IMPERIALISMO Y COLONIALISMO

ENTREGADO POR:
DANIELA DEL PILAR BRITTO RODRIGUEZ
903

ENTREGADO A:
YENNY QUINTERO

CIENCIAS SOCIALES

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA

JOAQUIN PARIS

IBAGUE – TOLIMA
2020
 EL IMPERIALISMO Y EL COLONIALISMO
ACTIVIDAD # 3
Lea detenidamente el tema EL IMPERIALISMO Y EL COLONIALISMO para que
resuelva lo siguiente:
1) Averigüe o consulte cual es el concepto de nacionalismo a principio del
Siglo XIX.
2) Explicar ¿por que para el siglo XIX el termino imperialismo tuvo un
sentido diferente al que se aplicaba en la antigüedad?
3) Según la lectura ¿que fue el colonialismo?
4) ¿Qué motivo al colonialismo a expandirse por el mundo?
5) Argumenta de manera clara coherente y critica fue bueno ó malo este
imperialismo y colonialismo para el mundo ¿porque?
6) ¿Qué Ventajas y desventajas trajo el imperialismo?
7) Elabora un paralelo entre el desarrollo cultural de áfrica y el de Europa
en el siglo XIX
8) Consulta en que consistió la política del apartheid en áfrica
9) Realiza un collage donde convine las formas de vida europea con las
organizaciones tribales en áfrica.
10) ¿Qué es la discriminación racial y como se llevo a cabo en áfrica?
11) Consulta que regiones de áfrica están en conflicto en la
actualidad que implicaciones tiene este hecho para la población.
12) En un cuadro establezca la causas y consecuencias de las
hambrunas en áfrica con pararlas con la situación que se vive en
América latina.
 DESARROLLO:
1. Es una ideología y un movimiento social y político a la vez, que surgió en la
edad contemporánea en la era de plenas revoluciones: revolución
industrial, burguesa y liberal.
2. El término Nuevo Imperialismo (también Neoimperialismo) se refiere a la
política e ideología de expansión colonial e imperialismo adoptada por las
potencias europeas y posteriormente por Estados Unidos y Japón desde
fines del siglo XIX.
3. Fue un aspecto dentro del imperialismo y significó la explotación y el
control directo del mundo, caracterizada por su atraso científico y técnico,
por parte de los países industrializados.
4. Sus factores motivantes fueron:
 Demográficos
 Culturales
 Religiosos
 Políticos
5. Jj
6. Ventajas: El poder es central y sencillo altamente organizado según las
pretensiones del emperador, ejércitos leales a una imagen o figura, el
crecimiento económico que permite un poder centralizado y estable
generalmente es rápida y simple.
 Permite el control sobre una mayor cantidad de territorio.
 Vuelve al imperio más poderoso.
 Aumenta la influencia del país o región.
 Incrementa la cantidad de recursos aprovechables para la
explotación.
 Aumenta la mano de obra disponible para el trabajo.
 Incrementa el poder militar de la región.
 Desventajas: El poder centralizado puede estar manejado por alguien
no capacitado, la economía es manejada a voluntad por esa única
persona, la lealtad raya en la devoción, la colonización de otros
territorios afectando su libre albedrio y autenticidad.

 Es más difícil de gobernar.

 Se encuentra propensos a grandes ataques y rebeliones.
 Requiere de un mayor control social.
 Requiere de una mayor organización política y económica.
 Todos los países productores de materias primas son
dependientes.
7. El desarrollo de Europa y África entre el siglo XIX fue paralelamente
avanzando hasta el siglo XX, en donde Europa evoluciono gracias a las
guerras mundiales, en donde países que ahora son primer mundistas
tuvieron un avance supremamente mayor al prepararse para las guerras.
8. Fue un conjunto de leyes que establecían un sistema desigual
y discriminaban a la población negra e india de Sudáfrica durante gran
parte del siglo pasado.
9.
10.El sistema político en Sudáfrica otorgaba privilegios a la minoría blanca y
discriminaba a la población negra, que tenía menos derechos; Bajo el
régimen del apartheid, los negros no podían votar, debían vivir en zonas
alejadas de los blancos (llamadas bantustanes), cobraban menos que ellos
por el mismo trabajo y, si iban al colegio, debían ir a centros separados
con peor nivel educativo. La segregación era tan extrema que blancos y
negros no podían ser pareja o casarse, utilizar el mismo baño público, ir
en el mismo autobús ni bañarse en las mismas playas, entre muchas otras
restricciones.
11.Región central: En África central la continua extorción la cual causa
pobreza dado a que grupos terroristas que van contra el estado, tienen
dominadas zonas de recursos en donde se extraen minerales preciosos
que pueden llegar a valer miles de dólares y que pueden ayudar a la
economía del país; yendo desde los diamantes y esmeraldas hasta los
rubíes y zafiros más cotizados del mundo por su tamaño.

Región sur: La pobreza de la región Surafricana se da en el preciso

momento en el cual los continuos descuidos del gobierno, la continua
extracción de minerales (petróleo) y el exceso de trabajo esto generando
un mal pago a los mineros causando que sea un trabajo poco agradecido y
no bien remunerado.

12.

AFRICA AMERICA LATINA

Más de 1,4 millones de niños podrían El hambre afecta a 42,5 millones de

morir de hambre en Sudán del sur, personas en América Latina y el
Somalia, Nigeria y Yemen. Caribe
América del Sur alberga a la mayor
parte de los subalimentados debido
SUDÁN DEL SUR al deterioro de la seguridad
Las Naciones Unidas han declarado la alimentaria en Venezuela, dice un
hambruna en ciertas regiones de nuevo informe de la ONU.
Sudán del Sur. En Venezuela la prevalencia de la
subalimentación aumentó casi cuatro
SOMALIA veces, de 6,4% en 2012-2014 a 21,2%
El pasado mes de enero se declaró en en 2016-2018.
Somalia una alerta temprana de pre- Ralentización económica, aumento
hambruna. de la pobreza y desigualdad.
El aumento en el hambre está
YEMEN estrechamente relacionado con la
Esta crisis ha llevado al país a una desaceleración económica general de
situación totalmente catastrófica: la región.
puertos y aeropuertos en ruinas,
hospitales bombardeados y centros
sanitarios colapsados, falta de
alimentos, medicinas y artículos de
primera necesidad.