SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA[pic 1][pic 2]

ESCUELA PRIMARIA “FEDERICO DE LA VEGA M.”C.C.T.08DPR2684V

CICLO ESCOLAR 2019 – 2020   ZONA ESCOLAR: 173 SECTOR: 33

DIRECTOR: PROF.ALAIN MICHEL BUSTOS  VARELA

SUBDIRECTORA DE GESTIÓN: MTRA.- NYDIA CHAVEZ CALDERON.

GRADO: “1°” GRUPO: “C” PROFESOR: LUZ ELVIRA MORALES CHACÓN.

PLAN DE TRABAJO INDIVIDUAL

Dentro de mi práctica docente debo de corregir, la manera de impartir las

clases, la forma de evaluar, el cómo involucrarme con los alumnos  y padres de
familia, además de  tener en cuenta la nueva manera de  planificar con base a
trimestres en cuestión de que me otorgaron primer grado, en cuanto a eliminar
serían las clases monótonas, la inseguridad y el miedo, los tiempos muertos, el no
saturarme de contenidos, el estrés laboral

Objetivo:

dentro de este ciclo escolar que está por iniciar mi desempeño dentro y fuera
del salón de clases sea el mejor , tomando en cuenta todas mis fortalezas
( responsable,  puntual , tolerante, solidaria, trabajadora, colaborativa) así como
mis áreas de oportunidad ya antes mencionadas para tener una práctica docente
deseable y asertiva.

Meta:

de sacar  a delante a mi grupo escolar 1°C  con un nivel de alfabetización

significativo que arroje el trabajo realizado durante el ciclo escolar, así mismo el
mejorar mi práctica y experiencia docente.

PRACTICAS
ASPECTOS MOMENTO FECHA
QUE REALIZARÉ
  Primer
Recibirlos con
CON LOS día de clase
buena actitud, para
ALUMNOS
AL RECIBIR que se sientan en un
26 de
ambiente de
EN EL AULA agosto del
confianza.
2019

Conocer sus características

por medio de un test  de  estilos
de aprendizaje, ponerles  un
examen diagnóstico de
conocimientos, realizar una
observación de la adaptación  de
AL INICIO
los primeros días dentro y fuera Agosto-
DEL CICLO
del salón de clases para la septiembre
ESCOLAR
formulación de estrategias y
actividades acorde lo detectado
en   mi grupo. Formar sus
expedientes y carpetas
evaluativa y evolutiva para una
buena organización.

DURANTE EL Iniciar con el proceso de 1er trimestre

PRIMER alfabetización inicial   por medio
TRIMESTRE de algún método de lectura y
escritura, ir visualizando  el
cómo se van adaptando los
alumnos al aula y a las clases
(actividades) para poder hacer
las adecuaciones pertinentes
acordes a las fortalezas y  áreas
de oportunidad detectadas en
los alumnos.

Aplicación de   la primera
evaluación trimestral y de una o
 dos parciales, comprensión
lectora.

Implementar las
adecuaciones propuestas dentro
de la planificación semanal con
relación al avance de los
alumnos y los resultados de la
primera evaluación  trimestral ,
reforzando lo necesario , además
de seguir construyendo canales
de aprendizaje con los padres de
familia, alumnos y docente  con
DURANTE EL
la intención de obtener mejores
SEGUNDO 2do trimestre  
resultados. ( focalizar a los
TRIMESTRE
alumnos que presentan mayor
dificultad para adquirir los
conocimientos impartidos , para
poder continuar con la
formulación de estrategias que
favorezcan su aprendizaje)
Aplicación de   la segunda
evaluación trimestral y de una o
dos parciales, comprensión
lectora.

DURANTE EL Una vez ya evaluados por 3er trimestre

TERCER segunda vez a los alumnos, y
TRIMESTRE teniendo una mayor perspectiva
de los avances y áreas
oportunidad del grupo como de
manera individual, seguiré
trabajando con estrategias
acordes a las necesidades
detectadas, continuar con la
aplicación de comprensión
 lectora, comparar el avance de
alfabetización de los alumnos,
reafirmar los ambientes de
aprendizaje y de confianza
dentro y fuera del aula.

Por medio de  la

observación, las evidencias, los
trabajos, el desempeño y
desarrollo de los alumnos,
presentar y/o hacer una
AL
rendición de cuentas personal  Junio-julio
FINALIZAR EL
con base al nivel de 2020
CICLO ESCOLAR
alfabetización inicial en el que se
encuentran los alumnos, además
de las debilidades que presentan
y sus fortalezas a mejorar en el
próximo ciclo escolar.

CON LOS AL INICIO Como docente  Agosto-

COMPAÑEROS de nuevo ingreso al septiembre.
DOCENTES O DEL colectivo, buscare
TRABAJO integrarme a la
forma de trabajo de
ellos, además de
aportar lo que sea
productivo  para la
escuela, los alumnos
y los docentes.

Adaptarme a la
manera de hacer y
llevar las cosas
acabo.

Mostrar
empatía,
 solidaridad,
tolerancia, y respeto
a mis compañeros
para tener un
ambiente de trabajo
ameno.

Compartir lo
mucho o poco de
conocimientos que
tengo con los
demás.

Cumplir con la
parte administrativa
en el tiempo
estipulado.

Compartir estrategias,
dinámicas, experiencias, con los
compañeros que coadyuven
según les sirva  su práctica
docente.

Tener una comunicación

asertiva con ellos.
DURANTE EL Agosto 2019-
CICLO ESCOLAR Involucrarme en  el trabajo julio 2020
en equipo.

Sacar adelante  a la escuela

con el apoyo y gestión de todos.

Continuar con la parte

administrativa en el tiempo
estipulado.
 Rendir cuentas de las
estrategias compartidas por ellos
que fueron funcionales dentro
de mí práctica docente.

Comparar el cómo fue la

AL integración al inicio del ciclo
Junio –julio
FINALIZAR escolar y la precepción que se
tiene al momento del trabajo en
el colectivo.

Seguir y rendir cuentas de

la parte administrativa en el
tiempo estipulado.

CON LOS AL INICIO  Aplicar una  Agosto-

PADRES DE entrevista a los septiembre
FAMILIA padres de familia
para conocer
generalidades de los
alumnos.

Realizar una
reunión de
presentación con los
padres de familia
para darles a
conocer aspectos
importantes que se
llevaran a  lo largo
del ciclo escolar.

Dialogar con
los padres de familia
diversos acuerdos
con relación a la
mejora de la
educación de sus
 hijos.

Tener una constante

comunicación con ellos sobre la
educación de sus hijos.

Involucrarlos en
actividades lúdicas dentro del
aula y en la escuela para una
participación activa en pro de la
educación y desarrollo de sus
hijos.

Informarles sobre la
DURANTE EL Agosto  2019-
evolución y desempeño de los
CICLO ESCOLAR julio 2020
alumnos a través de plática
personal o bien dentro de
reuniones  que sean necesarias.
( entrega de calificaciones )

Entregarles rol de guardia.

Asesorar de forma general

en caso de ser necesario para
que se le apoye a su hijo en
ciertas actividades que presente
mayor dificultad.

AL Rendirles cuentas del nivel  Junio –julio.

FINALIZAR académico de sus hijos y de los
logros y frutos que arrojaron su
apoyo dentro y fuera del salón,
en casa y en la escuela.

Agradecerles su
participación y seguirles
motivando para que siempre
 vayan de la mando de sus hijos
en su educación.

Adaptarme a
las condiciones de
infraestructura con
 EN LA las que cuenta la  Agosto
AL INICIO
ESCUELA escuela. -julio

Cuidar las
instalaciones.

Aportar  lo que se obtenga

en  gestiones dentro de
empresas en favor de la escuela (
alumnos)

Apoyar en lo que se
DURANTE EL Agosto 2019-
necesite con relación  al plantel.
CICLO ESCOLAR julio  2020
Cuidar y tener  en buenas
condiciones las instalaciones, el
mobiliario  y los materiales
otorgados durante el ciclo
escolar.

Entregar en buenas
condiciones las instalaciones, el
AL Junio –julio
mobiliario  y los materiales
FINALIZAR 2020
otorgados durante el ciclo
escolar.

CON LOS AL INICIO Realizar la Agosto

DIRECTIVOS presentación
 pertinente como
nuevo miembro de
su colectivo.

Otorgar  los
documentos
solicitados para la
formulación del
expediente.
-septiembre
Acatar las
indicaciones
realizadas por los
mismos.

Respetar y
escuchar
asertivamente.

Presentar en tiempo y
forma las actividades
administrativas que sean
solicitadas por ellos.

Apoyarlos en media de lo
DURANTE EL Agosto 2019-
posible en lo que soliciten.
CICLO ESCOLAR julio 2020
Llevar una comunicación
empática y colaborativa.

Entregar planificaciones y
planes de trabajo.

AL  Continuar con  un  Junio –julio

FINALIZAR ambiente de trabajo, respeto y 2020
colaboración con ellos.
 Rendirles cuentas del
trabajo desempeñado durante el
ciclo escolar.

Escuchar
asertivamente la
manera de
organización de los
compañeros
maestros, para
poder identificar en
qué áreas de
oportunidad
coincidimos dentro
SUPERACIÓN
de la práctica Agosto
PERSONAL Y AL INICIO
docente y así poder –octubre
PROFESIONAL
buscar cursos y
capacitaciones en
favor de todos.

Mostrar
iniciativa  de tomar
cursos por lo menos
uno en pro de la
mejora de mi
práctica docente.

DURANTE EL Buscar cursos que Noviembre

CICLO ESCOLAR coadyuven a la mejora de la -mayo
práctica docente.

Innovar mi práctica
Docente  involucrando los
nuevos planes y programas,
tomando en cuenta la NEM.

Cumplir en tiempo y forma

 con mis responsabilidades.

Entregar  planificaciones,
planes de trabajo, plan de
comisión, etc.

Involucrarme con los

compañeros de mayor
experiencia para poder aprender
de sus experiencias docentes.

Continuar con la
preparación y capacitación
docente por medio de cursos y
talleres que oferten la
AL
supervisión escolar y la SEP. Junio –julio
FINALIZAR
Para la mejora continua de
uno como docente y de la
práctica docente.