INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

Decreto de Creación Nº 059 de febrero 8 del 2005

Resolución de Aprobación Nº0027336 del 23 noviembre del 2011
GUIA DE TRABAJO 1 AÑO 2020
PROYECTO DE EDUCACIÓN
PROYECTO PARA LA DEMOCRACIA CIENCIAS
GRADO ASIGNATURA
Y DERECHOS HUMANOS SOCIALES
REVIVIENDO VALORES
DOCENTE PERIODO PRIMERO
ESTUDIANTE
NUCLEO TEMATICO GOBIERNO ESCOLAR GUIA No. 1
 Historia de la democracia
 Concepto de democracia
EJES CONCEPTUALES  Formas de democracia en Colombia.
 Gobierno escolar

CRITERIOS E  Reconozco el concepto de democracia y los mecanismos de participación ciudadana.

INDICADORES DE  Identifico los diferentes aspectos del gobierno escolar y la función de sus consejos.
DESEMPEÑO  Aplico el sentido de humanización en mi comunidad.

LA DEMOCRACIA ES MANDATO DEL PUEBLO

“El gobierno del pueblo, por el pueblo y para el pueblo”. La democracia

corresponde a una de las formas actuales de convivencia del ser humano más
comunes en el mundo, la cual corresponde a la idea de la igualdad entre los
hombres y la libertad de todos para decidir cómo regir sus propias vidas. La
democracia se genera en Grecia, con el pensamiento de Aristóteles donde se planteaba claramente que la única
forma de gobierno. La democracia así como todos los pensamientos del hombre origina sus propias
consecuencias, las que corresponden en este caso a principalmente al intento de imponer en la actualidad este
modo de pensar a todos los pueblos del mundo sin importar su origen o su historia por parte de los pueblos
poderosos y que aún por medio de la violencia intentan demostrar que su modo de pensar es el correcto, olvidando
que todos los hombres son iguales y que por tanto todas las formas de pensar son igualmente validas siempre que
conlleven un desarrollo del hombre.

FORMAS DE DEMOCRACIA EN COLOMBIA

En teoría Colombia es, desde 1991, una democracia participativa. Esto significa que por medio de algunos
mecanismos de participación, los ciudadanos de a pie pueden tomar ciertas decisiones en el gobierno local y
ejercer veedurías de control en el manejo de los dineros públicos. Se Ejerce en forma directa, mediante el voto
popular, aplicando la mayoría absoluta, para ejercer congreso nacional, asambleas departamentales, consejos
municipales y ediles de barrio. Lo mismo para presidente de la república, gobernadores de departamento y
alcaldes municipales.

MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA

 Plebiscito: El plebiscito es el pronunciamiento del pueblo convocado por el Presidente de la República,

mediante el cual apoya o rechaza una determinada decisión del Ejecutivo.
 Iniciativa popular legislativa: Es el derecho político de un grupo de ciudadanos de presentar Proyecto de Acto
Legislativo y de ley ante el Congreso de la República u otro ente legislativo regional o local.
 Referendo: Es la convocatoria que se hace al pueblo para que apruebe o rechace un proyecto de norma jurídica
o derogue o no una norma ya vigente.
 Revocatoria del mandato: Es un derecho político, por medio del cual los ciudadanos pueden dar por terminado
el mandato que le han conferido a un gobernador o a un alcalde.
 Cabildo abierto: Es la reunión pública de los concejos distritales, municipales o de las juntas administradoras
locales, en la cual los habitantes pueden participar directamente con el fin de discutir asuntos de interés para la
comunidad.
EL GOBIERNO ESCOLAR

El Gobierno Escolar es una forma de organización que promueve la participación de los estudiantes, padres de
familia, personal de servicios, administrativos, directivos, docentes, exalumnos y representantes de los medios
productivos, en las diferentes actividades de la Institución.
En la Institución Educativa Colegio Francisco José de Caldas se establece un reglamento electoral, para dar
cumplimiento a lo dispuesto en el artículo 68 de la Constitución Política y en armonía con lo dispuesto en los incisos
2º y 3º del artículo 142, de la Ley 115 de 1994, para desarrollar y ejecutar el
verdadero sentido de la democracia participativa, vivenciar prácticas de
pluralismo ideológico y tolerancia, toma de decisiones, autocrítica y
autorregulación del comportamiento social y académico, en la práctica de sus
derechos y deberes y con esto formar al joven para la sociedad con
pensamiento crítico que aporte al respeto de los derechos humanos .

Observo cómo está conformado el Gobierno Escolar

GOBIERNO ESCOLAR

Está conformado por

CONSEJO DIRECTIVO CONSEJO ACADÉMICO RECTORA

Integrado por Integrado por

- La rectora
- Dos padres de Familia
- La rectora
- Dos profesores
- Directivos Docentes
- Un estudiante de 11º
- Un Docente de cada Área
- Psicoorientadora

CONSEJO ESTUDIANTIL

Es el organismo que representa los intereses de los estudiantes. Está compuesto por un representante de cada
curso desde tercero hasta el grado once; una estudiante representa todo el colegio ante el Consejo Directivo, que
debe ser de once grados y también el personero del Colegio, para la elección del representante de curso al consejo
estudiantil y mediadores debe destacarse por su capacidad de liderazgo, buen desempeño académico y
convivencia social.

EL PERSONERO ESTUDIANTIL
Es un representante de los estudiantes ante el Consejo Estudiantil; en nuestro Colegio debe ser de grado once y
tiene como función divulgar, promover, defender y cumplir los derechos y los deberes de los estudiantes, la elección
de personero, debe ser un estudiante con un alto grado de sentido de pertenencia quien servirá como mediador
entre los estamentos de la institución, consagrados en la constitución, manual de convivencia y proyecto de
democracia, buen desempeño académico lo que implica no haber presentado actividades de globalización final,
convivencia social sin registros en el observador del estudiante, no estar reiniciando grado, así como también no
ser nuevo en la institución.

LAS ELECCIONES ESTUDIANTILES

REPRESENTANTE DE SALON

Los estudiantes representantes son elegidos al comenzar el año, mediante el voto secreto de sus compañeros.
cada curso debe reunirse para definir el o la representante de su grupo con los criterios que el colegio tiene en el
manual de convivencia y proyecto. En la elección del representante de curso al consejo estudiantil los candidatos
o postulados deben destacarse por su capacidad de liderazgo, buen desempeño académico lo que implica no
haber presentado actividades de globalización final, convivencia social sin registros en el observador del
estudiante, no estar reiniciando grado, así como también no ser nuevo en la institución.

MEDIADOR ESTUDIANTIL

Los estudiantes mediadores son elegidos al comenzar el año, mediante el voto secreto de sus compañeros. cada
curso debe reunirse para definir el o la mediadora de su grupo con los criterios que el colegio tiene en el manual
de convivencia y proyecto. En la elección del mediador los candidatos o postulados deben destacarse por su
capacidad de liderazgo, buen desempeño académico lo que implica no haber presentado actividades de
globalización final, convivencia social sin registros en el observador del estudiante, no estar reiniciando grado, así
como también no ser nuevo en la institución.

TRABAJO INDIVIDUAL

PIENSO Y RESPONDO EN MI CUADERNO

1. ¿Por qué es importante vivir la democracia desde el colegio?
2. ¿Si fueras candidato a representante de salón cuáles serían tus propuestas?
3. ¿Escribe lo que no te gusta de los candidatos a personero de tu colegio?
4. ¿Cómo te sientes cuando no te cumplen lo que te prometen? Explica
5. ¿Qué cargo público de tu país te gustaría ejercer ? por qué ?
6. ¿Qué implica participar en el gobierno escolar?