Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1.- De acuerdo con las historias de las empresas visitadas por cada uno de los estudiantes, realizar el
siguiente cuadro comparativo donde puedan identificar:
Nombre de la empresa
Razón social
Misión
Visión
Valores y principios
Respuestas a los dos interrogantes que se formulan al directivo
NOMBRE NOMBRE
RAZON REESPUESTA A
ESTUDIA DE LA MISIÓN VISIÓN VALORES Y PRINCIPIOS
SOCIAL INTERROGANTES
NTE EMPRESA
VANESSA EXITO ALMAC Es la La visión del Los valores del grupo éxito son ¿Cómo puede describir el clima
FALLA ENES satisfacción de grupo éxito es laboral de la entidad?
ÉXITO las necesidades, para el año • Servicio
S.A gustos y 2030 cautivar Jefe de negocio: El clima
• Respeto laboral en nuestra empresa es
preferencias de por encima de
los clientes, la • Lealtad excelente, de mucho apoyo
mediante competencia, mutuo, ya que nuestro
• Confianza generante es una persona
experiencias de la lealtad de
compra los • Responsabilidad. humana y siempre está
memorables y consumidores pensando en el crecimiento y
Los principios del grupo éxito beneficios de los empleados,
garantía de colombianos,
son reconoce el esfuerzo de las
excelencia en la preferencia
servicio, de los personas para alcanzar sus
• Tratar a todas las personas
selección de proveedores y objetivos, gestiona el
como quiero ser tratado.
productos, el orgullo de desempeño de los colaboradores
• Desarrollar al máximo el y permite ofrecer recompensas,
calidad y los empleados talento humano. pero no siempre monetarias, y
precio, todo y accionistas". estas van dirigidas a las
ello en Consolidarse • Trabajar en equipo. personas que hacen bien su
ambientes como una • Vivir la pasión por el trabajo, con esto hace que el
modernos y con empresa resultado. grupo sienta que su esfuerzo es
propuestas de internacional valorado y que quienes no han
valor con • Orientar nuestras acciones al logrado esos reconocimientos
diferenciadas participación mercado y sus clientes. sepan que lo pueden alcanzar
por formato de las marcas • Impulsar el progreso de mejorando día a día en el
comercial. comerciales nuestra comunidad. desempeño de sus tareas y
propias. funciones dentro de la empresa.
Organigrama
Universidad Es deber de la Seremos una Los Valores que se pretende ¿Cómo puede describir el clima
del Sinú Universidad del Universidad promover con los programas se laboral de la entidad?
MAIDIS Sinú – Elías reconocida fundamentan en el respeto a la
BLANCO Bechara nacional e vida y los derechos humanos Agradable, porque se maneja la
Zainúm internacional inmersos en una cultura buena comunicación entre los
procurar la mente por la miembros de la empresa.
formación alta calidad de regional con conciencia global. Siempre hemos tratado de
integral de la sus trabajar en conjunto sin que
persona a través programas, de nadie salga afectado. Los
de la su cuerpo El sistema de valores dueños de la Universidad
conservación, docente, de comprende siete dimensiones en siempre están al tanto de las
transmisión y sus las que se presentan los valores cosas que nos pasan y siempre
desarrollo de la estudiantes y terminales, que hacen referencia nos buscan solución a cualquier
ciencia y la egresados, con a estados finales idealizados, y inconveniente.
cultura en busca claro sentido los valores instrumentales, que
de la verdad y de pertenencia hacen referencia a modos
generación de y idealizados de conducta
conocimiento, comprometido (Virtudes) que permitirán ¿Se cuenta con programas de
para lograr la s con el brindar una formación integral que promuevan el bienestar
armonía e desarrollo al estudiante y alcanzar el logro personal y laboral de los
identidad del integral de la de la Misión de la Universidad funcionarios?
ser humano en región y del y la búsqueda del logro de los
él mismo, la país; valores terminales. Si, a través de la entidad
sociedad y con interactuarem aseguradora de la salud
su ambiente, os vinculada a la empresa, las
creando una permanenteme Los valores que servirán como cuales ofrecen de manera
sociedad global, nte con las eje para el desarrollo de las oportuna; conferencias, charlas,
más libre, culta comunidades capacidades, fomento de las talleres y demás actividades
y justa. académicas, actitudes (virtudes), y que sobre el clima organizacional.
científicas y orientarán el desarrollo de
sociales habilidades en los estudiantes
La formación buscando la de la Universidad, buscan
integral generación de afectar las dimensiones:
comprenda las conocimiento Trascendental, personal,
dimensiones pertinente y el familiar y social, ética, moral y
trascendental, desarrollo religiosa en que se desarrolla la
filosófica, ética, sostenible que persona.
moral, social, permita la
cognitiva, resolución de
afectiva y física problemas, Los valores que se pretende
de la persona, incidiendo en desarrollar y madurar en los
las cuales dan el estudiantes, docentes y demás
fundamento a la mejoramiento personas de la Universidad
dignidad y de la calidad comprenden la solidaridad por
respeto de la de vida de la medio del reconocimiento
persona población. personal, del reconocimiento de
humana. los demás y de la diversidad,
que dan como frutos la paz, la
satisfacción y desarrolla las
La capacidades de entrega y
La educación acreditación participación, fundamento de la
en cuanto institucional, vida en sociedad, base del
transmisora de la desarrollo de la dignidad
la cultura y de certificación humana y del ejercicio de las
los valores internacional profesiones.
humanos decide de los
ser de calidad programas
para poder académicos
generar un acreditados, la La sabiduría se fundamenta en
impacto en el apropiada el respeto de las leyes naturales,
estudiante y gestión de la el cultivo del entendimiento y
convertirse en tecnología y el de la imaginación, el desarrollo
estilo de vida conocimiento, de la ciencia, el consejo, la
para este y sus la puesta en prudencia (regla recta de la
profesores. marcha de acción) y la fortaleza (firmeza y
maestrías y constancia en el actuar), para
doctorados, la actuar en consecuencia.
cualificación
de tercer nivel
Esta capacidad terminal se
de sus complementa con la justicia que
profesores, la consiste en la constante y firme
movilidad voluntad de dar a cada uno lo
científica y que le es debido. Para su
estudiantil y la desarrollo se requiere cultivar la
internacionali fortaleza (asegura la firmeza y
zación de sus la constancia), la prudencia
procesos, se (regla recta de la acción que
constituirán dispone a la razón práctica a
en la discernir en toda circunstancia
plataforma lo mejor y elegir los medios
estratégica rectos para realizarlo El hombre
para el cauto medita sus pasos), y la
cumplimiento templanza como actitud que
de nuestra modera la atracción de los
visión. De instintos y procura el equilibrio;
igual forma se facilita el dominio de la
visualiza la voluntad sobre estos y mantiene
identidad los deseos en el límite de la
proyectándola honestidad con moderación,
al medio sobriedad y piedad.
social
mediante
servicios de La libertad como capacidad y
consultoría y facultad natural permitirá al
orientación a estudiante actuar en
la población consecuencia con su parecer,
menos por lo que es responsable de sus
favorecida. actos. El desarrollo de una
conciencia moral (Entendida
como un juicio de la razón por
el que la persona humana
reconoce la cualidad moral de
un acto concreto que piensa
hacer, está haciendo o ha hecho.
La conciencia es una ley de
nuestro espíritu, pero que va
más allá de él, nos da órdenes,
significa responsabilidad y
deber, temor y esperanza), es la
esencia de la autonomía.
Principios: