Formato Elaborado de La Encuesta Estadistica Comunicacion

UNIVERSIDAD DE ORIENTE DEL ESTADO DE YUCATAN
LICENCIATURA EN MERCADOTECNIA
“USO DE LOS MEDIOS MASIVOS Y ALTERNATIVOS DE
COMUNICACIÓN EN LAS COMUNIDADES DEL ORIENTE DEL ESTADO”.
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
º Aguilar Perera Francisco Leonardo
º Be Herrera José Rodrigo
º Balam Poot Hazibi Nasai
º Cetina Andueza Gener Israel
º Chimal Canche Angel Eduardo
º Cosgaya Casanova Hugo Imanol

º Reyes Lara Jaqueline
º Rivero Moo José Angel
º Santos Jiménez Regina Berenice
º Santoyo Tec Yahaira Guadalupe
º Tuz Moo Edwin Alonso
3ER CUATRIMESTRE
ASIGNATURAS: COMUNICACIÓN / ESTADÍSTICA APLICADA EN LA
MERCADOTECNIA
DOCENTES:
º UITZ MAY MIRIAM
º CAAMAL MAY LANDY ELAINE
JULIO 2019
índice
Introducción.................................................................................................................................1
Justificación.....................................................................................................................................5
Metodología.....................................................................................................................................6
Elaboracion de la encuesta...........................................................................................................6
Validación de la encuesta.............................................................................................................7
Informe de la validación del cuestionario por los expertos.........................................................8
Población y muestra.....................................................................................................................9
Muestreo aleatorio.....................................................................................................................12
Aplicación del método de muestreo aleatorio en la encuesta....................................................12
Aplicación de la encuesta...........................................................................................................12
Resultados......................................................................................................................................14
Edad frecuencia..........................................................................................................................14
Sexo frecuencia..........................................................................................................................16
Escolaridad.................................................................................................................................17
Edad(agrupado)*sexo tabla de contingencia.............................................................................18
Tabla de contingencia Escolaridad * Idioma que domina.........................................................20
Ocupación..................................................................................................................................21
Aproximadamente ¿Cuál es su ingreso mensual? Estadísticos descriptivos.............................23
¿Dónde tiene acceso a estos medios?.........................................................................................23
¿Con qué propósito utiliza la radio?..........................................................................................25
¿Con qué propósito utiliza la televisión?...................................................................................26
¿Con qué propósito utiliza el telèfono móvil?...........................................................................28
¿Con qué propósito utiliza el periódico?...................................................................................29
¿Con qué propósito utiliza el perifoneo?...................................................................................31
¿Con qué propósito utiliza el voceo?.........................................................................................32
¿Dónde tiene acceso a estos medios?.........................................................................................34
¿En qué idioma prefiere sus redes sociales?..............................................................................35
¿De qué manera se mantiene informado en su comunidad con las noticias del día a día?........36
¿Qué medios se usan para dar anuncios en su localidad?..........................................................37
¿Qué medios se usan para dar anuncios en su localidad?..........................................................38
¿A quién acude cuando necesita comunicar algo en su comunidad?.........................................39
¿Cual es la mayor ventaja de los medios alternativos?..............................................................41
¿Qué medio de comunicación considera más fiable?................................................................44
¿Tiene acceso gratuito a internet en la comunidad?..................................................................46
¿Cómo considera la información de los medios masivos de comunicación?............................47
¿Cómo considera la información de los medios alternativos?...................................................49
¿Cuánto tiempo le dedica al medio de comunicación que más utilice?.....................................51
¿Cuál es su ingreso mensual?....................................................................................................53
¿Con qué frecuencia se usan los mediosde comunicación masivos?.........................................55
¿Què medios de comunicación conoce?....................................................................................56
Conclusión.....................................................................................................................................58
Bibliografía....................................................................................................................................60
Introducción
En estos tiempos los medios masivos de comunicación forman una herramienta que
permiten mantener una continua relación con los distintos aspectos sociales, es así como se han
ido incorporando en nuestra realidad, ya que pueden influir en la forma de actuar o de pensar de
las personas, es decir modifican la forma en que los individuos comprenden la realidad que los
rodea. Los medios masivos de comunicación son aquellos que se envían por un emisor y se
reciben de manera idéntica por varios grupos de receptores, teniendo así una gran audiencia, el
mundo los conoce y reconoce como la televisión, la radio, el periódico, entre otros. Los medios
masivos son utilizados en la publicidad, la mercadotecnia, la propaganda y muchas formas más
de comunicación. Su principal objetivo es reducir el tiempo invertido en la comunicación,
enviando un solo mensaje a toda la sociedad, si bien los mensajes tienen un público deseado, no
quiere decir que este público será el único que lo reciba, añadiendo así más audiencia al
mensaje. La principal finalidad de los medios masivos de comunicación es informar, formar y
entretener, es por ello que dentro de los mismos medios existen diferentes tipos, para distintas
finalidades. (Goya, 2012)
Los medios de comunicación alternativos son un emisor de información independiente
que no constituye una agencia de información ni de los medios de comunicación masiva
organizados, como empresas, estos pueden ser voceo con el comisario de la localidad, voceo en
casa particular, lonas, publicidad en bardas, voceo móvil. Cumplen con ciertas características en
específico: poseen una razón de ser y un objetivo, su mensaje difiere en forma y contenido al de
los medios tradicionales. Tienen una organización más horizontal y democrática, además están
enfocados en la necesidad de expresar una realidad social. En este tipo de comunicaciones
1
alternativas, la audiencia tiene la posibilidad de participar en la producción del mensaje. Este
conjunto de elementos pretende ayudar a construir un espacio alternativo al modelo de
comunicación dominante que opera los medios. Los medios de comunicación alternativos han
permitido darle una resignificación a la función propia de la comunicación, pues el suministrar
mensajes o información sin ningún tipo de retroalimentación se ha vuelto inconcebible. La
comunicación alterna busca la construcción de un espacio o realidad más democrática y justa
donde la capacidad de relacionarnos sea propiciada por procesos comunicativos de participación
y reivindicación social, se busca de esta forma que la información deje de pertenecer a unos
cuantos y provocando una mayor identificación, impacto, involucramiento y trascendencia del
mensaje que se transmitirá. (Manriquez, 2014-2015)
Al hablar de medios masivos y alternativos de comunicación, se encontró que estos
instrumentos pueden ser empleados en distintas actividades y bajo diferentes enfoques
metodológicos, se podría definir como medio de comunicación al vehículo o instrumento a
través del cual las personas se comunican e intercambian sus mensajes. La manera en que las
comunidades rurales consumen información de estos medios puede ser muy variada, ya que son
materiales pensados para reforzar un proceso formativo, son una parte importante de los
sistemas formales de educación y también pueden ser de relevancia en trabajos de extensión
rural, sirven para reforzar y como fuente de consulta, se recurre a este material cuando por
distintas circunstancias se necesita emplear su información. Por ejemplo, se puede emplear en
una jornada de campo en donde se ven diferentes aspectos de distintas pasturas durante un
tiempo breve, en este caso se busca lograr un proceso de reflexión, de análisis, de toma de
conciencia sobre un problema o temática. En general es superficial, no tiene información
detallada, puede ser llamativo, tener algún detalle desafiante. Los medios tienen una gran
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influencia en la conformación de los mensajes, les imponen ciertos límites que es necesario
conocer sobre todo en relación con las posibilidades perceptuales de los destinatarios. Cada
medio presenta características, ventajas y limitaciones, a partir de las cuales podremos
determinar, en función de la información a transmitir, el público receptor y el objetivo, él o los
medios a utilizar. (Ryan, Saal, & Barrientos, 1999)
Con este tema se pueden originar consigo problemáticas por el descontento que tienen
muchos de los individuos con dichos medios, ya que por lo general no tienen una idea precisa de
cómo usarlas acertadamente. Trayendo consigo la manipulación de la información y el uso de la
misma para intereses propios de un grupo específico. En muchos casos, estos medios de
comunicación, tiende a formar estereotipos, seguidos por muchas personas gracias al alcance
que adquiere el mensaje en su difusión. Si bien se conoce qué a lo largo de nuestras vidas los
medios de comunicación masivos y alternativos han formado un rol importante en la
cotidianidad tanto de manera escrita u oral, hoy en día es considerada un elemento esencial en
las personas (Figliozzi, 2008). La evolución de la comunicación ha sido inmensa el problema
está en saber utilizarla con los múltiples instrumentos que nos brinda. Y muchas veces la
información por parte de dichos medios no llega a toda la gente y más si hablamos de las
comunidades en donde no cuentan con herramientas suficientes para transmitir la información
que estas brindan, un problema muy notorio es en donde se ubican, normalmente son en lugares
donde carecen de acceso a internet, o a los medios de comunicación más accesibles como un
teléfono móvil, dejando sin comunicación a los miembros de la comunidad y sin información
sobre los acontecimientos que a su alrededor pasan.
El objetivo general es identificar los medios masivos y alternativos de comunicación que
emplean para informarse los pobladores del municipio de Tinúm.
3
Objetivos específicos: identificar los medios masivos y alternativos de las comunidades de
estudio, describir la dinámica de adquisición de la información por parte de los receptores,
segmentar y categorizar la estructura de información a través de los medios masivos y
alternativos.
Se visitó la población de Tinúm, es un bello pueblo que cuida mucho sus áreas verdes, al
llegar al parque principal se aprecian las estructuras de las casas antiguas, con edificios muy
bonitos lo cual no es costumbre ver en otros pueblos pequeños. Al poder llegar a la población y
entrevistar a la gente de dicha localidad, mayormente hablan las dos lenguas tradicionales de
Yucatán, el lugar se ve muy unido y respetuoso, su trato fue amable, se pudo notar en su
ambiente que por más de ser un pueblo para poder tener en presencia la comunicación ante
ellos, mayormente las personas son de utilizar WhatsApp y el voceo del comisario para poder
comunicarse y realizar sus ventas.
El nivel de estudio que más destaca en la comunidad es la Secundaria, ya que muchos de
las familias no tienen los suficientes recursos para poder ayudar sus hijos a terminar su
escolaridad, eso ocasiona que en la comisaria los jóvenes salen a buscar trabajo para que desde
pequeños empiecen ayudar a sus familias.
Las mujeres en la comunidad son amas de casa, mientras los hombres salen hacer su
milpa o cortar leña, ya que es su labor del día de los hombres y puedan ayudar a su familia que
los espera en sus hogares para poder comer y tener sus necesidades.
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Justificación
Es de suma importancia saber que los medios masivos de comunicación no sólo residen
en el hecho de que sean una herramienta más que útil para una de las necesidades más primarias
del ser humano, la interacción social, sino que además han jugado un papel imprescindible en la
formación de la Opinión Pública, llegando incluso a ser fundamentales en algunos otros
aspectos.
Esta investigación se realizó para observar y analizar el comportamiento de la población
de Tinúm ante su relación y conocimiento sobre los medios de comunicación masivos y
alternativos, dicha información puede ser utilizada para aplicarse estratégicamente en la
creación de empresas establecidas en poblados suburbanos o rurales del oriente de Yucatán, ya
que comparten muchas características con la población ya mencionada.
La mercadotecnia y medios de comunicación masivos y alternativos son términos que
van de la mano, ya que el crecimiento económico es el objetivo de negocio de todos medios que
transmiten información, y para ello, es necesario crear estrategias que mejoren la relación con
los consumidores o receptores. (Emelia Dominguez Goya, 2012)
Los medios de comunicación son la principal fuente de información de todas las personas. De
igual manera entra el ámbito de la publicidad para el posicionamiento y la percepción de
marcas, ya que al saber qué características tiene para la población de Tinúm cada medio de
comunicación ya sea alternativo o masivo se podrá tener una mejor comunicación con el
mercado potencial.
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Metodología
El tema se refiere a una explicación e investigación correspondiente a los “MEDIOS
MASIVOS Y ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN”. Para ello se siguió un proceso por
etapas para la realización de una encuesta, la cual, tendrá como finalidad reunir e identificar los
medios masivos y alternativos de comunicación que emplean para informarse los pobladores del
municipio de Tinúm.
Luego del proceso de la realización de la encuesta se llevó a validar el ejemplar con dos
expertos para poder si el instrumento es el adecuado para su aplicación, seguidamente realizó la
investigación de población y muestra, para conocer la ubicación, la cantidad de habitantes, de
donde generan sus ingresos y la lengua predominante de ese municipio. Seguidamente se eligió
la técnica de método de muestreo, y finalmente con dicha técnica se dió paso a la aplicación de
la encuesta en la comunidad.
Elaboracion de la encuesta
De acuerdo con (Ferrando, 1993), una encuesta es una investigación realizada sobre una
muestra de sujetos representativa de un colectivo más amplio, que se lleva a cabo en el contexto
de la vida cotidiana, utilizando procedimientos estandarizados de interrogación, con el fin de
obtener mediciones cuantitativas de una gran variedad de características objetivas y subjetivas
de la población. La medición mediante encuesta puede ser efectuada, y de hecho es el
procedimiento más frecuente, de modo esporádico y coyuntural con el fin de tantear la opinión
pública en relación con algún tema de interés. Con encuestas podemos conocer opiniones,
actitudes, creencias, intenciones de voto, hábitos sexuales, condiciones de vida, etc.
6
Para la elaboración de la encuesta se formaron por equipos para que en conjunto realice
una encuesta con el objetivo de obtener información sobre el uso de los medios masivos y
alternativos de comunicación, con su respectiva introducción. Dicha encuesta resulto útil como
un borrador del cuestionario que posteriormente se aplicaría en las comunidades, como segundo
punto se entregó el borrador del cuestionario a la profesora correspondiente y encargada de
examinar dicho material. En la siguiente clase junto con todos los integrantes del salón y la
profesora a cargo analizaron los cuestionarios de cada equipo, para elegir instrumento final, por
que resultó elegido el equipo de la comunidad de Tinúm, sin embargo, se notaron pequeños
errores que fueron mejorados por ambas docentes.
Por consiguiente, el instrumento final ya se encontraba corregido, a cada equipo se le
otorgó la tarea de llevar a validar la encuesta con los expertos correspondientes asegurar que las
preguntas estén bien estructuradas, pero antes por medio de un documento elaborado solicitó su
tiempo y espacio de cada experto, para la validación del instrumento, pidiendo sus
observaciones y opiniones. Antes de su aplicación en la comunidad, se realizó una prueba piloto
con un número determinado de personas pertenecientes a Tinúm o comunidades cercanas.
Teniendo lista la encuesta, procedió la aplicación.
Validación de la encuesta
La validación es un proceso que asegura la entrega de datos limpios y claros a los
programas, aplicaciones y servicios que lo utilizan. Comprueba la integridad y validez de los
datos a emplear. La validación de los datos garantiza que los datos cumplan con los requisitos y
los parámetros de calidad. (Ceballos & Noriega, 2013)
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Este proceso fue de ayuda para obtener el instrumento correcto para la aplicación en la
respectiva comunidad. La validación se le fue solicitada a dos expertos; la docente en
Administración Lilia Orietta Díaz Vivas y el licenciado en mercadotecnia Pedro Antonio Cetina
Andueza.
Posteriormente, conforme a las observaciones obtenidas de los expertos, se realizaron las
modificaciones necesarias.
Informe de la validación del cuestionario por los expertos.
En este apartado, se presentarán las siguientes observaciones y sugerencias por parte de
los expertos que participaron en el proceso de validación del cuestionario “Medio de
Comunicación en las Comunidades”. Después de analizar el cuestionario, los expertos
concluyeron con 6 observaciones. Sugirieron agregar en la introducción una pequeña
explicación sobre el significado de los medios masivos y alternativos de comunicación, esto con
el fin de que el encuestado tenga una base para responder y conozca el objetivo de las preguntas.
Otra sugerencia, fue cambiar el interlineado del formato ya que las preguntas están muy
pegadas.
Además, sugirieron hacer un cambio sobre el dato demográfico “rango”, los expertos
propusieron cambiar la palabra por “nivel de escolaridad”, “ultimo grado de estudios” o
“escolaridad” puesto que sería más entendible para las personas encuestadas.
Propuso que en la pregunta 14, se agregara un inciso más para darle un posible resultado más al
encuestado, y utilizar como último punto la palabra “otros” esto con el objetivo de que el
encuestado pueda externar alguna respuesta que no se encuentre en los incisos de la pregunta.
8
Por otro lado, sugirieron disminuir los ingresos en la pregunta 2, ya que consideraron que
son muy elevados para la gente de la comunidad. Además, sugirieron poner al final de la
encuesta un apartado exclusivo para alguna recomendación u observación con el objetivo de
mejorar los medios de comunicación en su comunidad, esto con el fin de terminar la encuesta de
manera interactiva y agradable para el encuestado.
Analizando las observaciones de los expertos, se tomaron en consideración todas las
correcciones, ya que sería más entendible e interactiva la encuesta para las personas de la
comunidad. Excepto una que no se considero tan impórtate y no haría ningún cambio dentro de
la encuesta.
El instrumento se reforzó gracias a las correcciones de los expertos, las preguntas
tuvieron más claridad y comprensión para las personas de la comunidad, pues al momento de
aplicarlo los encuestados no tuvieron ningún problema al responder, la plática fue fluida y
rápida.
Población y muestra
Hurtado y Toro (1998), definen que: “población es el total de los individuos o elementos
a quienes se refiere la investigación, es decir, todos los elementos que vamos a estudiar, por ello
también se le llama universo”. (p.79). (Hurtado & Toro, 1998)
La población de Tinúm está localizada en la región denominada oriente del Estado a 23
km de Valladolid Yucatán. Según el censo del INEGI hecho en el 2015, Tinúm tiene una
población total de 11,942 habitantes. La lengua predominante en este municipio es la lengua
maya, donde el 81.7 % de la población de 5 años en adelante son maya hablantes. Referente a las
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cifras que se obtuvieron, del total de la población, 788 personas entre los 15 y más años de edad
no asistieron a la escuela, 1132 no saben leer ni escribir. Dentro del grupo de jóvenes entre 6 y
14 años de edad la minoría no tiene educación escolar. Así el tiempo mediano en cual un
habitante de Tinúm visita la escuela resulta en 6 años. El municipio cuenta con 2 instituciones de
educación preescolar, 1 en educación primaria y 1 en secundaria y 1 en educación media
superior.
El municipio genera sus ingresos a partir de la industria manufacturera y comercios al
por menor, como abarroteras, tendejones, diconsas, novedades, artesanías, etc. De acuerdo a los
datos más recientes del INEGI, se obtuvo un aproximado de la población de 20 a 50 años de
edad, por medio de porcentajes de los distintos rangos de edad que se encuentran en la página
oficial del INEGI, en este caso la página proporcionaba datos con un rango de 5 años.
Posteriormente se multiplicó el número total de la población (11,942) por el porcentaje de
cada rango de edad (número de mujeres de 20 a 24 años de edad, tienen el porcentaje de 2.3%)
entre 100 y así consecutivamente se siguió el mismo proceso conforme se presentaban los
distintos rangos de edad que se estaba buscando para la muestra, lo cual dio un total de 5194
hombres y mujeres de 20 a 50 años de edad.
Para verificar que estos datos sean correctos se realizó el mismo procedimiento con el
resto de la población que no correspondían al rango de edad que se estaba buscando, al final se
suman ambos resultados para comprobar si había sido correcto con respecto al número de
población total. Muestra
Balestrini (2006), señala que: “una muestra es una parte representativa de una población,
cuyas características deben producirse en ella, lo más exactamente posible”. (p.142)
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(Balestrini, 2006)
La fórmula para calcular la muestra es la siguiente:
n= Z2pqN
Ne2+Z2pq
Para calcular el tamaño de la muestra se utilizó un 92% de nivel de confianza y una
precisión de 8% donde la población de acuerdo al rango de edades (20 a 50) fue de 5194 según
datos tomados en la página oficial del INEGI.
En el proceso de obtención de la muestra se multiplicó el nivel de confianza (1.752) por
la propiedad positiva y negativa ambas con un 50%, por la población total según el rango de
edad de 20 a 50 años (5194) entre la población de 20 a 50 (5194) por la precisión que fue de
10% ya convertida 0.1, más el nivel de confianza (1,752) por la propiedad negativa y positiva
50% ambas. Por lo tanto, se obtuvo una muestra de 116.9356, redondeada a 117 personas.
Sustituida de la siguiente manera:
n= (1.75) 2(0.5) (0.5)

(5194) = 116.9356
(5194) (0.08)2+(1.75)2(0.5) (0.5)
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Muestreo aleatorio
En esta técnica, cada miembro de la población tiene la misma probabilidad de ser
seleccionado como sujeto. Todo el proceso de toma de muestras se realiza en un paso, en donde
cada sujeto es seleccionado independientemente de los otros miembros de la población.
El muestreo aleatorio simple se puede aplicar en muchos métodos. El más primitivo y
mecánico sería el de la lotería. A cada miembro de la población se le asigna un número. Todos
los números se colocan en un recipiente o un sombrero y se mezclan. Con los ojos vendados, el
investigador va sacando las etiquetas con números. Todos los individuos que tengan los
números sacados por el investigador son los sujetos del estudio. Otra forma sería que una
computadora haga la selección al azar de la población. En el caso de poblaciones con pocos
miembros, es aconsejable utilizar el primer método, pero si la población tiene muchos
miembros, es preferible una selección aleatoria por computadora. (LUJAN, 2004)
Aplicación del método de muestreo aleatorio en la encuesta

Al llegar al pueblo se decidió que cada integrante tomaría una calle al azar, y por lo tanto
de igual manera las casas se iban decidiendo al azar así en cada calle y cada hogar, hasta
concluir con el número de encuestas que se requerían. De esta manera utilizamos el muestreo
aleatorio.
Aplicación de la encuesta
El día 12 de junio del 2019, se viajó a la población de Tinúm en donde se aplicaron la
encuestas correspondientes y previamente trabajadas. Al llegar a la población se dialogó como
equipo en conjunto con la profesora encargada la mejor estrategia para acaparar lo más posible
de la población, la maestra recurrió a platicar con la presidente del municipio, junto a un
compañero del equipo, entre el resto del equipo se dividían el total de los ejemplares. Se utilizó
12
un muestreo aleatorio mediante el cual se decidieron las calles para aplicar la herramienta, se
llegó al acuerdo de estar en una misma calle el equipo completo, por si presentaba algún
habitante que solo hable la lengua maya, ya que solo se contaba con dos personas que
dominaban la lengua maya, así sería más fácil llevar la encuesta a él. Al iniciar con la aplicación
de la encuesta se pudo notar que en mayoría los pobladores pensaban que íbamos de parte de
algún partido político razón por el cual no querían participar ni salir de sus hogares, por lo cual
se dio la necesidad de esparcirse en distintas calles.
Ahora cada quien era encargado de aplicar un número correspondiente de encuestas, y
hasta terminar habría la reunión a los bajos del palacio (lugar de partida). Se pudo notar al estar
rondando por la población que mucha gente no se encontraba en su hogar, sumándole que
algunos no querían abrir, eso ocasiono que se extienda el tiempo de aplicación, al instante se
pudo notar que el problema estaba en que en esos momentos la gente de la población se
encontraba en la celebración de la fiesta del pueblo.
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Resultados
Edad frecuencia
Edad (agrupado)
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válidos 20-25 3 2.6 2.6 2.6
26-31 15 12.9 12.9 15.5
32-37 20 17.2 17.2 32.8
38-43 24 20.7 20.7 53.4
44-49 15 12.9 12.9 66.4
50 35 30.2 30.2 96.6
7 4 3.4 3.4 100.0
Total 116 100.0 100.0
Interpretación:
14
- El 2.6% de las personas encuestadas se encuentran en un rango de edad de 20 a 25 años.
- 15 personas encuestadas, representando el 12.9% de la población, tienen una edad de 26 a 31
años.
- 20 personas de la población se encuentran en un rango de edad de 32 a 37 años.
- El 20.7% de la población entrevistada tienen una edad de 38 a 43 años, siendo 24 personas las
que respondieron.
- 15 personas que hacen un 12.9% de los encuestados, están en un rango de edad de 44 a 49 años.
Sexo frecuencia
Sexo

Válidos Femenino 62 53.4 53.4 53.4
Masculino 54 46.6 46.6 100.0
Total 116 100.0 100.0
15
Interpretación:
- El 53.4% de la población encuestada es de sexo femenino, representado por 62 personas.
- 54 personas que hacen un 46.6% de la población encuestada son del sexo masculino.
Escolaridad
Escolaridad

Válidos Ninguna 7 6.0 6.0 6.0
Primaria 32 27.6 27.6 33.6
Secundaria 40 34.5 34.5 68.1
Bachiller 29 25.0 25.0 93.1
Licenciatura 7 6.0 6.0 99.1
Otro 1 .9 .9 100.0
Total 116 100.0 100.0
16
Interpretación:
- 7 personas que hacen un 6.0% de la población encuestada no cuentan con algún nivel de
escolaridad.
- El 27.6% de la población encuestada, representado por 32 sólo concluyó la primaria.
- 40 personas de los encuestados sólo llegó a su nivel de estudios secundaría.
- El 25% de los encuestados concluyeron su bachiller, siendo estas 29 personas.
17
- 7 personas que hacen un 6% de los encuestados finalizaron su licenciatura.
Edad(agrupado)*sexo tabla de contingencia
Tabla de contingencia Edad (agrupado) * Sexo

Recuento
Sexo
Femenino Masculino Total
Edad (agrupado) 20-25 0 3 3
26-31 8 7 15
32-37 12 8 20
38-43 13 11 24
44-49 8 7 15
50 20 15 35
7 1 3 4
Total 62 54 116
18
Interpretación:
- 3 personas encuestadas, del sexo masculino, tienen una edad de 20 a 25 años.
- 15 personas de las encuestadas, siendo 7 del sexo masculino y 8 femenino, tienen una edad de
26 a 31 años.
- Las personas de 32 a 37 años en la población encuestada son 20, 12 del sexo masculino y 8 del
femenino.
- 13 personas del sexo femenino y 11 del masculino tienen una edad de 38 a 43 años, haciendo
un total de 24 personas encuestadas.
19
- 15 personas de la población encuestada, 7 del sexo masculino y 8 del femenino, tienen una
edad de 44 a 49 años.
Tabla de contingencia Escolaridad * Idioma que domina
Tabla de contingencia Escolaridad * Idioma que domina

Recuento
Idioma que domina
Ambos Español Maya Total
Escolaridad Bachiller 1 0 0 1
Bachiller 18 10 0 28
Licenciatura 2 5 0 7
Ninguna 2 0 5 7
Otro 0 1 0 1
Primaria 26 3 3 32
Secundaria 30 8 2 40
Total 79 27 10 116
Interpretación:
- De las personas encuestadas, 29 con escolaridad bachiller dominan diferente idioma. 19
de estas personas dominan la maya y el español y 10, únicamente el español.
- 7 personas con licenciatura como nivel de escolaridad fueron encuestadas, dando como
resultado que 2 de estas hablan maya y español y 5 solo español.
- Una sola persona encuestada nos proporcionó que domina únicamente el español, está
teniendo otro tipo de escolaridad.
- 26 personas dominan la maya y el español, 3 dominan solo el español y 3 la maya, dando
un total de 32 personas encuestas con nivel de escolaridad primaria.
- De las personas con escolaridad secundaria recopilamos que, 30 de estas hablan maya y
español, 8 español y 2 maya. Con un total de 40 encuestados.
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Ocupación
Ocupación

Válidos Ama de casa 54 46.6 46.6 46.6
Estudiante 3 2.6 2.6 49.1
Labores de campo 35 30.2 30.2 79.3
Otro 15 12.9 12.9 92.2
Profesionista 9 7.8 7.8 100.0
Total 116 100.0 100.0
Interpretación:
- El 46.6% de las personas encuestadas, representado por 54 de ellas, su ocupación es ser
ama de casa.
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- 3 personas de las encuestadas son estudiantes, representando un 2.6%.
- La ocupación de 35 personas igual al 30.2% son las labores de campo.
- 15 personas presentan otro tipo de ocupación, lo cual es representado por el 12.9%.
- 7.8% de los encuestados son profesionistas, lo cual representa a 9 personas.
Aproximadamente ¿Cuál es su ingreso mensual? Estadísticos descriptivos

Estadísticos descriptivos
N Mínimo Máximo Media Desv. típ.
Aproximadamente ¿cuál 116 500 13000 3909.48 2691.047
es su ingreso mensual?
N válido (según lista) 116
Interpretación:
- El mínimo de ingreso mensual de una persona es de $500 pesos.
- El máximo de ingreso mensual de una persona es de $13000 pesos.
- El promedio de ingreso mensual de una persona es de $3909.48 pesos.
- Esto provoca una desviación de 2691.047.
22
¿Dónde tiene acceso a estos medios?
¿Donde tiene acceso a estos medios?

Válidos Casa 99 85.3 85.3 85.3
Parque 6 5.2 5.2 90.5
Trabajo 11 9.5 9.5 100.0
Total 116 100.0 100.0
Interpretación:
- De acuerdo a los resultados obtenidos, el 85.3% del total de entrevistados representados por 99
personas tienen acceso a los medios de comunicación en su casa
23
- El 5.2% del total de entrevistados representados por 6 personas tiene acceso a los medios de
comunicación a través del parque.
- El 9.5% representado por 11 personas de 116 personas entrevistadas tiene acceso a los medios
de comunicación desde su trabajo.
¿Con qué propósito utiliza la radio?

¿Con qué propósito utiliza radio

Válidos Entretenerte 20 17.2 17.2 17.2
Informarte 95 81.9 81.9 99.1
Vender 1 .9 .9 100.0
Total 116 100.0 100.0
24
Interpretación:
-El 17.2% del total de entrevistados representado por 20 personas utilizan la radio con el
propósito de entretenerse.
-De acuerdo a los resultados obtenidos, el 81.9% del total de entrevistados representados
exactamente por 95 personas utiliza la radio por motivos informativos.
- El .9% del total de entrevistados conformado únicamente por 1 persona utiliza la radio con el
propósito de vender.
25
¿Con qué propósito utiliza la televisión?
¿Con qué propósito utiliza televisión

Informarte 26 22.4 22.4 97.4
Relacionarte 2 1.7 1.7 99.1
Vender 1 .9 .9 100.0
Total 116 100.0 100.0
Interpretación:
- El 75% del total de entrevistados, representados por 87 personas utilizan la televisión con el
propósito de entretenimiento.
26
- Según los resultados obtenidos, el 22.4% del total de entrevistados, representados por 26
personas utilizan la televisión con el propósito de estar informados.
- De acuerdo a los resultados obtenidos, 1.7% del total de entrevistados representados por 2
personas utilizan la televisión con el propósito de relacionarse.
- 9% del total de entrevistados, representados por 1 persona utiliza la televisión con el propósito
de vender.
¿Con qué propósito utiliza el telèfono móvil?

¿Con qué propósito utiliza teléfono móvil

Válidos Entretenerse 19 16.4 16.4 16.4
Informarte 47 40.5 40.5 56.9
Otros 1 .9 .9 57.8
Otros 2 1.7 1.7 59.5
Relacionarse 42 36.2 36.2 95.7
Vender 5 4.3 4.3 100.0
Total 116 100.0 100.0
27
Interpretación:
- El 16.4 de los encuestados representados por 19 personas respondieron que el propósito con el
que utilizan el teléfono móvil es para entretenerse.
- 40.5% de los encuestados nos informaron que utilizan el teléfono móvil para informarse, esto
es representado por 47 personas.
- El .9% de los encuestados, representado con 1 personas utilizan el teléfono móvil con otros
propósitos.
- 1.7% de los encuestados utilizan el teléfono móvil con otros fines, este porcentaje es
representado con 2 personas.
- 42 personas de la comunidad de Tinum representan el 36.2% que utilizan el teléfono móvil con
el fin de relacionarse con otras personas.
- El 4.3% de los encuestado respondieron que utilizan el teléfono móvil con el objetivo de vender
productos, este porcentaje es representado por 5 personas.
¿Con qué propósito utiliza el periódico?

¿Con qué propósito utiliza periódico

Válidos Entretenerse 5 4.3 4.3 4.3
Informarte 110 94.8 94.8 99.1
Vender 1 .9 .9 100.0
Total 116 100.0 100.0
28
Interpretación:
- 4.3% de los encuestados representado por 5 personas en la comunidad de Tinum utilizan el
periódico para poder entretenerse.
- 110 de las personas en total el 94.8% de los encuestados utilizan el periódico con el objetivo de
informarse.
- 1 persona que representa el .9% utiliza el periódico con el fin de poder vender.
29
¿Con qué propósito utiliza el perifoneo?
¿Con qué propósito utiliza perifoneo

Válidos Entretenerte 1 .9 .9 .9
Informarte 88 75.9 75.9 76.7
Relacionarte 1 .9 .9 77.6
Vender 26 22.4 22.4 100.0
Total 116 100.0 100.0
Interpretación:
- El .9% de los encuestados representado por 1 persona utiliza el perifoneo para entretenerse.
30
- 88 personas encuestadas en la comunidad de Tinum utilizan el perifoneo para informarse, esto
es representado con un 75.9%.
- 1 persona representada con el .9% informo que utiliza el perifoneo para relacionarse.
- 22.4% de los encuestados representado por 26 personas prefieren utilizar el perifoneo para
vender.
¿Con qué propósito utiliza el voceo?

¿Con qué propósito utiliza voceo

Informarte 93 80.2 80.2 81.9
Vender 21 18.1 18.1 100.0
Total 116 100.0 100.0
31
Interpretación:
- El 1.7% de los encuestado en Tinum utilizan el voceo con el propósito de poder entretenerse,
esto se representa con 2 personas.
- 93 de las personas encuestadas nos informaron que utilizan el voceo con el propósito de poder
informarse, esto se representa con un 80.2%
- El 18.1% en la comunidad de Tinum representado con 21 personas utilizan el voceo para poder
vender.
32

Válidos Casa 99 85.3 85.3 85.3
Parque 6 5.2 5.2 90.5
Trabajo 11 9.5 9.5 100.0
Total 116 100.0 100.0
Interpretación:
- El 85.3% de los encuestados, representado por 99 tienen acceso a los medios masivos y
alternativos de comunicación desde su casa.
- 6 de las personas encuestadas representadas 5.2% tienen acceso a dichos medios en el parque
de la comunidad de Tinum.
- De la encuesta realizada obtuvimos que el 9.5% de los encuestados, representado por 11
personas tienen acceso a estos medios en su lugar de trabajo.
¿En qué idioma prefiere sus redes sociales?
33
Tabla de contingencia Idioma que domina * ¿En qué idioma
prefiere sus redes sociales?

Recuento
¿En qué idioma prefiere sus
redes sociales?
Español Maya Total
Idioma que Ambos 66 13 79
Español 25 2 27
domina Maya 5 5 10
Total 96 20 116
Interpretación:
- 27 de las personas encuestadas prefieren usar sus redes sociales en el idioma español.
- 10 de las personas encuestadas informaron que prefieren usar sus redes sociales en maya.
34
- 79 personas en la comunidad de Tinum que respondieron las encuestas dijeron que prefieren
utilizar sus redes sociales en ambas lenguas.
¿De qué manera se mantiene informado en su comunidad con las noticias del día a día?
¿De qué manera se mantiene informado en su comunidad con las noticias del día a
día?

Válidos De boca en boca 44 37.9 37.9 37.9
Perifoneo 63 54.3 54.3 92.2
Por medio de carteles 9 7.8 7.8 100.0
informativos
Total 116 100.0 100.0
Interpretación:
- El 37.9% de los encuestados, representados por 44 personas se mantienen informados en su
comunidad con las noticias del día a día por medio de las pláticas de boca en boca.
- 63 de las personas encuestadas representado con un 54.3% se mantienen informados en su
comunidad por medio del perifoneo.
- 9 de las personas que respondieron las encuestas nos contestaron que se mantienen informados
en su comunidad por medio de carteles informativos, representadas con un 7.8%.
¿Qué medios se usan para dar anuncios en su localidad?
35

Válidos Casa particular 34 29.3 29.3 29.3
Celular 12 10.3 10.3 39.7
Comisariado 25 21.6 21.6 61.2
Movil 20 17.2 17.2 78.4
Periódico 1 .9 .9 79.3
Radio 22 19.0 19.0 98.3
Televisión 2 1.7 1.7 100.0
Total 116 100.0 100.0
Interpretación:
- 34 de las personas nos informaron en las encuestas que los medios que usan para dar anuncios
en su localidad son en una casa particular, representadas con un 29.3%.
- El 10.3% de los encuestados representados por 12 personas usan el celular para dar anuncios en
su localidad.
- Dentro de la población de Tinum hay 25 personas representadas con un 21.6% que prefieren
brindar anuncios en su localidad por medio del comisariado.
- 20 personas usan el teléfono móvil para dar anuncios en su localidad, esto es representado por
un 17.2%.
- El .9% de los encuestados prefieren dar anuncios en su localidad por medio del periódico, este
porcentaje es representado por 1 persona.
- En la encuesta realizada en la comunidad de Tinum hay 22 personas que prefieren utilizar la
radio para dar anuncios en su localidad, estas son representadas con un 19.0%.
- El 1.7% de los que respondieron nuestras encuestas prefieren la televisión como medio para dar
anuncios en su localidad, dicho porcentaje lo representan 2 personas.
36
Tabla de contingencia ¿Con qué frecuencia se dan avisos? * ¿Qué medios se usan para dar anuncios en su localidad?
Recuento
¿Qué medios se usan para dar anuncios en su localidad? Total
Casa
particular Celular Comisariado Movil Periódico Radio Televisión

¿Con qué 1 día por semana 4 1 6 7 0 6 0 24
2 veces por semana 5 1 5 5 1 4 0 21
frecuencia 4 veces por semana 4 0 4 0 0 1 0 9
No se usa 5 0 2 2 0 1 0 10
se dan
Todos los días 16 10 8 6 0 10 2 52
avisos?
Total 34 12 25 20 1 22 2 116
Interpretación:
- Según los resultados obtenidos, 7 personas encuestadas consideran que el medio más común
para dar anuncios en su localidad es el "Móvil" que normalmente se utiliza 1 día por semana.
- Según los resultados obtenidos, 2 personas consideran que los medios para dar avisos en su
localidad son el "Celular" y el "Periódico" que normalmente se utiliza 2 veces por semana
- Según los resultados obtenidos, 1 persona considera que el medio de comunicación que se
utiliza 4 veces por semana para dar avisos en su localidad es la localidad es la "Radio".
- Según los resultados obtenidos, 5 personas consideran que el medio de comunicación que no se
usa para dar anuncios en su localidad es el "Voceo en casa particular".
- Según los resultados obtenidos, 8 personas consideran el medio de comunicación que se utiliza
todos los días para dar anuncios en su localidad es el "Voceo en comisariado"
37
¿A quién acude cuando necesita comunicar algo en su comunidad?
¿A quién acude cuando necesita comunicar algo en su comunidad?


Válidos Al locutor 2 1.7 1.7 1.7
Comisario 37 31.9 31.9 33.6
Dueño del voceo 73 62.9 62.9 96.6
Otro 4 3.4 3.4 100.0
Total 116 100.0 100.0
Interpretación:
- Según los resultados obtenidos, el 1.7% de los encuestados, los cuales son 2 acuden al locutor
para comunicar algo en su comunidad.

38
- Según los resultados obtenidos, el 33.6% de los encuestadores, los cuales son 38 acuden al
locutor y al comisario para comunicar algo en su comunidad.
- Según los resultados obtenidos, el 31.9% de los encuestados los cuales son 37 acuden al
comisario para comunicar algo en su comunidad.
-Según los resultados obtenidos, 73 encuestados acuden al dueño del voceo para comunicar algo
en su comunidad.
- Según los resultados obtenidos, el 3.4% de lis encuestados los cuales son 4 acuden a otro medio
para comunicar algo a su comunidad.
39
¿Cual es la mayor ventaja de los medios alternativos?
¿Cuál es la mayor ventaja de los medios alternativos?


Válidos Conocer oportunidades 5 4.3 4.3 4.3
de trabajo o de
educación
Facilita la resolución de 1 .9 .9 5.2
problemáticas y/o
necesidades de mi
localidad
Me mantengo al día con 68 58.6 58.6 63.8
noticias de mi localidad
Para vender mis 31 26.7 26.7 90.5
productos y servicios
Puedo pedir ayuda en 11 9.5 9.5 100.0
caso de emergencias
Total 116 100.0 100.0
40
Interpretación:
- Según los resultados obtenidos, 5 personas encuestados consideran que la mayor ventaja que
tiene los medios alternativos es "Conocer oportunidades de trabajo o de educación".
- Según los resultados obtenidos, el .9% de los encuestados del cual solamente fue 1 persona
consideran que la mayor ventaja que tiene los medios alternativos es "Facilita la resolución de
problemáticas y/o necesidades de mi localidad.
- Según los datos obtenidos, 68 personas encuestadas consideran que la mayor ventaja que tiene
los medios alternativos es "Me mantengo al día con noticias de mi localidad".
41
- Según los resultados obtenidos, el 26.7% de las personas encuestadas las cuales son 31
consideran que la mayor ventaja que tiene los medios alternativos es "Para vender mis productos
y servicios".
- Según los resultados obtenidos, 11 personad encuestadas consideran que la mayor ventaja que
tiene los medios alternativos es "Puedo pedir ayuda en caso de emergencias".
¿Qué medio de comunicación considera más fiable?
¿Qué medio de comunicación considera más fiable?


Válidos Casa Particular 12 10.3 10.3 10.3
Celular 15 12.9 12.9 23.3
(internet)
Comisariado 19 16.4 16.4 39.7
Móvil 17 14.7 14.7 54.3
Periódico 26 22.4 22.4 76.7
Radio 27 23.3 23.3 100.0
Total 116 100.0 100.0
42
Interpretación:
- Según los resultados obtenidos, 12 personas encuestadas consideran que el medio de
comunicación más fiable es "Voceo en casa particular"
- Según los resultados obtenidos, el 12.9% de los encuestados los cuales son 15 que dijeron que
el medio de comunicación más fiable es "Celular(internet)".
- Según los resultados obtenidos, el 39.7% de los encuestados los cuales son 46 personas
consideran que los medios de comunicación más fiables son "Voceo en casa particular", "Celular
(Internet)" y "Voceo en comisariado".
- Según los resultados obtenidos, 17 encuestados consideran que el medio de comunicación más
fiable es "Móvil".
43
- Según los resultados obtenidos, el 22.4% de los encuestados los cuales son 26 consideran que el
de comunicación más fiable es "Periódico".
¿Tiene acceso gratuito a internet en la comunidad?
¿Tiene acceso gratuito a internet la comunidad?


Válidos No 56 48.3 48.3 48.3
Si 60 51.7 51.7 100.0
Total 116 100.0 100.0
Interpretación:
44
- El 48.3% de los habitantes entrevistados, representados por 56 personas no tienen acceso
gratuito a internet.
- 60 personas representando el 51.7% tienen acceso gratuito a internet.
¿Cómo considera la información de los medios masivos de comunicación?
¿Cómo considera la información de los medios masivos de comunicación?


Válidos Con muy poca 4 3.4 3.4 3.4
información
No se entiende la 1 .9 .9 4.3
información
Poca precisa 15 12.9 12.9 17.2
poco clara 8 6.9 6.9 24.1
Poco precisa 7 6.0 6.0 30.2
Precisa y clara 81 69.8 69.8 100.0
Total 116 100.0 100.0
45
Interpretación:
- El 69.8% de la población considera que la información que percibe a través de los medios
masivos es precisa y clara.
- 15 personas de las 116 entrevistadas, representando el 12.9% dicen que la información es
poco precisa.
- El 0.9% de las personas, representada por 1 habitante comenta que no se entiende la
información que se le proporciona.
- El 6% de la población considera que la información de los medios de comunicación
masiva es poco clara/precisa.
- 8 personas entrevistadas comentan que la información es poco clara, siendo este el 6.9%.
46
¿Cómo considera la información de los medios alternativos?
¿Cómo considera la información de los medios alternativos?

Válidos 1 .9 .9 .9
Con muy poca 2 1.7 1.7 2.6
información
No se entiende la 2 1.7 1.7 4.3
información
poco clara 16 13.8 13.8 18.1
Poco precisa 33 28.4 28.4 46.6
Precisa y clara 62 53.4 53.4 100.0
Total 116 100.0 100.0
47
Interpretación:
-El 53.4% de la población representados por 62 personas consideran que la información que
percibe a través de los medios alternativos es precisa y clara.
-33 personas de las 116 entrevistadas, representando el 28.4% dicen que la información es poco
precisa.
-El 1.7% de las personas, representadas por 2 habitantes comentan que es muy poca la
información que reciben.
-El 1.7% de los entrevistados comentan que no entienden la información que proporcionan.
-16 personas entrevistadas comentan que la información es poco clara, siendo este el 13.8%.
Estadísticos para una muestra

Desviación Error típ. de la
N Media típ. media

Tiempo 116 2.41 .781 .073
(agrupado)
Prueba para una muestra

Valor de prueba = 0
92% Intervalo de confianza
Sig. Diferencia de
para la diferencia
t Gl (bilateral) medias Inferior Superior
Tiempo 33.289 115 .000 2.414 2.29 2.54
(agrupado)
48
Estadísticos
Tiempo (agrupado)
N Válidos 116
Perdidos 0
Media 2.41
Mediana 2.00
Moda 2
Desv. típ. .781
Varianza .610
Rango 4
¿Cuánto tiempo le dedica al medio de comunicación que más utilice?

Tiempo (agrupado)

Válidos 1 4 3.4 3.4 3.4
2 73 62.9 62.9 66.4
3 30 25.9 25.9 92.2
4 5 4.3 4.3 96.6
5 4 3.4 3.4 100.0
Total 116 100.0 100.0
49
Interpretación:
-73 personas representan el 62.9%, utilizan aproximadamente 2 horas al día sus medios masivos
de comunicación.
-El 3.4% de las personas entrevistadas representado por 4 personas. Utilizan los medios de
comunicación masiva al menos una hora al día.
- 30 personas de las 116 entrevistadas, comentan que les dedican aproximadamente 3 horas a los
medios de comunicación masiva al día.
-El 4.3% del total de los entrevistados, comentan que utilizan al menos 4 horas al día los medios
de comunicación masiva.
50
-4 personas representando el 3.4% del total de los entrevistados utilizan 5 horas al día sus medios
de comunicación masiva.
¿Cuál es su ingreso mensual?
Estadísticos
ingreso mensual (agrupado)
N Válidos 116
Perdidos 0
Media 3.96
Mediana 3.00
Moda 3
Desv. típ. 1.922
Varianza 3.694
Rango 9
ingreso mensual (agrupado)


Válidos 1 1 .9 .9 .9
2 16 13.8 13.8 14.7
3 48 41.4 41.4 56.0
4 19 16.4 16.4 72.4
5 16 13.8 13.8 86.2
6 6 5.2 5.2 91.4
7 2 1.7 1.7 93.1
8 1 .9 .9 94.0
9 2 1.7 1.7 95.7
10 5 4.3 4.3 100.0
Total 116 100.0 100.0
51
Interpreación:
- 1 persona de
las 116 entrevistadas tiene un ingreso mensual aproximado de $0.00 a $1,300.00
- El 13.8% representado por 16 personas tienen un ingreso mensual entre $0.00 y
$6,500.00
- El 41.4% del total de los entrevistados tienen un ingreso mensual de entre $0.00 y
$3,900.00
- El 5.2% representado por 6 personas tienen un ingreso mensual entre $0.00 y $7,800.00
- 2 personas representando el 1.7% tienen un ingreso mensual de entre $0.00 a $11,700.
52
¿Con qué frecuencia se usan los mediosde comunicación masivos?
Frecuencias $Pregunta3
Respuestas Porcentaje de
Nº Porcentaje casos
Frecuencia con que usa Radio 116 11.2% 100.0%
Televisión 113 10.9% 97.4%
los medios masivoa Internet 117 11.3% 100.9%
Periódico 116 11.2% 100.0%
Revista 115 11.1% 99.1%
Teléfono fijo 113 10.9% 97.4%
Teléfono 115 11.1% 99.1%
móvil
Perifoneo 115 11.1% 99.1%
Voceo 114 11.0% 98.3%
Total 1034 100.0% 891.4%
Interpretación:
- Del total de las personas entrevistadas el 100% conoce o ha utilizado el medio masivo:
Radio.
- El 97.4% de las personas conoce y tiene acceso al medio masivo: Televisión.
- 114 personas utilizan el voceo con mayor frecuencia.
- El 99.1% de las personas tienen conocimiento del medio masivo: Teléfono móvil.
- 100% de las personas tienen conocimiento de internet.
¿Què medios de comunicación conoce?
Frecuencias $Pregunta2
Respuestas Porcentaje de
Nº Porcentaje casos
a
Medios que conoce 0 1 .1% .9%
53
Radio 116 15.9% 100.0%
Televisión 109 14.9% 94.0%
Internet 72 9.9% 62.1%
Periódico 88 12.1% 75.9%
Revista 61 8.4% 52.6%
Teléfono fijo 58 7.9% 50.0%
Teléfono 82 11.2% 70.7%
móvil
Perifoneo 67 9.2% 57.8%
Voceo 76 10.4% 65.5%
Total 730 100.0% 629.3%
a. Agrupación
Interpretación:
- 72 personas representando el 9.9% conoce el internet.
- El 12.1% de las personas entrevistadas conocen el medio masivo: periódico.
- 67 personas de los 116 entrevistados tienen conocimiento del medio de comunicación:
perifoneo.
- El 7.9% de la muestra, tienen conocimiento de la existencia del medio de comunicación:
teléfono fijo.
- 61 personas de las 116 conocen el medio masivo: revista.
54
Conclusión
En función de los objetivos específicos plasmados en el presente estudio, donde se desea
conocer la dinámica de los hábitos de consumo de los medios masivos y alternativos de
comunicación en el municipio de Tinúm. Durante la realización de este proyecto se obtuvieron
resultados favorables respecto a la problemática a tratar, los pobladores del municipio que
estuvieron dispuestos a participar proporcionaron información verídica, por medio de ellos se
pudo conocer lo que realmente sucedía cotidianamente en la comunidad y su medio más
confiable para estar comunicados.
Respecto a los resultados, se obtuvo que el medio de comunicación masivo que estaba
más presente en la comunidad es la radio y el medio de comunicación alternativo mayormente
conocido por nuestra muestra es el voceo, esta información fue posible de conocer por medio de
las encuestas realizadas en dicha comunidad. Se obtuvo que la muestra de hombres y mujeres de
20 a 50 años de edad prefieren la radio para mantenerse informados y es la que más conocen, así
mismo a través de los medios de comunicación alternativos prefieren obtener dicha información
55
por medio del perifoneo ya que es más práctico y es lo que tienen a su alcance, por cuestiones de
trabajo no tienen tanto tiempo de utilizar los medios de comunicación. Con respecto al tercer
objetivo específico, se descubrió que los medios alternativos impactan más a hombres y mujeres
de más de 30 años que creen más confiable la información que los medios alternativos brindan,
de igual forma no están tan metidos en las tecnologías actuales, en cambio los medios de
comunicación masivos modernos como son el internet, redes sociales y teléfonos inteligentes
tienen mayor impacto en mujeres y hombres jóvenes entre los 20 y 30 años.
Como en toda investigación, se pueden presentar ciertas limitantes que frenen el proceso
de esta. Al realizar el proceso de validación del instrumento no se obtuvieron criticas específicas
que puedan servir para su posterior corrección, por lo cual no se contaba con tantas opciones que
se puedan tomar en cuenta. Al momento de realizar las encuestas en la comunidad se tenía que
recorrer una distancia larga desde la universidad y solamente se disponía de un tiempo limitado y
bastante establecido para recopilar la información, lo cual en momentos resulto frustrante por
cuestiones de que algunos se negaban a participar o la gente se encontraba fuera de sus hogares
por las festividades de la comunidad, se encontraban ocupados, por otro lado la gente que se
prestaba a brindarnos información en varias ocasiones se negaban a que el equipo tomara fotos
de evidencias. Se llegó a la conclusión de que el limitante que se presentó con mayor fuerza se
trató del instrumento final ya que era difícil de comprender para los encuestados, desconocían
ciertas palabras y ciertas preguntas no lograban entender con facilidad lo cual resultaba muy
tardado el proceso, llegaba un momento en el que se notaban fastidiados por la cantidad de
preguntas, de igual forma varios encuestados hablaban únicamente la lengua maya y solo se
contaba con dos personas maya hablantes en el equipo.
56
Este trabajo fue una fuente de ayuda como futuros mercadólogo, por medio de este ya se
tiene una noción que te permite estar preparado a la hora de realizar un proyecto de
investigación, los pasos que se deben conocer y la forma correcta de llevarlos a cabo. Son pasos
que requieren tiempo y dedicación, pero sin embargo si se mira desde otra perspectiva resulta
sencillo de realizar. Cada uno de los integrantes del equipo aprendió algo nuevo, algo que
compartir y que emprender más adelante. Se pretende que con los conocimientos adquiridos se
deje un mensaje positivo que cause impacto en la sociedad el día de mañana y que mejor que sea
empleando los aprendizajes obtenidos en este proyecto. Sin más que decir, se obtuvo una gran
experiencia, surgieron momentos bastante cansados pero el trabajo se sacó adelante, formando
una buena amistad con todos integrantes del equipo, aprendiendo a trabajar juntos.
Bibliografía
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%20M%20Cap%20VI% 20U2.pdf
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Emelia Dominguez Goya. (2012). Red tercer mileneo. Obtenido de
http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/comunicacion/Medios_de_comunicaci
on_masiva.pdf
Ferrando, G. (1993). Obtenido de https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/19380/34/Tema
%208-Encuestas.pdf
57
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https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id
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UNIVERSIDAD DE ORIENTE DEL ESTADO DE YUCATAN

º Cetina Andueza Gener Israel

º Chimal Canche Angel Eduardo

º Cosgaya Casanova Hugo Imanol

º Santos Jiménez Regina Berenice

º Santoyo Tec Yahaira Guadalupe

º Tuz Moo Edwin Alonso

º UITZ MAY MIRIAM

º CAAMAL MAY LANDY ELAINE

masivos son utilizados en la publicidad, la mercadotecnia, la propaganda y muchas formas más

de comunicación. Su principal objetivo es reducir el tiempo invertido en la comunicación,

mensaje. La principal finalidad de los medios masivos de comunicación es informar, formar y

finalidades. (Goya, 2012)

Los medios de comunicación alternativos son un emisor de información independiente

que no constituye una agencia de información ni de los medios de comunicación masiva

enfocados en la necesidad de expresar una realidad social. En este tipo de comunicaciones

conjunto de elementos pretende ayudar a construir un espacio alternativo al modelo de

permitido darle una resignificación a la función propia de la comunicación, pues el suministrar

mensajes o información sin ningún tipo de retroalimentación se ha vuelto inconcebible. La

comunicación alterna busca la construcción de un espacio o realidad más democrática y justa

donde la capacidad de relacionarnos sea propiciada por procesos comunicativos de participación

cuantos y provocando una mayor identificación, impacto, involucramiento y trascendencia del

mensaje que se transmitirá. (Manriquez, 2014-2015)

Al hablar de medios masivos y alternativos de comunicación, se encontró que estos

instrumentos pueden ser empleados en distintas actividades y bajo diferentes enfoques

metodológicos, se podría definir como medio de comunicación al vehículo o instrumento a

sistemas formales de educación y también pueden ser de relevancia en trabajos de extensión

distintas circunstancias se necesita emplear su información. Por ejemplo, se puede emplear en

conciencia sobre un problema o temática. En general es superficial, no tiene información

medio presenta características, ventajas y limitaciones, a partir de las cuales podremos

determinar, en función de la información a transmitir, el público receptor y el objetivo, él o los

medios a utilizar. (Ryan, Saal, & Barrientos, 1999)

cómo usarlas acertadamente. Trayendo consigo la manipulación de la información y el uso de la

medios de comunicación masivos y alternativos han formado un rol importante en la

las personas (Figliozzi, 2008). La evolución de la comunicación ha sido inmensa el problema

comunidades en donde no cuentan con herramientas suficientes para transmitir la información

sobre los acontecimientos que a su alrededor pasan.

El objetivo general es identificar los medios masivos y alternativos de comunicación que

emplean para informarse los pobladores del municipio de Tinúm.

estudio, describir la dinámica de adquisición de la información por parte de los receptores,

segmentar y categorizar la estructura de información a través de los medios masivos y

comunicarse y realizar sus ventas.

El nivel de estudio que más destaca en la comunidad es la Secundaria, ya que muchos de

pequeños empiecen ayudar a sus familias.

formación de la Opinión Pública, llegando incluso a ser fundamentales en algunos otros

Esta investigación se realizó para observar y analizar el comportamiento de la población

de Tinúm ante su relación y conocimiento sobre los medios de comunicación masivos y

alternativos, dicha información puede ser utilizada para aplicarse estratégicamente en la

creación de empresas establecidas en poblados suburbanos o rurales del oriente de Yucatán, ya

que comparten muchas características con la población ya mencionada.

La mercadotecnia y medios de comunicación masivos y alternativos son términos que

los consumidores o receptores. (Emelia Dominguez Goya, 2012)

igual manera entra el ámbito de la publicidad para el posicionamiento y la percepción de

El tema se refiere a una explicación e investigación correspondiente a los “MEDIOS

MASIVOS Y ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN”. Para ello se siguió un proceso por

expertos para poder si el instrumento es el adecuado para su aplicación, seguidamente realizó la

investigación de población y muestra, para conocer la ubicación, la cantidad de habitantes, de

de la vida cotidiana, utilizando procedimientos estandarizados de interrogación, con el fin de

obtener mediciones cuantitativas de una gran variedad de características objetivas y subjetivas

de la población. La medición mediante encuesta puede ser efectuada, y de hecho es el

actitudes, creencias, intenciones de voto, hábitos sexuales, condiciones de vida, etc.

punto se entregó el borrador del cuestionario a la profesora correspondiente y encargada de

errores que fueron mejorados por ambas docentes.