PUNTO 1. Gráfica de Funciones.

Con ayuda de Geogebra, grafique las siguientes funciones en una sola ventana, escriba al
frente de cada una el nombre correspondiente a la función, si no lo recuerda, revise el mapa
conceptual que se encuentra al principio de la sección de Funciones.

FUNCIÓN CONSTANTE:

FUNCIÓN CUADRÁTICA:
 FUNCIÓN LINEAL:

FUNCIÓN EXPONENCIAL
 FUNCIÓN CUADRÁTICA:

PUNTO 2. Dominio y Rango de una función.

Halle el dominio y rango de la función dada mediante análisis matemático y grafíquelas en

Geogebra. Escriba el dominio y rango en notación de intervalos.

a) y= √ x 2 +2 x−15

0=√ x2 +2 x−15

√ x 2+2 x−15 =0

x 2+ 2 x−15=0
 10
b) f (x)=
√ 1−x
10
0=
√1−x
10
0- =0
√1−x
10
- =0
√1−x
10
=0
√1−x
10 = 0

Dominio: X=(-∞, 1)
Rango: (0,10)
 2
c) f ( x )= 2
x + 2 x +1

2
0 ¿ 2
x +2 x+1

2
0¿ 2 , x ≠ -1
x +2 x+1

2
2 =0
x +2 x+ 1

Dominio x ≠ -1
Rango (0,2)
 1
c) f(x) = 2
x −4

1
0= 2
x −4

1
0= 2 , x≠−2, x ≠ 2
x −4

1
2 =0
x −4

Dominio: x≠−2, x ≠ 2
Rango; (0, - ¼)
 2x
e) fx=
√ 3 x−1
2x
0=
√3 x−1
2x
0- =0
√ 3 x−1
2x
- =0
√ 3 x−1
Dominio: X∈ ⟨ 1/3 ⟩ , + ∞
f) y= √ x +1

0 = √ x+1

√ x+1 = 0
x+1 = 0

x = -1

Dominio: X≥−1
RANGO (0,1)
PUNTO 3. Transformación de Funciones.

Identifique la función original f(x), luego aplique transformación de funciones

(traslaciones) de manera que relacione la función correspondiente a la gráfica de la figura
por análisis matemático (procedimiento). Grafique los resultados obtenidos en Geogebra y
compárelos con la figura de la actividad. Indique el literal correspondiente a la función
trasladada.
PUNTO 4. Composición de funciones.

Encuentre f compuesto en g, 𝒇(𝒈(𝒙)) y g compuesto en f, 𝒈(𝒇(𝒙)) . No olvide el

procedimiento.
PUNTO 5. Evaluar funcionesDados los siguientes problemas, evalúe la función como
se indica.

1. (Fisiología) En una prueba para metabolismo de azúcar en la sangre, llevada a cabo

en un intervalo de tiempo, la cantidad de azúcar en la sangre era una función del
tiempo t (medido en horas) y dada por:

Encuentre la cantidad de azúcar en la sangre

Siendo t = tiempo en horas:

a) Al principio de la prueba

Al principio de la prueba podemos afirmar que t=0

A(t=0)= 3.9 +0.2(0)-0.1(0)²

A(t=0)=3.9

b) 1 hora después

A(t=1)= 3.9 +0.2(1)-0.1(1)²

A(t=0)=4

c) 2.5 horas después de iniciada

A(t=2.5)= 3.9 +0.2(2.5)-0.1(2.5)²

A(t=2.5)=4.15