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LA EVOLUCIÓN DE LA LITERATURA EN EL MUNDO DIGITAL

La llegada de la tecnología, los avances digitales y la aparición de las redes sociales han
tomado relevancia en diversos temas de interés común, aportando al aprendizaje de las personas
mediante la aparición de aplicaciones para descargar y consultar libros y textos que han logrado
expandir el interés por la lectura digital.
La lectura es una actividad que se realiza de manera individual. Imaginar e intercambiar
información de libros, autores o editoriales es muy fructífero para la amplitud de conocimientos
obtenidos.
En la actualidad hay múltiples formas de leer ya que los avances tecnológicos que cada vez
son mayores, proporcionan grandes beneficios como la búsqueda constante de determinada
información de interés individual, incitando a los usuarios a que por medio de su consulta se
pueda recorrer el mundo y conocer todo lo que hay en él de manera cibernética.
Actualmente predomina un tema muy importante, las redes sociales y sus actualizaciones
constantes, que han acelerado el proceso de implementación del hábito de la lectura en el espacio
digital, y que lleva al aprendizaje autónomo de los usuarios en los diversos temas de interés, no
siempre se hace únicamente para beneficio propio, puesto que en ocasiones también se prefiere
compartir y enseñar estos conocimientos, interactuando con criterios por medio de herramientas
educativas como lo son blogs, wikis y foros de discusión entre otros, los cuales generan
discusión, debate, intercambio de opiniones y/o críticas positivas, negativas o neutras de la
comunidad virtual estableciendo una reseña enriquecedora para el estudio del tema en cuestión.
Referenciando el Artículo “CÓMO ESCRIBIR PARA LA WEB” se identifica que el experto
en usabilidad Web JAKOB NIELSEN ha dicho por más de una década que “escribir para la web
es diferente que hacerlo para los impresos” ya que Nielsen ha promovido el uso de la pirámide
invertida, los párrafos cortos, los listados, los intertítulos y el hipertexto, como recursos para una
escritura didáctica más comprensible en la web y que son muy usadas como guía para los
escritos periodísticos físicos, sin embargo aunque coincidan con la enseñanza periodística
tradicional, no todos los profesionales en este campo las conocen y aplican en el área cibernética
llegando a rechazarlas totalmente.
En este contexto se comprende que la lectura digital puede definirse como aquella que es
desarrollada en un escenario indeterminado, utilizando cualquier dispositivo tecnológico idóneo
para visualizar apropiadamente los contenidos disponibles.
La relación existente entre las redes sociales y la lectura digital es importante y primordial
para el avance e imposición de estos recursos de aprendizaje
e interacción entre usuarios activos, complementando entre
sí, ya que la lectura digital encamina al individuo en la
búsqueda de información constante de cualquier índole,
dirigiéndose al uso de páginas web denominadas redes
sociales de la literatura, que funcionan como comunidades de lectores que se relacionan en base
a temas de interés por medio de comentarios, análisis, criterios y aportes.
Si se comparan algunas de las redes sociales de la literatura más consultadas por la comunidad
lectora en la web como, “Goodreads”, “Tú que Lees”, “Lecturalia” y “QuieroLeer”, se observa
que estas cuentan con características similares y a la vez factores propios que les aportan un
valor agregado, complementando y compartiendo un único propósito al despertar el interés del
usuario por indagar en su contenido.
Los usuarios del espacio digital definen estas Redes de interacción lectora así:
Lecturalia: “Lecturalia es el portal de lectura de referencia en habla
hispana, donde más lectores acuden para compartir sus opiniones, y con ellas
buscar y decidir su siguiente lectura”.
GoodReads: Esta es una red para lectores que dominen el inglés. Aquí
puedes no solo encontrar nuevos títulos sino también amigos con gustos
afines o títulos por géneros y temáticas específicas, entre otro tipo de listas
que puedes aprovechar.
Tú qué lees: En este sitio podrás encontrar un amplio listado con
muchas posibilidades: desde los últimos títulos en el mercado a los más
leídos, nuevos autores, bibliotecas y hasta sorteo de libros. Entre las
opciones que ofrece, la de “Alma gemela” destaca particularmente, resultando muy útil para
quienes buscan conocer personas a través de su afinidad por los libros.
Quiero Leer: es una comunidad de lectores que ayuda a realizar una
lectura más social y más enriquecedora. Cada miembro de la comunidad
podrá valorar y comentar sus libros con otros usuarios. “Quiero Leer”
cuenta con un sistema de recomendación de libros que está basado en las opiniones de los
usuarios y en las similitudes entre los libros. El sistema de recomendación cuenta con las últimas
tecnologías de aprendizaje automático con lo que cuantos más libros valores y más partícipes en
la comunidad mejor serán las recomendaciones.
En base a lo anterior se puede deducir que el avance tecnológico ofrece nuevos escenarios de
acción a la literatura, mediante herramientas didácticas y novedosas que brindan al individuo un
acceso más rápido y amplio a la información global existente, con fines educativos, informativos
y recreacionales, expandiendo y promoviendo poco a poco el hábito de Lectura Digital.

BIBLIOGRAFÍA:
Franco, G. (2008). Cómo escribir para la web. Centro Knight para el Periodismo en las
Américas. Recuperado de https://knightcenter.utexas.edu/Como_escribir_para_la_WEB.pdf
Secul Giusti, C., & Viñas, M. (2015). Fomento de la lectura a través de las redes
sociales. Letras, (2), 29-36. ISO 690.
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Lecturalia. (2019). Lecturalia. Obtenido de
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literatura.html

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