuo.
ACTUAR: La tutoría se desarrollara siguiendo los pasos que se describen a continuación:
1. El tutor asignara aleatoriamente el orden en el cual se socializarán la presentación.
2. Cada estudiante del equipo de trabajo debe participar en la sustentación del mismo, sea

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 exponiendo lo realizado o contestando una pregunta realizada por el tuto.
3. Finalmente, el tutor resolverá cualquier inquietud y realizará un proceso de
retroalimentación de los conceptos expuestos durante las sustentaciones.
DEVOLUCIÓN CREATIVA – METACOGNICIÓN: Los estudiantes responderán las preguntas que se
formulan a continuación:
- ¿Qué herramientas y competencias de trabajo en equipo evidenció, en comparación a los
trabajos previos, durante la realización de la actividad?
- De las oportunidades de mejora que evidenció con anterioridad, ¿Cuáles se tuvieron en
cuenta en la realización de este trabajo?
- ¿Se implementaron estrategias para solucionar inconvenientes presentados durante el
desarrollo de la activad?

Evaluación
Diagnostica ( )
1. Qué tipo de evaluación
Formativa ( X )
utilizará
Sumativa ( )
2. Qué evidencias solicitará No aplica
3. Con cuáles criterios va a
Socialización en tutoría
evaluar

IV. RECURSOS

1. Bibliográficos Texto guía:

Hernández, G (2011). Psicología Jurídica en Iberoamérica. Bogotá:
Manual Moderno.
Complementaria:
Alonso-Quecuty, M. (1999). Evaluación de la credibilidad de las
declaraciones de menores víctimas de delitos contra la libertad
sexual. Papeles del Psicólogo, nº 73.
Deontología y Bioética del ejercicio de la Psicología en Colombia.
Colegio Colombiano de Psicólogos.
Garrido., E., Masip., J. & Herrero, M. (2008). Psicología Jurídica.
Madrid, España: Pirámide.
Soria, M. (1998). Psicología y práctica jurídica. Barcelona, España.:
Ariel Derecho
Soria., M & Saiz, D. (2006). Psicología Criminal. Madrid: Ed Pearson
Prentice Hall.
Vásquez, B. (2008). Manual de Psicología Forense. España: Síntesis.
Urra, J. (2002). Tratado de Psicología forense. Madrid, España.

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Cibergrafía:
https://www.youtube.com/watch?v=oRu4f4nuSa4
https://www.youtube.com/watch?v=oRu4f4nuSa4
www.psicologíajuridica.org
http://www.movimientodevictimas.org/
http://www.aapjyf2.tizaypc.com/contenidos/contenidos/3/Victimolo
gia.pdf
http://www.centrodememoriahistorica.gov.co/
http://centromemoria.gov.co/wp-content/uploads/2015/06/La-
verdad-de-las-mujeres-en-medio-del-conflicto-.pdf
www.psicologíajuridica.org
http://www.movimientodevictimas.org/
http://es.presidencia.gov.co/Documents/170224_PlanDecenalJusticia
.pdf
http://dspace.utalca.cl/bitstream/1950/9174/1/Texto_Completo.pdf
https://repository.eafit.edu.co/bitstream/handle/10784/9096/la_cien
cia_politica_en_colombia_introduccion.pdf?sequence=1
http://www.funcionpublica.gov.co/eva/admon/files/empresas/ZW1w
cmVzYV83Ng==/imgproductos/1450056996_ce38e6d218235ac89d6c
8a14907a5a9c.pdf
http://colpsic.org.co/quienes-somos/normatividad/20.
https://issuu.com/colpsic/docs/acuerdo_no._15_manual_deontologic
/1?e=18058890/35019425
http://www.redalyc.org/pdf/805/80532121.pdf
https://issuu.com/colpsic/docs/__tica_y_ejercicio_de_la_psicolog__/
1?e=18058890/35050138
https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/I
NEC/INV/7%20-%20VIOLENCIA%20CONTRA%20LAS%20MUJERES
%20EN%20COLOMBIA.pdf
http://www.redalyc.org/pdf/1892/189219032004.pdf
https://www.icbf.gov.co/cargues/avance/docs/ley_1306_2009.htm
http://www.bdigital.unal.edu.co/47761/1/9586555905X.pdf
http://bdigital.unal.edu.co/7011/1/04489206.2012.pdf
https://www.minjusticia.gov.co/Portals/0/RUNDIS/ESTERILIZACION

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 %20FORZOSA%20DE%20PCD%20A%20TRAVES%20DE%20LOS
%20PROCESOS%20DE%20INTERDICCION.pdf
https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/8/3835/15.pdf

2. Tecnológicos Aula virtual, bases de datos de artículos indexados, PowerPoint.

3. Físicos Computador, video beam, tablero.

4. Otros No aplica.

Ciudad Ibagué

Nombre del Profesor INGRID LORENA CRUZ TRIVIÑO

Correo electrónico
institucional
Ingrid.cruz-t@uniminuto.edu.co
(uniminuto.edu.co)
del profesor
09-02-2020
Fecha

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