REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO ARAGUA
“FEDERICO BRITO FIGUEROA”
LA VICTORIA- ESTADO ARAGUA
EXTENSION MARACAY

Epistemología

Autor
ANTHONY BLANCO
26.793.017
 Aspectos conceptuales y filosóficos de epistemología

La epistemología es la rama de la filosofía que estudia la teoría del conocimiento,

utilizando tanto al objeto y el sujeto que accederán al conocimiento, como a los límites del
saber mismo. El término proviene de la palabra griega ἐπιστήμη, que quiere decir
conocimiento.

La epistemología suele ser confundida en ocasiones con la metodología, la filosofía de las

ciencias y más recientemente con la gnoseología, ya que todas estas ciencias tienen en
común que estudian el proceso de construcción del conocimiento. Sin embargo, la
epistemología tiene diferencias que la vuelven única, siendo una herramienta indispensable
para el análisis de la ciencia y de sus formas de desarrollo en general.

Historia de la epistemología

Esta rama de la filosofía

haya sus orígenes en la Antigua Grecia. En esta época los conocimientos podían ser
clasificados según la manera en la que habían sido alcanzados en doxa o episteme. Los
primeros hacen referencia a los conocimientos que no han sido sometidos a reflexiones, si
no que son adquiridos de manera ordinaria. Los conocimientos epistémicos por lo contrario
eran alcanzados por medio de la reflexión rigurosa.

Sin embargo, el concepto de epistemología tal como lo conocemos fue comenzado a tratar
durante el Renacimiento. Algunos de los autores más destacados en este ámbito fueron
Descartes, Galileo Galilei, Kant, Newton, entre otros. Este resurgimiento de la
epistemología se debió a la aparición del conocimiento científico y la necesidad de validar
dichos saberes. Para ello analiza los métodos, procedimientos y fundamentos que son
utilizados en el ámbito de las ciencias.
Si bien hablar de epistemología antes del siglo XIX en cierto punto puede ser anacrónico,
encontramos algunos autores que han influenciado notablemente sobre esta disciplina. Tal
es el caso de René Descartes con el Discurso del Método, o los mismos John Locke e
Immanuel Kant. Filósofos de esta talla han sabido incorporar dentro de su gran marco
teórico nociones respecto a cómo se produce el conocimiento científico, aunque todavía no
existía la epistemología como tal.

Sin duda la escuela epistemológica que mayor influencia tuvo a nivel teórica y que
revolucionó la disciplina, a pesar de las contundentes críticas que recibirá por parte de uno
de sus discípulos, fueron los neopositivistas lógicos. Agrupados en el famoso Círculo de
Viena, una agrupación de intelectuales que estudiaba las formas lógicas del pensamiento y
de la construcción del conocimiento científico, vieron en Bertrand Russell y Ludwig
Wittgenstein sus máximos inspiradores. Fue la primer gran escuela de epistemología del
siglo XX, encargándose del estudio de las formas lógicas de los enunciados y estableciendo
criterios en base a la lógica.

Será Karl Popper quien discuta las bases sobre las cuales se planteaba la epistemología de
los neopositivistas lógicas, al criticar el criterio de inducción, entendido este como el
proceso por el cual de un enunciado singular por medio de muchas verificaciones se llega a
un conocimiento más general. Popper postula que esto no sólo es imposible, sino que tiene
graves consecuencias, y lo reemplazará por el método lógico-deductivo, entendiendo que
ninguna teoría se verifica, si no que sólo se corrobora hasta que un nuevo conocimiento lo
ponga en tela de juicio.
 Corrientes epistemológicas

Existen diversas escuelas o

corrientes que tratan el tema
del conocimiento. Algunas de
ellas son:

El Criticismo. desarrollado
por Kant, que afirma que se
puede alcanzar el
conocimiento, pero para ello se
requiere de análisis
exhaustivos.

El Dogmatismo. en cambio, afirma que el conocimiento puede ser adquirido ya que es la

realidad misma.

El Escepticismo. por otro lado, es una corriente totalmente antagónica, que niega la
posibilidad de conocer la verdad debido a factores externos al sujeto de conocimiento que
no le permiten acceder a la realidad.

Otras corrientes centran su atención en el modo de acceder al conocimiento:

El Empirismo. que afirma que la única manera de acceder al conocimiento es mediante la

experiencia.

El Racionalismo. que, por otro lado, expone que el único medio de alcanzar el verdadero
conocimiento es mediante el uso de la razón y la lógica.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

https://concepto.de/epistemologia/#ixzz6KvUkPTMK