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Estudio Estadístico
Karen Gómez
Tutor
Sucre, Colombia.
Abril – 2020
1
Introducción
educación en Colombia, en la comunidad del Barrio La Paz en Santa Marta, Magdalena, con
el fin de identificar los factores más relevantes que compromete a Gobierno, Docentes,
Con este fin se lleva a cabo la realización de una encuesta, que consta de tres preguntas con
varias opciones de respuestas, dicha encuesta se realiza a veinte habitantes del Barrio La Paz.
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Recolección de la información:
1. ¿Cree que las innovaciones educativas son un factor influyente en la calidad educativa
del país?
Gráfico
1.
Gráfico
2.
3
Gráfico
TABLA DE FRECUENCIA
Xi fi fr % F
Si 17 0,85 85 17
No 0 0 0 17
A veces 3 0,15 15 20
TOTAL 20 1 100
Tabla 1.
Gráfico 4.
4
TABLA DE FRECUENCIA
Xi fi fr % F
Estudiantes 0 0 0 0
Docentes 1 0,05 5 1
Gobierno 5 0,25 25 6
Familia 3 0,15 15 9
Todos los
colombianos 11 0,55 55 20
TOTAL 20 1 100
Tabla 2.
Gráfico 5.
5
TABLA DE FRECUENCIA
Xi fi fr % F
Pésima 3 0,15 15 3
Mala 1 0,05 5 4
Regular 12 0,6 60 16
Buena 4 0,2 20 20
Excelente 0 0 0 20
TOTAL 20 1 100
Tabla 3.
Gráfico 6
6
Análisis de la información
de la educación en Colombia. El 55% de los habitantes encuestados opinan que todos los
con un 60% que califican regular la calidad educativa de nuestro país actualmente, y por
último el 15% consideran que a veces las innovaciones educativas son un factor influyente en
la calidad educativa.
Conclusión
Anexos
Imagen 6.
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