Diplomado en Gestión Curricular y Proyectos Formativos.

Socioformación y Desarrollo de
Competencias

INFORME 1.
AUTOEVALUACIÓN INDIVIDUAL DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
(Este informe es individual)

Autor: Maribel Castro Atencia

Institución: Educativa Miraflores
Dirección: Majagual
Fecha de elaboración: 31-oct-2018

Número de alumnos: 284

Número de docentes: 13

DESCRIPCIÓN SINTÉTICA DEL CONTEXTO DE LA ESCUELA

1. ¿Qué fortalezas tiene la Cuenta con ambiente agradable, poco contaminable; un

escuela respecto a su
ubicación, recursos, docentes,
directivos y comunidad?
2. ¿Qué dificultades
significativas tiene la escuela?
espacio amplio, con recursos apropiados para el desarrollo de
las actividades y con un cuerpo docente idóneos.
El mal estado de las vías, para ingresar a ella, la mala
conectividad para el internet.

AUTOEVALUACIÓN DE MIS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS (rúbrica en línea)

link: https://goo.gl/forms/B32OTWOzfnGQ07bM2

1. Prácticas pedagógicas más Motivación y logro de los aprendizajes esperados en los

desarrolladas (Niveles Medio estudiantes.
Alto y Muy Alto) 2. Aprendizaje de conceptos mediante organizadores y casos.

3. Resolución de problemas.

4. Formación de valores universales y proyecto ético de vida.

5. Comunicación asertiva.

6. Trabajo colaborativo.

7. Desarrollo de la creatividad.

8. Aplicación de la transversalidad.

9. Gestión de recursos.
2. Prácticas pedagógicas
desarrolladas en un nivel
Medio: 

3. Prácticas pedagógicas
desarrolladas en un nivel Bajo y
Muy bajo:

4. Principales fortalezas en la La motivación y el aprendizaje que han adquirido mis

docencia y la evaluación:
5. Principales dificultades en la
docencia y la evaluación:
estudiantes mediante el proceso. En la evaluación, todas las
dudas que pude aclarar.
No lograr lo establecido con mis estudiantes durante el
periodo lectivo en cuanto los resultados esperados en las
actividades desarrollas en clase.