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UNIDAD 3

TEORÍA DE LOS
LÍMITES
Orientaciones para el estudio de la unidad III

El límite es un concepto que describe la tendencia de una sucesión o una función, a


medida que los parámetros de esa sucesión o función se acercan a determinado va-
lor. En cálculo, especialmente en análisis real y matemático este concepto se utiliza
para definir los conceptos fundamentales de convergencia, continuidad, derivación,
integración, entre otros.

Los límites son la herramienta principal sobre la que se construye el cálculo. En


ocasiones, una función puede no estar definida en un punto, pero se puede pensar a
qué valor se aproxima la función mientras se acerca más y más a ese punto, es funda-
mental en el cálculo de la pendiente de una recta tangente a una curva, sirven para
calcular hasta donde una función tendrá su límite exacto, para realizar estimaciones,
explican lo que en realidad un velocímetro muestra en un automóvil, estiman la co-
rriente eléctrica que fluye del capacitor a la unidad de destello, utilizan para calcular
mediciones, superficies, entre otras.

Para el desarrollo de esta unidad se requiere que el participante domine la factoriza-


ción, la racionalización, las funciones trigonométricas, el conjugado de un binomio,
los casos de indeterminación, intervalos, identidades trigonométricas y las funciones
realesde una variable.
Propósitos de la unidad III

1- Al finalizar esta unidad el participante será capaz de:

2- Utilizar las reglas de los errores y aproximaciones de números para resolver


aplicaciones de la vida cotidiana y el campo laboral.

3- Aplicar la teoría de los límites para resolver situaciones problemáticas del campo
laboral y del diario vivir.

4- Comprobar propiedades y teoremas sobre los límites para sustentar procesos


correspondientes a las aplicaciones del cálculo diferencial.

5- Verificar los casos de indeterminaciones en el campo de los números reales para


resolver de forma óptica situaciones problemáticas.

6- Distinguir la continuidad y discontinuidad de una función para aplicar de forma


adecuada la operaciones algebraicas correspondientes.

7- Utilizar la teoría de los limites para realizar aplicaciones de la vida cotidiana y


el campo laboral.
Esquema de la unidad III: Teoría de los límites

3.1 Errores de números aproximados.


3.2 Aproximaciones
3.2.1 Tipos de aproximaciones
3.3 Errores
3.4 Límite de una función en un punto.
3.5 Definición épsilon-delta:
3.5.1 Propiedades de los límites
3.5.2 Límites fundamentales
3.5.2 Indeterminación
3.5.2.1 Tipos de indeterminación
3.6 Asíntotas
3.6 Teoremas sobre límites
3.7 Procedimiento para calcular límites en puntos finitos
3.8 Tipos de límites
3.8.1 Determinación de límite por solución directa
3.8.2 Límites laterales
3.8.2.1 Teorema sobre límites laterales
3.8.3 Límites con factorización
3.8.4 Límites con racionalización
3.8.5 Límites de la forma indeterminada del tipo 0/0 y k/0
3.8.6 Límites con tendencia al infinito
3.8.6.1 Solución directa con tendencia al infinito
3.8.7 Limite con indeterminación del tipo ∞/∞
3.8.7.1 Atajos con tendencia al infinitodel tipo ∞/∞
3.8.8 Indeterminación ∞-∞
3.8.9 Límites de la forma
3.8.10 Limite funciones trigonométricas
3.9 Función continua
3.9.1 Definición coloquial
3.9.2 Definición formal
3.9.3 Continuidad lateral
3.10 Continuidad en un intervalo.
3.10.1 Operaciones con funciones continuas.
3.11 Tipos de funciones continuas.
3.12 Propiedades de las funciones continuas.
3.13 Discontinuidades y sus tipos.
3.14 Teoremas sobre funciones continuas.
3.15 Aplicaciones de los teoremas sobre funciones continuas
3.16 Aplicaciones con límites.
Nelson Gónez López

Unidad III
Teoría de los límites

3.1 Errores de números aproximados

Operar con números con muchas cifras decimales requiere un esfuerzo que muchas veces
no está justificado por el pequeño incremento en precisión. Además, muchas veces es im-
posible incluir todas las cifras decimales de un número racional, ya que algunos cuentan
con infinitas.

Para lograr una aproximación con más precisión, se utilizan las cifras significativas. Llama-
mos cifras significativas a aquellas que se utilizan para representar un número aproximado.
Estas se ajustan a las siguientes reglas básicas:

Son significativos todos los dígitos distintos de cero.

Los ceros situados entre dos cifras significativas son significativos.

Los ceros a la izquierda no son significativos.

Para números mayores que 1, los ceros a la derecha del punto decimal son
significativos.

Tampoco se consideran significativos los ceros situados al final de un número


sin punto decimal, excepto si se indica el punto.

Ejemplos

Determina la cantidad de cifras significativas de las siguientes cantidades

a) 8723
b) 105
c) 0.005
d) 8.00
e) 7 x 102
f) 7.0 x 102

Soluciones

a) 8723 tiene cuatro cifras significativas


b) 105 tiene tres cifras significativas

Teoría de los límites


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Análisis matemático

c) 0.005 tiene una cifra significativa


d) 8.00 tienetres cifras significativas
e) 7 x 102 tiene una cifra significativa
f) 7.0 x 103 tiene tres cifras significativas

3.2 Aproximaciones

Aproximar un número a ciertas cifras decimales consiste en encontrar un número con las
cifras pedidas que esté muy próximo al número dado.

3.2.1 Tipos de aproximaciones

Existen varias maneras de aproximar un número para que contenga un número determina-
do de cifras significativas:

Aproximación por defecto


En la aproximación por defecto, se busca el número, con un determinado número de cifras
decimales, que es inmediatamente menor que el dado.

Aproximar por exceso


Aproximar por exceso, se busca el número, con las cifras decimales fijadas, inmediatamente
mayor.

Aproximación por redondeo


Aproximar por redondeo un número consiste en dar la mejor de las aproximaciones, es
decir, aquella con la que se comete un error menor. Cuando se redondea un número a una
determinada cifra, observamos la cifra que está a su derecha:

- Si ésta es mayor a 5 le sumamos 1 a la cifra anterior, es decir, a la que está a su


izquierda.

- Si ésta es menor que 5, la cifra anterior no se altera.

- Si ésta es igual a 5, entonces nos fijamos en la cifra anterior, si es número par, se


deja la misma cifra, y si es número impar, se deja en la cifra par siguiente.

En cada caso, se consideran iguales a cero todas las cifras que están a la derecha de la re-
dondeada.

Aproximación por truncamiento


Otra manera de aproximar es el truncamiento. Cuando trunca un número en una cifra
determinada, se consideran iguales a cero a todas las cifras que le siguen hacia la derecha.

UNIDAD III
122
Nelson Gónez López

La aproximación por truncamiento es un tipo de aproximación por defecto.

Ejemplos

a) Dado el número π, aproximarlo con dos cifras decimales:


- Por defecto es 3.14
- Por exceso es 3.15
- Por redondeo es 3.14
- Por truncamiento es 3.14

b) Aproximar por exceso el número 2.8284271.

El número 2.8284271 aproximado por exceso a la milésima es: 2.829 ya que el valor que
ocupa el lugar de las milésimas es el 8 y aproximado a su sucesor inmediato es 9.

c) Dado el número 1.3456, aproximarlo con dos cifras decimales:


a) por defecto es 1.34
b) por exceso es 1.35
c) Por redondeo será 1.35.
d) por truncamiento es 1.34

3.3 Errores

Cuando aproximamos un valor cometemos un error por la pérdida de precisión con la que
lo representamos. Existen definiciones de diferentes tipos de errores:

Error absoluto. Es el valor absoluto de la diferencia entre el valor real (vr) y el valor aproxi-
mado (va).

Ea=│vr−va│

Error relativo. Es el cociente entre el error relativo y el valor real. El resultado se expresa en
por ciento (%).

Er=|Ea/Vr|*100

Ejemplo

Determine los errores que se pueden cometer al aproximar 1.25 por 1.2

Teoría de los límites


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Análisis matemático

Ea=│vr−va│

Ea=│1.25−1.20│

Ea=│0.05│

Ea=0.05

Er=│Ea/Vr│*100

Er=│0.05/1.25│*100

Er=│0.04│*100

Er=0.04*100

Er= 4%

3.4 Límite de una función en un punto

El límite de la función f(x) en el punto x0, es el valor al que se acercan las imágenes (las y)
cuando los originales (las x) se acercan al valor x0. Es decir el valor al que tienden las imá-
genes cuando los originales tienden a x0.

Ejemplo

Estudia el límite de la función f(x) = x2 en el punto x0 = 2.

Solución

1) Se proporcionan valores a ¨x¨ por la izquierda de 2.

UNIDAD III
124
Nelson Gónez López

2) Se proporcionan valores a ¨x¨ por la derecha de 2.

Tanto si nos acercamos a 2 por la izquierda o por la derecha las imágenes se acercan a 4.

A partir de este estudio, se puede decir que la función f(x) tiene como límite el número L,
cuando x tiende a x0, si fijado un número real positivo ε , mayor que cero, existe un numero
positivo δ dependiente de ε, tal que, para todos los valores de x distintos de x0 que cumplen
la condición|x − x0| < δ , se cumple que |f(x) − L| < ε.

Teoría de los límites


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Análisis matemático

Arriba (a la derecha) se muestra la interpretación geométrica de la definición de Épsi-


lon-Delta. Se observa que f(x) se localizará entre L-Ɛ y L+Ɛ siempre que x se localice entre
ƌ-δ y ƌ+δ. Esto es, f(x), en el eje vertical, se puede limitar a estar entre L-Ɛ y L+Ɛ al res-
tringir a x, en el otro eje, a encontrarse entre ƌ-δ y ƌ+δ. Así:
Si 0<│x-ƌ│<δ, entonces <│f(x)-L│< Ɛ

Ejemplos

Demuestre que el límite es el número indicado por medio de la aplicación de la definición


de límite Épsilon-delta.

lim 2x+1= 9
x→4

Solución
Tomando en cuenta que:

lim F(x)= L
x→a

f (x) = 2x+1
a= 4
L= 9
Comenzamos el trabajo con
si 0 < |x - a | < δ entonces | f (x) - L| < Ɛ

Puesto que 2x+1 está definida para cualquier número real, cualquier intervalo abierto que
contenga a 4, cumplirá el primer requisito de la definición de Épsilon –Delta.
Ahora se procederá a demostrar que para cualquier Ɛ > 0 existe una δ > 0 tal que:

Si 0 < |x - a | < δ → | f (x) - L| < Ɛ↔


Si 0 < |x - 4 | < δ → | (2x+1) - 9|< Ɛ↔
Si 0 < |x - 4 | < δ → | 2x+1 - 9|< Ɛ↔
Si 0 < |x - 4 | < δ →| 2x-8|< Ɛ↔
Aplico factor común
Si 0 < |x - 4 | < δ → 2| x-4|< Ɛ↔

Divido por 2 la expresión 2| x-4| < Ɛ y se obtiene


Si 0 < |x - 4 | < δ →| x-4|< ½ Ɛ
Si 0 < |x - 4 | < δ →| x-4|< Ɛ/2

Tomando en cuenta queδ= Ɛ/2, multiplico por 2 ambos miembros de la igualdad para
obtener el valor de Ɛ
2.δ= 2. Ɛ/2

UNIDAD III
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Se obtiene que 2δ= Ɛ, ahora sustituyo


0 < |x - 4 | < δ → 2| x-4|< Ɛ
0 < |x - 4 | < δ → 2| x-4|< 2δ

Introduzco el 2, como factor, en las barras del valor absoluto


0 < |x - 4 | < δ →| 2(x-4)|< 2δ

Efectuó el producto indicado


0 < |x - 4 | < δ →| 2x-8)|< 2δ

Agrupo utilizando
0 < |x - a | < δ → | f (x) - L| < Ɛ
0 < |x - 4 | < δ → | (2x+1) - 9|< 2δ

Por tanto se cumple el supuesto inicial que Ɛ=2δ


0 < |x - 4 | < δ → |( 2x+1)- 9|< Ɛ
De esta forma queda establecido que δ= Ɛ/2, se cumple el siguiente enunciado:
0 < |x - 4 | < δ → |(2x+1) - 9|< Ɛ, lo cual demuestra que:
lim 2x+1=9
x→4

lim x -1 =-2
2

x→-1 x+1

Solución
Primero simplifico por factorización

Tomando en cuenta que:

lim F(x)= L
x→a

f (x) = x-1
a= -1
L= -2
Comenzamos el trabajo con
Si 0 < |x - a| < δ entonces | f (x) - L| < Ɛ

Como x-1 está definida para todos los números reales, cualquier intervalo que contenga a -1
cumplirá con el primer requisito de la definición Épsilon –Delta. Ahora, se debe demostrar
que para cualquier Ɛ >0 existeuna δ > 0 tal que:

Si 0 < |x - a | < δ → | f (x) - L| < Ɛ↔

Teoría de los límites


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Análisis matemático

Si 0 < |x – (-1) | < δ → | (x-1)-( -2)|< Ɛ↔


Si 0 < |x +1 | < δ → | x-1 +2|< Ɛ↔
Si 0 < |x +1 | < δ →| x+1< Ɛ↔

En este caso no hay factor común, por tanto δ= Ɛ, ahora sustituyo


0 < |x - a | < δ → | f (x) - L| < Ɛ
0 < |x – (-1) | < δ → | (x-1)-( -2)|< Ɛ
0 < |x +1 | < δ → | x-1 +2|< δ

De esta forma queda establecido que δ=Ɛ, se cumple el siguiente enunciado:


0 < |x +1 | < δ → | x+1| < Ɛ, lo cual demuestra que:

lim x-1=-2lim x -1 =-2


2

x→-1 x→-1 x+1

3.5.1 Propiedades de los límites

Los límites especiales comentados anteriormente junto con las propiedades generales de
los límites que vamos a dar aquí, nos permitirán calcular una gran cantidad de límites sin
recurrir a tablas o a gráficas.

Teorema 2.1: Operaciones con límites.

Suponga que f y g son funciones tales que lim f(x) = L y lim g(x) = M entonces se tienen
x→c x→c
las siguientes propiedades:

lim [ f(x) + g(x) ] = L + M. “El límite de una suma de funciones es igual a la suma
x→c
de los límites de las funciones (cuando éstos existen)’’

lim [ f(x) - g(x) ] = L - M. “El límite de una resta de funciones es la resta de los lími-
x→c
tes de esas funciones (cuando éstos existen)’’

lim [ f(x) g(x)] = L · M. “El límite de un producto de funciones es el producto de los


x→c
límites de esas funciones (cuando éstos existen)”

lim f(x) / g(x) = L / M, siempre que M distinto de 0. “El límite de un cociente de


x→c
funciones es el cociente de los límites de esas funciones (cuando éstos existen y el
límite en el denominador es diferente de 0)”

UNIDAD III
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Si n es un número entero entonces lim [ f(x) ]n = Ln. Cuando n es negativo se debe tener
x→c
que L distinto de 0. “El límite de una potencia de una función es la potencia del límite de
esa función (cuando éste existe y en caso de que el exponente sea negativo L distinto de 0)”

Si n es un número natural entonces lim [ f(x) ]1/n = L1/n. En caso de que n sea par debe-
x→c
mos tener L > 0. “El límite de la raíz n-ésima de una función es la raíz n- ésima del límite
de la función (cuando éste existe y cuando n es par si es mayor o igual que 0) “.

3.5.2 Límites fundamentales

3.5.3 Indeterminación

Una indeterminación no significa que el límite no exista o no se pueda determinar, sino que
la aplicación de las propiedades de los límites tal como han sido enunciadas no son válidas.
En estos casos hay que efectuar operaciones particulares para resolver cada una de las inde-
terminaciones.

Teoría de los límites


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Análisis matemático

3.5.3.1 Tipos de indeterminación

1. Infinito partido por infinito


0 ∞
0 → Ind

2. Infinito menos infinito

∞-∞ → Ind

3. Cero entre cero


0 → Ind
0
4. Cero por infinito

0 x ∞ → Ind

5. Cero elevado a cero

00 → Ind

6. Infinito elevado a cero

∞0 → Ind

7. Uno elevado a infinito

1∞→Ind

3.6 Asíntotas

Las asíntotas son rectas a las cuales la función se va aproximando indefinidamente, cuando
por lo menos una de las variables (x o y) tienden al infinito. Son límites de las funciones.

Asíntotas Verticales: indican a que tiende la función cuando la x no está definida, son
rectas paralelas al eje OY. Se escriben x = valor de la asíntota horizontal.El número máximo
de asíntotas verticales que puede tener una función es dos.

lim F(x)= ∞
x→a

UNIDAD III
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Asíntotas Horizontales: establecen a que tiende la función cuando la x es muy grande o muy
pequeña, son rectas paralelas al eje OX. Se escriben y = valor de la asíntota horizontal. Las
funciones racionales tienen asíntota horizontal cuando el numerador y el denominador son
del mismo grado y cuando el grado del denominador es mayor que el grado del numerado.

lim f(x)= b
x→∞

c) Asíntotas oblicuas: una función racional tiene asíntotas oblicuas cuando el grado del
numerador es una unidad mayor que el gradodel denominador. Las asíntotas horizontales
y oblicuas son incompatibles. Si hay unas no puede haber de las otras.

Ejemplo de asíntotas verticales.

1)Determine las asíntotas verticales de

f(x)= 3x+1
2x2+3x-2

Solución: Podemos escribir

f(x)= 3x+1 = 3x+1


2x +3x-2
2
(2x-1)(x+2)

Vemos que el denominador se hace 0 cuando x=-2 o x=1/2 de manera que hay dos posibles
asíntotas verticales: x=-2 y x=1/2.

Calculamos

lim 3x+1 = ∞
x→2- (2x-1)(x+2)
lim
x→1+ 3x+1 = ∞
2 (2x-1)(x+2)

y por lo tanto ambas rectas son asíntotas verticales.

Ejemplo de asíntotas horizontales.

2) Determine las asíntotas horizontales de las siguientes funciones

a) f(x)=2x3-4x+1

Teoría de los límites


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Análisis matemático

b) 2x 2-4x+1 =
3

x -x+1

x3+4x+1
c) =
x5-x+1

Soluciones

• Cuando se tienen límites con tendencia al infinito, basta con sustituir el infinito en el
término de mayor grado.

• Cuando se tiene la indeterminación de límites infinito entre infinito, tenemos que elimi-
nar términos del numerador y del denominador y dejar sólo los términos de mayor grado
arriba y abajo, luego sustituir.

a) lim (2x3-4x+1)= lim 2x3= -∞


x→-∞ x→-∞

Como lim (2x3-4x+1)= lim 2x3= ∞


x→∞ x→∞

De modo que f no tiene asíntotas horizontales.

b) lim 2x 5-4x+1 =lim 2x2 = lim 2x = ∞


3 3

x→∞ x -x+1 x→∞ x x→∞

lim 2x3-4x+1 =lim 2x3 = lim 2x = -∞


x→-∞ x5-x+1 x→-∞ x
2
x→-∞

Tampoco esta función (g) tiene asíntotas horizontales.

c) lim x3+4x+1 =lim x3 = lim x1 = 0


x→-∞ x5-x+1 x→-∞ x
5
x→-∞ x
2

lim x3+4x+1 =lim x3 = lim x1 = 0


x→∞ x5-x+1 x→∞ x
5
x→∞ x
2

Por lo tanto h tiene una asíntota horizontal y = 0.

UNIDAD III
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3.7 Teoremas sobre límites

• Teorema de límite 1: Límite de una función constante. Si k es una constante y a un


número cualquiera, entonces
lim k= k
x→a

Ejemplo:

lim 7 = 7
x→1 2 2

lim √3= √3
x→-1
3

• Teorema de límite 2: Límite de f(x) = x

Para cualquier número lim x= a, dado a,


x→a

Ejemplos:

limx = 5 limx = √2
x→5 x→√2

• Teorema de límite 3: Límite de una función multiplicada por una constante

Si limf(x) = L, y k es un número real, entonces se cumple que:


x→a
Ejemplos:

I. lim 1 (3x)= lim 3 (x)= 3 lim (x)= 3 (-1)= -3


x→-1 5 x→-1 5 5 x→-1 5 5

II. lim 3(2x+5)= 3lim (2x+5)= 3(2.2+5)= 27


x→2 x→2

Teoría de los límites


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Análisis matemático

• Teorema de límite 4: Sobre constantes

Si m y b son dos constantes cualesquiera, entonces lim mx+b= ma+b


x→a
III lim 3x+5= 3(2)+5= 11
x→2

VI lim -4x+2= -4(3)+2= -10


x→3

• Teorema de límite 5: Límite de una suma y una diferencia de funciones.

Si f y g son dos funciones para las que lim f(x)= L y lim g(x)= M
x→a x→a
Entonces se cumple que:

lim [f(x)+g(x)]= lim f(x) + lim g(x)= M+L


x→a x→a x→a

Ejemplos:

I lim 2x+√x= lim 2x + lim √x= 2(3) + √3= 6+√3


x→3 x→3 x→3

II lim 5+3√x= lim 5 + lim 3√x= 5+3√2


x→2 x→2 x→2

También se aplica esta propiedad para la resta de funciones, por lo que podemos decir que:

lim [f(x) - g(x)]= lim f(x) - lim g(x)= L - M


x→a x→a x→a

• Teorema de límite 6: Límite de una multiplicación de funciones.

Si f y g son dos funciones para las que lim f(x)= L y lim g(x)= M
x→a x→a

lim [f(x) . g(x)]= L.M


x→a

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Ejemplos:

I lim x√x= lim x . lim √x= 2.√2


x→2 x→2 x→2

II lim 2√x (5x+2)= lim 2√x . lim (5x+2)= 2.√2 . (5.2+2)= 24√2
x→2 x→2 x→2

Corolario Teorema de límite 6: Límite de una potencia.

Si f(x)=xn entonces lim xn= an, con n N


x→a

Dado que lim xn= an, con n N... lim x . lim x ... lim x n factores
x→a x→a x→a x→a
Ejemplos:
2
( )
5
lim x5= 3 lim 2x8= 2lim x8= 2(-1)8= 2
x→2 x→-1 x→-1
3

Particularidad del Corolario:

Si lim f(x)= L y n es un entero positivo, entonces:


x→a

[
lim [f(x)]n= lim f(x) n = L
x→a x→a ]
Ejemplos

[ ]
lim (3x+5)6= lim (3x+5) 6= [3(2)+5]6= 116
x→2 x→2

[ ]
lim (x2+3x)5= lim (x2+3x) 5= [(-1)2+3(-1)]5= (-2)5= -32
x→-1 x→-1

• Teorema de límite 7: Límite de un cociente de funciones

Si f y g son dos funciones para las que lim f(x)= L y lim g(x)= M
x→a x→a

Teoría de los límites


135
Análisis matemático

lim f(x)
lim f(x) = x→a = L
x→a g(x) lim g(x) M
x→a

lim 2x+1
= 2.2+1= 5
lim 2x+1 x→2
x→2 √x
=
lim √x √2 √2
x→2

• Teorema de límite 8: Límite de una función radical

si n Ɛ IN, entonces lim √x=√a, Si


x→a

1) a es cualquier numero positivo


2) a <0 y n es impar.

Ejemplos:

lim √x= √5
x→5
lim √x= √2
x→2
3 3
lim √x= √-8= -2
x→-8

• Teorema de límite 9:

lim f(x)= L, entonces lim √f(x)= √ lim f(x)= √L


x→a x→a x→a

si se cumple
algunas de las condiciones siguientes:

a. L≥0 y n es cualquier entero positivo.


b. L≤0 y n es un entero impar positivo.

Ejemplos:

lim √5x+3= √lim 5x+3= √18


x→3 x→3

3 3 3 3
lim √2x2+3= √lim 2x2+3= √2(-1)2+3= √5
x→-1 x→-1

UNIDAD III
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5 5 5 5
lim √6x+2= √lim 6x+2= √-28= √-28
x→-2 x→-2

• Teorema de límite 10: Límite de un polinomio

Si f es un polinomio y a es un número real, entonces

lim f(x)= f(a)


x→a

• Teorema de límite 10: Limite de funciones trigonométricas

El límite de una función trigonométrica se obtiene utilizando los siguientes teoremas, en los
cuales se considera que u = f (x).

3.8 Procedimiento para calcular límites en puntos finitos

Para calcular el límite de una función f(x) cuando x se acerca a cierto valor a simplementese
sustituye el valor de a en f(x), aplicando los teoremas correspondientes.

Ejemplo

lim 2x2-3x+1 = 2(9)-3(-3)+1 = -28


x→-3 x+2 -3+2

Teoría de los límites


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Análisis matemático

3.9 Tipos de límites

3.9.1 Determinación de límite por solución directa

En este caso se sustituye la variable por el valor de la tendencia

Ejemplos

a) Obtener el valor del límite lim (x2+2)(3x-1)


x→1
Se pide obtener el límite de un producto de dos funciones, entonces

lim (x2+2)(3x-1)= lim (x2+2) . lim (3x+1)


x→1 x→1 x→1
= (1+2) (3-1)
= 3(2)
=6

b) Obtener el valor

Aplicando el teorema número 7, se tiene:

lim 2x2-3x-1 = 0-0-1 = - 1


x→0 4x+5 0+5 5

UNIDAD III
138
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3.9.2 Límites laterales

El asignar valores sucesivamente cada vez más cercanos al valor hacia el cual tiende x, tanto
con valores menores como con valores mayores, se denomina: cálculo de un límite median-
te sus límites laterales.

El límite en el cual se asignan valores sucesivamente cada vez más cercanos al valor hacia el
cual tiende x, pero menores, se denomina límite lateral por la izquierda.

El límite lateral por la izquierda de una función f(x) cuando x tiende a un valor fijo a, se
representa por:

lim f(x)
x→a-
El límite en el cual se asignan valores sucesivamente cada vez más cercanos al valor hacia el
cual tiende x, pero mayores, se denomina límite lateral por la derecha.

El límite lateral por la derecha de una función f(x) cuando x tiende a un valor fijo a, se
representa por:

lim f(x)
x→a+

3.9.2.1 Teorema sobre límites laterales

El límite de una función existe, sí y sólo sí, sus límites laterales existen y son iguales, esto es:
lim f(x) existe ↔ lim - f(x) = lim + f(x)
x→1 x→a x→a
Del teorema anterior se deduce que para calcular el límite de una función, primero se deben
obtener sus límites laterales y a partir de ellos, se determina el valor del límite.

Teoría de los límites


139
Análisis matemático

Ejemplo

Calcula el límite por la izquierda de la siguiente función: f(x)=√(5-x) cuando x tiende a 5.

En este caso se obtiene el límite de la función elaborando la siguiente tabla:

Cuando los valores de x se acercan cada vez más a 5 por la izquierda, la función se acerca
-
cada vez más a 0, esto es, cuando x5 , entonces f(x)→0 y por lo tanto:

lim - f(x)√(5-x)=0
x→5

3.9.3 Límites con factorización

Este tipo de límite se aplica cuando se tienen funciones que generan indeterminación, pero
se ajustan a algún caso de factorización, por tanto factorizando, simplificando o cancelando
y finalmente evaluando la expresión que resulta se obtiene dicho límite.

Ejemplos

a) Determine
lim t2-7t+10 =
x→2 t2-4

Solución

Evaluando directamente, se puede verificar que se produce indeterminación:


lim t2-7t+10 = 0 IND
x→2 t2-4 0
Se tendrá que factorizar para obtener un límite definido:
(t-5)(t-2) = t-5
(t+2)(t-2) t+2
UNIDAD III
140
Nelson Gónez López

Y con ello se puede obtener el límite de:


lim t-5 = 2-5 =- 3
x→2 t+2 2+2
4
Obteniendo como resultado -3/4.

b) Determine

lim x2-6x
x→6 x2-7x+6

Solución
Este caso se aplica el mismo proceso anterior, ya que se produce interminación

lim x2-6x = (6)2-6(6) = 36-36 = 0 IND


x→6 x 2-7x+6 (6)2-7(6)+6 36-42+6 0

x(x-6) = x = 6
(x-6)(x-1) x-1 5

lim x2-6x = 6
x→6 x 2-7x+6
5
c) Determine

lim x2-4 =
x→2 x-2

Solución
Este caso se aplica el mismo proceso anterior, ya que se produce interminación

lim x2-4 = lim (x-2)(x+2) = lim (x+2)= 4


x→2 x-2 x→2 x-2 x→2

d) Determine

lim x2-1 =
x→1 x-1

Solución
Este caso se aplica el mismo proceso anterior, ya que se produce interminación
Factorizando (x2-1) en (x-1)(x+1) tenemos:

Teoría de los límites


141
Análisis matemático

lim x2-1 = lim (x-1)(x+1) = lim (x+1)


x→1 x-1 x→1 x-1 x→1

Ahora sustituimos x=1 para calcular el límite:

lim (x+1)= 1+1= 2


x→1

UNIDAD III
142
Nelson Gónez López

Teoría de los límites


143
Análisis matemático

3.9.4 Límites con racionalización

Cuando se tiene un límite a calcular, y no se puede factorizar, se utiliza si es posible la ra-


cionalización. Para realizar esta aplicación se racionaliza la expresión, luego se simplifica y
finalmente se evalúa para obtener el resultado.

Ejemplos

a) Determine
lim 2-√x2-5 =
x→-3 x+3

Solución

Si realizo la evaluación directa se genera una indeterminación, por tanto para eliminarla
debo utilizar la racionalización.
lim 2-√x2-5 = 0 IND
x→-3 x+3 0

Entonces se multiplicara la función para poder eliminar la raíz del numerador de esta forma:
2-√x2-5 . 2-√x2-5
x+3 2-√x2-5
Y con la multiplicación hecha apropiadamente:
4-x2+5 = (-x+3)(x+3) = -x+3
(x+3)(2+√x -5) (x+3)(2+√x2-5) 2+√x2-5
2

Se calcula o se evalúa el límite de nuevo:

UNIDAD III
144
Nelson Gónez López

b) Calcula el valor del límite:

Solución

La simplificación de una expresión que contiene radicales, se hace racionalizando. En este


caso se debe racionalizar el denominador de la función multiplicando y dividiendo por el
conjugado del denominador que es: √x+1.

Efectuando la multiplicación, en el denominador se tienen dos binomios conjugados, cuyo


producto resulta una diferencia de cuadrados.

Resulta:

Resulta

Se realiza evaluación directa, aplicando los correspondientes teoremas de límites y se


obtiene:

c) Calcula el valor de lim √x+4 - 1


x→-3 √2x+7 - 1
Solución

En este caso se racionaliza, luego se simplifica y finalmente se evalúa

Teoría de los límites


145
Análisis matemático

d) Calcula lim √x - 4
x→4 x+4
Solución

En este caso se racionaliza, luego se simplifica y finalmente se evalúa

e) Determine lim √6+x - 4


x→3 3+4
Solución

En este caso se racionaliza, luego se simplifica y finalmente se evalúa

UNIDAD III
146
Nelson Gónez López

f) Calcula lim √x+5 - 2


x→-1 x+1
Solución

En este caso se racionaliza, luego se simplifica y finalmente se evalúa

g) Determine lim 1-√x


x→1 x 2-1

Solución

En este caso se racionaliza, luego se simplifica y finalmente se evalúa

3.9.5 Límites de la forma indeterminada del tipo 0/0 y k/0

Las formas del tipo k/0 ó 0/0 al sustituir a por x en la función, producen indetermina-
ción al realizar la determinación por sustitución directa, sin embargo, usando manipulacio-
nes algebraicas (tales como la factorización, conjugada, entre otras) se puede transformar la
función de tal modo que se pueda evitar la división por cero.

Teoría de los límites


147
Análisis matemático

En estos mismos casos, si no se puede factorizar o racionalizar, y se tiene una indetermina-


ción, y es posible eliminarla, entonces se divide el numerador y el denominador por la varia-
ble de menor exponente, luego se simplifica y finalmente se evalúa la expresión que resulta.

Elimine la indeterminación, si es posible cuando x tiende a cero, (x→0) en la siguiente


función
x4+8x3+3x2
f(x)=
x-x2-x3

Solución

Al evaluar de forma directa, sustituyendo x por cero se genera una indeterminación:


lim (x4+8x3+3x2)
x→0
lim f(x)=
x→0 lim (x-x2-x3)
x→0

(0)4+8(0)3+3x(0)2
(0)-(0)2-(0)3
0+0+0 0
= (indeterminado)
0-0-0 0
Para eliminar la indeterminación, la factorización no es el camino ya que el caso sería fac-
tor común y quedaría el cero multiplicando, por tanto se indeterminaría de igual forma,
por tanto la regla a aplicar es dividir cada término del numerador y el denominador por la
variable de menor exponente.

(
lim x4+8x3+3x2
lim f(x)= x→0 x 2 x 3 x
)
x→0
(
lim x-x -x
x→0 x x x )
Simplifico
lim (x3+8x2+3x)
x→0
lim (1-x-x2)
x→0

Realizo evaluación, sustituyo x por 0


lim (0)3+8(0)2+3(0) 0
x→0 =
lim 1-0-(0)2 1
x→0

Resulta que se eliminó la indeterminación


lim f(x)= 0
x→0

UNIDAD III
148
Nelson Gónez López

3.9.6 Límites con tendencia al infinito

• Definición 1
Se dice que x tiende a más infinito (x→+∞) si a partir de un número real cualquiera, éste
y todos los que le siguen son mayores que cualquier número real dado.

• Definición 2
Se dice que x tiende a menos infinito (x→-∞) si a partir de un número real cualquiera, éste
y todos los que le siguen son menores que cualquier número real dado.

• Definición 3
Se dice que xtiende a infinito (x→∞) sí (x→+∞) ó (x→-∞).

• Definición 4
Se dice que una función tiende a más infinito cuando (x→a), si cada vez que a “x” se le asig-
nan valores cercanos a a, los valores de la función son cada vez más grandes que cualquier
número real dado, esto es:
lim f(x)= +∞
x→a
• Definición 5
Se dice que una función tiende a menos infinito cuando (x→a), si cuando a “x” se le asig-
nan valores cada vez más cercanos a a , los valores de la función son cada vez menores que
cualquier número real dado, esto es:
lim f(x)= -∞
x→a

• Definición 6
Se dice que L es el límite de una función f(x) cuando la variable x tiende a más infinito, si
cuando a x se le asignan valores cada vez mayores, los valores de la función son cada vez
más cercanos a un número real L, esto es:
lim f(x)= L
x→+∞

• Definición 7
Se dice que L es el límite de una función f(x) cuando la variable x tiende a menos infinito,
si cuando a x se le asignan valores cada vez menores, los valores de la función son cada vez
más cercanos a un número real L, esto es:
lim f(x)= L
x→-∞

Teoría de los límites


149
Análisis matemático

3.9.6.1 Solución directa con tendencia al infinito

Cuando se presenta una solución directa de polinomio, se determina el límite eligiendo el


término de mayor grado, luego realizando la evaluación correspondiente.

Ejemplos

3.9.7 Limite con indeterminación del tipo ∞/∞

En este caso, si se tiene una indeterminación del tipo ∞/∞ y es posible eliminarla, entonces
se divide el numerador y el denominador por la variable de mayor exponente, luego se sim-
plifica y finalmente se evalúa la expresión que resulta.

Determine el:

1) lim 4x3+x
x→+∞ 3
2x +3

Se procede a dividir cada término del numerador y el denominador por la variable de mayor
exponente(x3).

UNIDAD III
150
Nelson Gónez López

4x3+x
lim x3
x→+∞
2x3+3
x3

Luego de dividir, se simplifica, y se obtiene

4+ x
lim x3
x→+∞
2+ 3
x3

Se evalúa de forma directa, o sea sustituyendo x por ∞, teniendo en cuenta los casos de
indeterminación y teoremas
4+0
2+0
Resulta
=2

lim
2) x→+∞ x2 - 1 =
7 - 2x + 8x2
Se procede a dividir cada término del numerador y el denominador por la variable de mayor
exponente(x2).
x2-1
lim x2 =
x→+∞
7-2x+8x2
x2
Luego de dividir, se simplifica, y se obtiene
1- 1
lim x2
x→+∞
7- 2 +8
x 2- x
Se evalúa de forma directa, o sea sustituyendo x por ∞, teniendo en cuenta los casos de
indeterminación y los teoremas correspondientes.
1-0
=
0-0+8
Resulta
1
8

Teoría de los límites


151
Análisis matemático

3.9.7.1 Atajos con tendencia al infinitodel tipo ∞/∞

1) Cuando el grado del numerador es mayor que el grado del denominador, se genera +∞ o
-∞, dividiendo el termino de mayor grado del numerador por el termino correspondiente
del denominador.

Ejemplo

Determine

lim 3x2 - 2x - 5
x→∞
x-4
Solución

Si se sustituye x por ∞, se genera una indeterminación

lim 3x2 - 2x - 5 = lim 3x2 = ∞ indeterminación


x→∞ x→∞
x-4 x ∞
Ahora se aplica la regla del caso 1 de indeterminación, por tanto se divide 3x2 /x, y se genera:

lim 3x2 - 2x - 5 = lim 3x2 = lim 3x= +∞


x→∞ x→∞ x→∞
x-4 x

2) Cuando el numerador y el denominador tienen el mismo grado, de dividen los coeficien-


tes del mismo grado.

Ejemplo

Determine:

lim -3x2 - 2x + 5
x→∞
4x2 - 4
Solución

Si se sustituye x por ∞, se genera una indeterminación

lim -3x2 - 2x + 5 = lim -3x2 = ∞ indeterminación


x→∞ x→∞
4x2 - 4 4x2 ∞

Ahora se aplica la regla del caso 2 de indeterminación, por tanto se divide


-3x2 , y se genera:
4x2

UNIDAD III
152
Nelson Gónez López

lim -3x2 - 2x + 5 = lim -3x2 = _ 3


x→∞ x→∞
4x2 - 4 4x2 4

3) Cuando el grado del numerador es menor que el grado del denominador, la solución es
cero, la cual se obtiene al dividir el término el termino correspondiente del numerador por
el termino indicado del denominador.

Ejemplo

Determine:

lim x2 - x + 1
x→∞ x3 - 4x + 3

Solución

Si se sustituye x por ∞, se genera una indeterminación

lim x2 - x + 1 = lim x2 = ∞ indeterminación


x→∞ x→∞ 3
x3 - 4x + 3 x ∞

Ahora se aplica la regla del caso 3 de indeterminación, por tanto se divide x , y se genera:
2

x 3

lim x2 - x + 1 = lim x2 = lim 1 = 1 = 0


x→∞ x→∞ 3 x→∞
x3 - 4x + 3 x x ∞

3.9.8 Indeterminación ∞-∞


Cuando se tiene una expresión que genera ∞-∞, se multiplica y se divide la expresión dada
por el conjugado del binomio, luego se aplica la regla del producto de la suma por la dife-
rencia de dos cantidades, es decir el producto de dos binomios conjugados (a + b) (a – b) =
a2–b2

Ejemplo

Determine:

lim √x+1 - x
x→∞

Solución

Si sustituimos de forma directa x por ∞ se obtiene una indeterminación

lim √x+1 - x= lim √∞+1 - ∞= ∞ - ∞


x→∞ x→∞

Teoría de los límites


153
Análisis matemático

Para eliminarla indeterminación se procede a identificar a y b en la expresión dada, en este


caso me dan:

(a-b): √x+1 - x el conjugado será (a+b)


a b

Ahora se procede a multiplicar y dividir la expresión dada por su conjugado, luego aplico
la regla del producto de la diferencia de dos cantidades por su suma, es decir el producto de
dos binomios conjugados: (a-b)(a+b)=( a2-b2), simplifico y realizo la evaluación.

3.9.9 Límites de la forma 1∞

En este caso no se hace referencia al límites de la forma Lim1x(g), con g(x) teniendo por
límite ∞, cuyo resultado simplemente es 1, sino a límites de la forma:
Limf(x)g(x), cuando f(x) tiene por límite 1, y g(x) tiene por límite ∞ .

Fórmula
lim g(x).[f(x)-1]
lim [f(x)]g(x)= ex→xo
x→xo

{ ∞
x0 puede ser n0 real

Ejemplo

[ ]
2x 2
lim 3x-5
x→∞ 3x-2

Solución

En este caso se sustituye x por ∞, generándose una indeterminación


∞∞
[ ] ∞
∞ resolvemos el ∞ nos da 1 1 es indeterminación

UNIDAD III
154
Nelson Gónez López

Para eliminar la indeterminación aplico la fórmula.


lim g(x).[f(x)-1]
lim [f(x)]g(x)= ex→xo
x→xo

3.9.10 Limite funciones trigonométricas

En este espacio se desarrollan las fórmulas para los límites de las funciones trigonométricas,
se tomará por suposición que cada variable representa un número real o la medida en radia-
nes de un ángulo y en algunos casos se expresará como una función con ciertas variables.
El límite de una función trigonométrica se obtiene utilizando los siguientes teoremas, en
los cuales se considera que u = f (x) y cuando es necesario las identidades trigonométricas,
citadas anteriormente en la parte de herramientas.

Teoría de los límites


155
Análisis matemático

Con estos teoremas es posible obtener el límite de funciones trigonométricas. Cuando la


función dada es diferente de la función seno y coseno, primero se aplican identidades trigo-
nométricas y después el teorema correspondiente.

Ejemplos

1) Calcula el límite trigonométrico lim cos 3x


x→0

El argumento de la función es 3x, entonces haciendo u=3x, cuando x→0, tambièn 3x→0,
esto es, el límite se puede escribir

lim cos 3x
3x→0

Aplicando el teorema lim cos 3x=1 se tiene el valor del límite, esto es:
x→0

lim cos 3x= 1


x→0

2) Halle lim
1
x→π cos x
(
- tg x )
lim 2
x→∏
2
Si se evalúa directamente el límite, sustituyendo a x por π/2, se puede verificar
una indeterminación
lim 1
(
x→π cos x
- tg x ∞ - ∞ )=
2

Para eliminar la indeterminación se procede a sustituir la tangente por su identidad


tanx= sen x/cos x, luego se realiza la sustracción de fracciones.
1 1 sen x 1 - sen x
cos x - tg x= - =
cos x cos x cos x
Se multiplica la expresión completa por el conjugado del numerador

= lim 1 - sen2 x
x→π cos x(1+sen x)
2

Recuerde utilizar la identidad equivalente para el numerador

= lim 1 - cos2 x
x→π cos x(1+sen x)
2

UNIDAD III
156
Nelson Gónez López

Simplifico

= lim 1 - cos2 x
x→π cos x(1+sen x)
2

Resulta

= lim cos x
x→π 1+sen x
2

Realizo evaluación, sustituyendo x porπ/2, o sea por 90º

=0=0
2

3.10 Función continua

3.10.1 Definición coloquial

Se dice que una función es continua cuando es posible hacer su gráfica sin separar el lápiz
del papel. Esta definición coloquial de continuidad permite establecer una idea intuitiva de
su significado, es decir qué función es continua cuando su gráfica puede ser construida con
un solo trazo.

Intuitivamente, una función es continua si su gráfica puede dibujarse sin levantar el lápiz
de la superficie. Los puntos en que haya que levantar el lápiz se llaman puntos de disconti-
nuidad.

3.10.2 Definición formal

Una función f es continua en un punto x0 cuando existe el límite de la función en x0 y coin-


cide con el valor que toma la función en x0, esa decir:

f es continua en x0 lim f(x)= f(x0)


x→xo

Al obtener el lim
x→a f(x), se busca aproximarse al valor de x=a, más no llegar a ese punto, esto
es, acercarse mucho pero manteniendo x≠a. Puede ser que el límite de una función exista
aun cuando la función no está definida en ese punto.

Teoría de los límites


157
Análisis matemático

En las figuras anteriores vemos algunos casos (no todos) que pueden presentarse al pasar
por un punto x0. (en este caso, para x0=2)

En la primera figura la función no es continua porque desde los dos lados no vamos hacia
el mismo punto, es decir, no existe lim f(x)
x→x0

En la segunda figura sí van haciael mismo sitio, pero falta (no existe) el punto de unión
entre los dos trozos o ramas, que sería f(x0).

En la tercera existe ese punto de unión f(x0) pero no está colocado en el sitio adecuado:
lim f(x)≠f(x0).
x→x0

Y por último, en la cuarta figura todo está bien y la función es continua.



A la vista de esto podemos dar la definición formal de función continua en un punto.

Textualmente una función f(x) es continua en un punto a si:


1. Existe el límite de la función f(x) en x = a.
2. La función está definida en x = a; es decir, existe f(a)
3. Los dos valores anteriores coinciden.

También, se puede aplicar la definición métrica de límite:

UNIDAD III
158
Nelson Gónez López

Ejemplos:

Por tanto, al no estar definida la función en el punto x = 1 no se puede hablar de la


continuidad en dicho punto.

Teoría de los límites


159
Análisis matemático

Por tanto, no hay continuidad en f(x) es discontinua en el punto x = -1.

UNIDAD III
160
Nelson Gónez López

3.10.3Continuidad lateral

Una función f(x) es continua por la izquierda en un punto x0 si y sólo si


lim - f(x)= x0
x→x 0

Una función f(x) es continua por la derecha en un punto x0 si y sólo si


lim + f(x)= x0
x→x 0

lim - f(x)= x0 lim + f(x)= x0


x→x 0 x→x 0

3.11Continuidad en un intervalo

Una función es continua en un intervalo si lo es en todos los puntos del intervalo.

Así, en la función adjunta, pode-


mos apreciar que hay continuidad
en el intervalo [-4, -1], pero no en
el intervalo [-1,1]

Teoría de los límites


161
Análisis matemático

En caso de que el intervalo sea cerrado, [a, b], es necesario que la función también sea con-
tinua lateralmente en los extremos.

Estas apreciaciones serán de vital importancia para aplicarlas posteriormente a los teoremas
sobre funciones continuas.

3.11.1 Operaciones con funciones continuas

Teniendo en cuenta las propiedades de las funciones y de los límites, podemos deducir las
siguientes propiedades:

- Si f(x) y g(y) son funciones continuas en[a,b], entonces la función (f+g)(x) es continua
en [a,b].
- Si f(x) y g(y) son funciones continuas en , entonces la función (f.g)(x) es continua en[a,b].
- Si f(x) y g(y) son funciones continuas en [a,b], y g(x) no se anula en [a,b], entonces la
función f/g(x) es continua en [a,b].
- Si f(x) es continua en [a,b], entonces (ɒ.f)(x) es continua en , para todo ɒE R.
- Si f(x) es continua en [a,b] y g(x) es continua en f([a,b]), entonces la función (g o f)(x)es
continua en [a,b].(x)

Ejemplos

i) Demuestre que la ecuación x3−5x+3=0 tiene una solución en el intervalo [1,2].

La función f (x) =x3− 5x+ 3 es una función continua en todo R y, por tanto, en el intervalo
[1,2], por ser polinómica.

Buscando el valor numérico de f (1) y f (2)

UNIDAD III
162
Nelson Gónez López

Se verifica que:f (1)=−1<0yf (2)= +1

En consecuencia, se cumplen las hipótesis del teorema de Bolzano (tenemos una función
continua en un intervalocerrado que toma valores de signo opuesto en los extremos del
mismo) y, por tanto, también se cumplirá la tesis para el punto c:

c∈[1,2]/ f (c)=0, por tanto nuestra ecuación tiene una solución en el intervalo [1,2].

ii) Demuestre utilizando las afirmaciones o propiedadesde dos funciones continuas, su adi-
ciónen un punto.

Demostración:
Sean f y g dos funciones continuas en un punto x0. Esto significa que:

lim f(x)= f(x0) y lim g(x)= g(x0)


x→x0 x→x0

Para probar que la función suma f + g es una función continu en x0, es necesario demostrar
que:

lim (f + g)(x)= lim f(x) + lim g(x)= f(x0) + g(x0)= (f + g)(x0)


x→x0 x→x 0
x→x 0

Las operaciones con funciones continuas tienen como resultado otra función continua,
siempre que tenga sentido la operación. De hecho, la mayoría de las funciones más usuales
son continuas.

3.12Tipos de funciones continuas

1. La función constante f(x) = k es continua en R.



En efecto, sea un número cualquiera a∈Ry estudiemos la continuidad de la función cons-
tante en dicho punto:

Por tanto, la función es continua en el punto a∈R y como “a” es un número real cualquiera,
la función es continua para cualquier valor real, es decir, es continua en R.

2. La función identidad f(x) = x es continua en .


En efecto, sea un número cualquieraa R y estudiemos la continuidad de la función identi-
dad en dicho punto:

Teoría de los límites


163
Análisis matemático

Por tanto, la función es continua en el punto a∈R y como “a” es un número real cualquiera,
la función es continua para cualquier valor real, es decir, es continua en R.

3. La función potencial f(x)= xn, n∈N es continua en R.



Si tenemos en cuenta que f(x)= xn= x.x..., la función potencial es un producto de n funcio-
nes continuas y, por tanto, será otra función continua.

4. La función polinómica f(x)= an . xn+an-1 . xn-1 + ... +a1. x + a0, es una función continua en R.

La función polinómica está formada por la suma de un número finito de productos de


una función constante por una función potencial: si tenemos en cuenta que el producto de
funciones continuas es otra función continua y la suma de funciones continuas también es
continua, la función polinómica será continua en todo R.
P(x)
5. La función racional f(x)= es continua en todo su dominio, es decir, en todo
Q(x)
menos en aquellos valores que anulen el denominador.

El dominio de la función racional está formado por todos los números reales que no anulan
el denominador de la fracción:

y la función es continua en a∈Dom(f) y como a es un punto cualquiera del dominio, será


continua en éste.

3.13 Propiedades de las funciones continuas

Si una función es continua en un punto, entonces tiene límite en dicho punto.


Esta propiedad es consecuencia directa de la definición de la continuidad.

Teorema de acotación

Si una función es continua en un punto x = a, entonces está acotada en ese punto, es decir,
existe un entorno simétrico de x = a en el que la función está acotada.

UNIDAD III
164
Nelson Gónez López

Teorema del signo

Si f(x) es continua en un punto x = a y f(a) ≠ 0, entonces existe un entorno de x = a en el


que f(x) tiene el mismo signo que f(a).

3.14 Discontinuidades y sus tipos

Cuando una función no es continua en un punto x0 decimos que tiene o que presenta una
discontinuidad en ese punto.

Teniendo en cuenta que una función es continua en un punto x = a si, y solo si, , en
caso de que esta condición no se cumpla por algún motivo, se tienen los siguientes tipos de
discontinuidades.

En las discontinuidades evitables va a existir el límite pero en las inevitables, no

∃lim f(x) pero o bien no coincide con f(x0) o bien no existe f(x0).
x→x0

Discontinuidad Discontinuidad
evitable evitable

f(a)z ∄=f(a)

Teoría de los límites


165
Análisis matemático

Este tipo de discontinuidad se llama evitable porque se resolvería o evitaría definiendo una
nueva función a partir de la que tenemos, de la siguiente manera:

Es decir, se define la nueva función igual que la función que se tiene en todos los puntos
donde no hay problema y en el punto donde presenta la discontinuidad se le asigna el valor
del límite

Discontinuidad de salto finito

Cuando, no existe pero si existen los límites laterales, que son finitos,
aunque distintos.

En este caso, puede existir o no f(a)


Además, llamamos salto a la diferencia entre los límites laterales de la función en el punto.

UNIDAD III
166
Nelson Gónez López

Si observamos los valores de los límites laterales, vemos que el límite a la izquierda coincide
con el valor que toma la función en el punto, por lo que la función tiene una continuidad
lateral a la izquierda en el punto x = 1.

Teoría de los límites


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Análisis matemático

Discontinuidad de salto infinito

En consecuencia, en x = 1, la función presenta una discontinuidad inevitable de salto in-


finito:

Nota: Si observamos los valores de los límites laterales, vemos que el límite a la izquierda
coincide con el valor que toma la función en el punto, por lo que podemos decir que la

UNIDAD III
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Nelson Gónez López

función es continua por la izquierda en el punto x = 1.

Discontinuidad esencial

Cuando no existealguno de los límites laterales (o los dos)

Por ejemplo, la función no tiene límites laterales en el 0 porque oscila infinitas veces entre 1
y –1 cada vez más cerca del 0. Por tanto, presenta una discontinuidad esencial en x=0

Ejemplo

Estudiar la continuidad de la función f(x)= x2 si x ≤ 2 en el punto x = 2.

Teniendo en cuenta que su gráfica es la que se adjunta, podemos observar que en x = 2 hay
una discontinuidad esencial porque no existe el límite por la derecha.

lim - x2= 4 ∄lim +


x→2 x→2

Teoría de los límites


169
Análisis matemático

3.15 Teoremas sobre funciones continuas

i) Teorema de Bolzano:

Si una función f(x) es continua en un intervalo cerrado [a,b] y toma valores de signo
opuesto en los extremos, entonces existe al menos un punto interior c del intervalo en el
que f(c) = 0.

Interpretación geométrica

Geométricamente este teorema significa que una función continua no puede pasar de un
lado a otro del eje X sin cortarlo (lo que, evidentemente, corresponde a la idea intuitiva de
continuidad).

f(𝛂)= 0 f(𝛂)1= f(𝛂)2= f(𝛂)3 = 0

Observaciones:

1.- El teorema afirma que existe un punto c en (a, b) tal que f(c) = 0, pero no afirma que ese
punto sea único. Puede haber varios como en la segunda figura.

2.- El teorema establece una condición suficiente pero no necesaria, para que una función
se anule en un punto. Una función puede ser continua en [a, b], no cambiar de signo y sin
embargo anularse en algún punto c de (a, b). Por ejemplo f(x) = x2 en [-1, 1].

3.- La hipótesis de continuidad es fundamental. Si la función no es continua la conclusión


puede no ser cierta. Por ejemplo:

UNIDAD III
170
Nelson Gónez López

Consecuencias: La principal utilidad de dicho teorema está en que sirve para determinar
ceros de funciones y soluciones de ecuaciones.

ii) Teorema de Darboux o de los valores intermedios

Si una función f(x) es continua en un intervalo cerrado [a, b], entonces, para cualquier valor
k comprendido entre f(a) y f(b) existe al menos un c en (a, b) tal que f(c)=k.

Es decir, f(x) toma todos los valores comprendidos entre f(a) y f(b)

Demostración

Este teorema es consecuencia del anterior y lo podríamos demostrar sin más que considerar
una nueva función g(x)= f(x)-k que cumpliría las condiciones del teorema de Bolzano:

g(x) es continua en [a,b] por ser diferencia de dos funciones continuas

Supuesto que f(a) <f(b), g entonces: g(a)= f(a) - k < 0, g(b)= f(b) - k > 0

Se verifican, por tanto, las hipótesis del teorema de Bolzano y, en consecuencia, también se
verificará la tesis, es decir:

iii) Teorema de Weierstrass:

Si una función f(x) es continua en un intervalo cerrado [a, b] existen en ese intervalo dos
puntos en los que la función alcanza, respectivamente, sus valores máximo y mínimo.

Es evidente que si la gráfica comienza en (a,f(a)) y termina en (b,f(b)), sin levantar el lápiz
del papel por ser f continua, no puede dispararse al infinito, luego ha de tener un punto de
máxima altura y otro de mínima altura.

Teoría de los límites


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Análisis matemático

Interpretación geométrica:
Geométricamente este teorema significa que dada una función continua en un intervalo
cerrado [a, b], su gráfica queda comprendida entre las rectas y = M e y = N, siendo M y N
los valores máximo y mínimo que alcanza la función en el intervalo.

UNIDAD III
172
Nelson Gónez López

f(x)= {0,x2, xx <≥ 11


iv) Teorema de Rolle

Si f es continua en [a, b]; derivable en (a, b) y f(a) = f(b), entonces existe algún punto
c ∈ (a, b) tal que. f’(c)=0

Interpretación geométrica: Una curva continua y sin picos que toma los mismos valores en
los extremos de un intervalo necesariamente tiene algún punto con tangente horizontal.

Ejemplo

Teoría de los límites


173
Análisis matemático

v) Teorema del valor medio

Si f es continua en [a, b] y derivable en (a, b), entonces existe algún punto tal que

f(b) - f(a)
f’(c)=
b-a

Interpretación geométrica: En una curva continua y sin picos que va de A a B habrá algún
punto intermedio en el que su tangente sea paralela al segmento AB.

Ejemplo

UNIDAD III
174
Nelson Gónez López

3.16 Aplicaciones de los teoremas sobre funciones continuas

Los teoremas sobre funciones continuas nos sirven para saber si una ecuación tiene o no
solución en un intervalo e, incluso, para aproximar dicha solución hasta un determinado
orden.

Teoría de los límites


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Análisis matemático

No se cumplen las hipótesis de Bolzano y, por tanto, tampoco se cumplirá la tesis.

En consecuencia, no se contradice el teorema ya que si no se cumplen las hipótesis, no se


cumplirá la tesis.

3.17 Aplicaciones con límites

Sabiendo que los límites se usan para “predecir” el comportamiento de una función cuando
tiende a un número o al infinito.

Aplicaciones de los límites en el área de informática

1) Calcular la ganancia de velocidad global del sistema al mejorar o aumentar el rendimien-


to de una parte del computador.

2) Usando la definición para encontrar el número de bits de direcciones que puede gestio-
nar un microprocesador y diseñar una memoria que cumpla con características previamen-
te planteadas.

3) Para calcular el aumento de rendimiento que puede obtenerse al mejorar alguna parte de
un computador se utiliza la Ley de Amdahl: La mejora obtenida en el rendimiento global
de un computador al utilizar algún modo de ejecución más rápido está limitada por la frac-
ción de tiempo que se puede utilizar ese modo más rápido.

4) La ganancia de velocidad global de un sistema se define por el siguiente cociente:

UNIDAD III
176
Nelson Gónez López

5) Conexiones del microprocesador y diseño de memorias

• El espacio de direccionamiento lógico identifica la máxima capacidad de memoria con la


que puede trabajar un microprocesador (CM)

• Cada chip de memoria tiene asignado un rango de direcciones lógicas. Dicho rango es
igual a la capacidad del chip de memoria expresada en bytes. Cualquier dirección lógica
(DL) que esté incluida en dicho rango provocará el acceso a un chip del conjunto, mientras
que los restantes chips están inactivos

• Bus de datos (BD): determina el tamaño de la palabra

• Bus de direcciones (AB): determina las conexiones del microprocesador

Si 2AD = direcciones físicas y n= tamaño en bits de AB, entonces

lim 2n= 2AD


x→n

Teoría de los límites


177
Análisis matemático

Resumen de la unidad III

Errores de números aproximados

Aproximar un número a ciertas cifras decimales consiste en encontrar un número con las
cifras pedidas que esté muy próximo al número dado. Existen varias maneras de aproximar
un número para que contenga un número determinado de cifras significativas: por defecto,
exceso, redondeo y por truncamiento

Errores
Error absoluto. Es el valor absoluto de la diferencia entre el valor real vr y el valor aproxi-
mado va.

Error relativo. Es el cociente entre el error relativo y el valor real.

Límite de una función

El concepto de límite es la piedra de toque que formaliza la noción intuitiva de aproxima-


ción hacia un punto concreto de una sucesión o una función, a medida que los parámetros
de esa sucesión o función se acercan a un determinado valor. Los limites son herramientas
que están amparados en definiciones, teoremas, propiedades y operaciones algebraicas, los
cuales les proporcionan sentido, coherencia y aplicación óptima.

Indeterminación

Una indeterminación no significa que el límite no exista o no se pueda determinar, sino que
la aplicación de las propiedades de los límites tal como han sido enunciadas no son válidas.

Asíntotas

Las asíntotas son rectas a las cuales la función se va aproximando indefinidamente, cuando
por lo menos una de las variables (x o y) tienden al infinito. Las asíntotas pueden ser verti-
cales, horizontales y oblicuas.

Función continua

Se dice que una función es continua cuando es posible hacer su gráfica sin separar el lápiz
del papel. Esta definición coloquial de continuidad permite establecer una idea intuitiva
de su significado, es decir qué función es continua cuando su gráfica puede ser construida
con un solo trazo.

UNIDAD III
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Nelson Gónez López

Ejercicio de autoevaluación de la unidad II

I) Encierre en un círculo la letra de la respuesta que complete correctamente cada


enunciado

1-) El límite de una constante es igual a


A) La constante
B) Cero
C) Uno
D) La constante por la variable

2-) Dado el número 1.3456, aproximado con dos cifras decimales por defecto es
A) 1.34
B) 1.35
C) 1.36
D) 1.33

3-) La expresión ∞-∞ equivale a


A) 0
B) 1
C) -1
D) ∞

4-) Al determinar las asíntotas verticales de f(x) 23x + 1 , se obtiene


A) -2 y ½ 2x + 3x - 2
B) -3 y ½
C) -5 y ½
D) -2 y 2

5-) Al evaluar el lim 2x +3x-1 , se obtiene


2

x→0 4x+5
A) -1/5
B) -1/3
C) -1/4
D-1/7

6-) Al evaluar la expresión lim -3x - 2x + 5 , se obtiene


2

A) ¾ x→∞ 4x2 - 4
B) -¾
C) ½
D) -½

Teoría de los límites


179
Análisis matemático

7-) Al Calcular lim cos 3x , se obtiene


x→o
A) 1
B) 0
C) -1
D) 2

8-) Al Calcular lim √x+5 - 2 , se obtiene


x→1 x - 1
A) ¼
B) ½
C) -½
D) -¼

9-) El valor de 1∞ es
A) 1
B) 0
C) -1
D) ∞

10-) La función f(x)=2x3-4x+1, tiene como asíntota horizontal


A) 0
B) No tiene
C) 1
D) 5

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Nelson Gónez López

Actividades de la unidad III

I) Determine:

II) Demuestre que el límite es el número indicado por medio de la aplicación de la defini-
ción de límite Épsilon-delta.

Teoría de los límites


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Análisis matemático

III) Determine los siguientes límites:

IV) Dadas las siguientes funciones. Determine el dominio y los puntos de corte

f(x)= 2√x-4

g(x)= -2√x-4

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Nelson Gónez López

V) Calcula el valor de los siguientes límites

VI) Halle los puntos de discontinuidad de las siguientes funciones

Teoría de los límites


183
Análisis matemático

VII) Resuelva correctamente

UNIDAD III
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Nelson Gónez López

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