Manual Escuela de Influenciadores 2020 PDF

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INFLUENCIADORES 2020
INTRODUCCIÓN
Le damos la bienvenida como Pastores generales para descubrir juntos, que el poder de un
influenciador se encuentra en la persona de Jesús, influencia que Dios ejerce sobre su vida.
Jesús influyó el destino de la humanidad debido a su sentir (Filipenses 2:5-11). Cuando la
intención, el propósito, la idea, la conciencia, y mentalidad del creyente tiene su origen en
Dios, como ocurrió con nuestro Señor Jesucristo, el alcance no tiene límites. Jesús
dominado por la influencia del Padre sobre su vida, impactó la vida presente y futura de los
individuos, familias, comunidades que le rodearon, pero además ejerció una gran influencia
en aquella cultura a través de su amor sacrificial.
Jesús como influenciador, se despojó de sí mismo para amar y servir (Filipenses 2:5-11), a
aquellos que necesitaban una transformación integral en su vida y a partir de ellos hacer un
impacto al mundo y cambiar la historia de la humanidad por completo. (Mateo 28:19-20)
En la Iglesia Manantial estamos comprometidos con los mismos principios para la

transformación e influencia del reino de Dios en Colombia y el mundo. Para nosotros, la
Gran Comisión de Jesús y el mandato cultural son pilares fundamentales que sostienen la
misión de la Iglesia, así como factores esenciales para que cada creyente se convierta
primero en discípulo y luego en un líder con sólido conocimiento de la Palabra de Dios y
con autoridad espiritual para influenciar a otras personas. El proceso para convertir en
realidad esos aspectos lo identificamos con una sola palabra: FORMACIÓN. Creemos que
el Señor nos escogió para predicar su mensaje y también para darle a cada vida que llega a
los pies de Cristo una formación doctrinal sólida que le permita involucrarse en su servicio
y extender su Reino. Ese es el compromiso de “EL CAMINO”, la institución a la que ahora
pertenece y donde podrá FLORECER, PROSPERAR Y DESARROLLARSE
INTEGRALMENTE para servir a Dios y servir a otros.
El presente manual corresponde al Módulo de Influenciadores (Cosmovisión) del programa

educativo. En él encontrará las temáticas necesarias e importantes para su consolidación
como influenciador que permite que el reino avance desde usted como individuo hasta la
nación.
Recuerde, que ha sido llamado y escogido por Dios para grandes cosas en su Reino, de la
misma manera que los discípulos fueron llamados para establecer un cambio en su tiempo y
en su generación. Les invitamos a leer los libros que el Señor ha inspirado a la Iglesia
Manantial, para el florecimiento de su vida.
MUCHAS BENDICIONES.
Apóstol, EDUARDO S. CAÑAS ESTRADA
Profeta, FULVIA ARBOLEDA DE CAÑAS
Pastores principales.
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LINEAMIENTOS DE FORMACIÓN
 Énfasis de la Escuela
El énfasis de la escuela estará basado en el Pastoreo, Mentoreo y Rendición de cuentas,

para ello se propone la metodología a desarrollar a continuación.
 Modelaje de la Clase - Febrero a Marzo
El pastor y/o coordinador Pastoral de sede, en las semanas comprendidas del 10 de Febrero
al 11 de Marzo, desarrollará el modelaje de las sesiones del presente manual al grupo de
maestros con los que contará como maestros -monitores de clase, y maestros titulares de
Liderazgo 6, para ello es importante recordar el perfil de los maestros de escuelas bíblicas:
DESDE EL SABER
Sabe escuchar la voz de Dios.*
Es mentor.
Es Facilitador en restauración y sanidad.*
Está capacitado y entrenado en la escuela énfasis del proceso formativo a enseñar. (haber
cursado y recibido el entrenamiento)*
Conoce la visión del proceso formativo de la Iglesia Manantial.
Es graduado de las escuelas bíblicas Manantial (Haber cursado o estar cursando Liderazgo
6 libros de cosmovisión)*
Se capacita en los actualizaciones y lineamientos propuestos por el área de SEM.*
DESDE EL SER
Conoce su dones, talentos y llamado realizado por Dios.*
Tiene disposición para aprender y enseñar los principios y verdades de la Palabra de Dios.*
Tiene pensamiento bíblico, reflexivo y análitico.*
Crece en la intimidad y adoración a Dios, manteniendo una relación y dependencia del
Espíritu Santo fundamentada en la palabra de Dios.*
Refleja el carácter de Cristo en sus relaciones familiares, laborales y ministeriales.*
DESDE EL HACER
Se mantiene en el conocimiento del Espíritu Santo.
Tiene la capacidad de adaptarse a contextos y cambios que se presenten.*
Es Influenciador del contexto en el que se desarrolla, a través de la relación con el otro y
con la sociedad.*
Coopera en equipo a través de la escucha y tolerancia.*
Participa activamente en la visión de la Iglesia según su llamado.*
Utiliza oportunamente el Software SEM en el seguimiento a estudiantes.*
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Nota: Durante el primer semestre del año 2020, se espera que los maestros puedan
cumplir con los aspectos mínimos (*) señalados en el perfil.
Por favor recuerde que este proceso lo organiza cada Pastor y/o coordinador Pastoral, en
los horarios que considere pertinentes de acuerdo al contexto de su sede, es importante
señalar que se cuenta con cinco sesiones en las que se buscará modelar las nueve sesiones
del presente manual.
 Desarrollo de Clases - Marzo a Mayo

Para el desarrollo de las clases de la escuela de influenciadores el Maestro tendrá en cuenta
lo siguientes aspectos de formación:
Mentoreo Bíblico
En cada sesión se aplicarán la herramientas bíblica aprendidas en la escuela de Maestros y
en la Escuela de Actualización Ministerial desarrollada por la Pastora Isabel Cornejo a
todos los Pastores de las sedes Manantial, esto con el propósito de realizar un proceso de
formación que se dé a través del trabajo uno a uno y ser modelo para los maestros
monitores.
Grupos Pequeños
Durante el desarrollo de las lecciones, el Pastor y/o Coordinador pastoral de Sede, al igual
que el maestro titular de Liderazgo 6, deberá organizar su grupo de estudiantes por grupos
pequeños que, los monitores de clase acompañarán durante todo el proceso formativo:
Pastor/Coordinador Pastoral: Los grupos los organizará por grupo de escuela bíblica (L1,
L2, L3, L4, y L5).
Pastora/Coordinadora Pastoral: Los grupos los organizará por grupo de escuela bíblica (M1,
M2 y M3).
Maestro Titular L6: Los grupos los organizará por estudiantes de cinco personas y asignará
a un monitor de los mismos estudiantes.
La organización de los grupos pequeños le permitirá al Maestro, hacer el seguimiento de

asistencia de sus estudiantes, el acompañamiento en la presentación de talleres y tareas,
asignación de calificaciones, cumplimiento con asistencia y notas en el Software SEM y
seguimiento al proceso personal del estudiante que se dará a través de cada clase.
Paso a Paso de la Clase

El maestro seguirá el siguiente paso a paso de la clase, para desarrollar el contenido,
actividades y presentaciones del presente manual:
 Oración Inicial - 5 minutos: Una oración de inicio que tenga en cuenta el tema de la
clase, pero aquellas necesidades de oración que durante el mentoreo se han
percibido
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 Organización en grupos pequeños - 5 minutos: El maestro organizará su grupo en
los subgrupos asignados y organizados en la primera clase, el cual siempre estará
acompañado del monitor asignado..
 Devocional de la clase - 20 minutos: El devocional a desarrollar durante las

sesiones, tendrán como recurso inspiracional el libro del apóstol Eduardo Cañas
Estrada “El Dios que confronta y bendice mis generaciones”, que es el libro que
será entregado junto con este manual a los estudiantes. Para el desarrollo de éste
espacio, los estudiantes deberán haber leído previamente el capítulo a estudiar.
 Repaso de la Clase Anterior - 20 Minutos : El maestro junto con los estudiantes

realizará el repaso de las principales ideas del tema anterior.
 Revisión Libro de Texto: Durante el proceso formativo los estudiantes estarán

leyendo el libro de “Creados para florecer” Dwight Vogt, en cada sesión en este
espacio el maestro dedicará un tiempo para socializar las respuestas de las preguntas
del capítulo de la semana anterior, y así poder hacer un proceso reflexivo y de
razonamiento con los estudiantes. Nota: Este proceso se desarrollará a partir de la
clase No 2.
 Desarrollo del Contenido - 40 minutos
Tema del Día: Inicio de clase con la presentación del tema del día.
Versículo Clave: Lectura de forma individual del versículo clave, lectura en voz alta del
versículo clave.
Preguntas de Reflexión: Diligenciamiento de respuestas de las preguntas de reflexión,

socialización de cada pregunta en grupos pequeños.
Palabra Clave: Lectura y reflexión del significado de la palabra clave extraída del texto
bíblico.
Principio Bíblico: Establecimiento del principio bíblico de la clase.
Ilustración de Fijación: Realización de la actividad de fijación conforme se encuentra en el

presente manual para dar introducción al tema principal de la clase.
Desarrollo del Contenido y diligenciamiento de preguntas de razonamiento Apoyado del

presente manual y la presentación en diapositivas el maestro desarrollará el contenido de la
clase.
Testimonio: Permita un tiempo durante el desarrollo de la clase, donde los estudiantes

puedan compartir testimonio de lo que Dios ha venido haciendo en sus vidas de acuerdo a
las clases vistas. Esto le permitirá al estudiante crecer en su relación con Dios.
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 Mentoreo Bíblico y Rendición de cuentas - 20 minutos
Pensamiento: El Pastor y monitores se cerciorarán a través de entrevistas y encuentros

intencionales, como el pensamiento ha sido transformado en un pensamiento bíblico.
Donde se evidencie la rendición de cuentas desde el Pastor hasta los estudiantes.
Compromisos prácticos: Cada monitor se encarga de realizar junto con los estudiantes la
socialización de los compromisos prácticos de la semana anterior, inquietudes y aportes de
la clase del día, toma de asistencia, y demás actividades que se consideren importantes
abordar conforme el proceso va avanzando.
 Entrega de informes: Toma de asistencia, notas, y recomendaciones. - 5 minutos
 Ofrenda - 5 minutos: Toma de ofrenda y oración cubriendo la economía de los

estudiantes y maestros.
 Oración Final - 5 minutos: Se realiza oración final con una bendición de la clase.
Recurso Visual: Presentaciones en diapositivas para la clase
En el siguiente link, el maestro encuentra el recurso visual: presentaciones en diapositivas

para la clase https://drive.google.com/open?id=1n297hhSsW7ktLncTAAhnwnVlT5JYrBI5.
Les recomendamos descargar el material previo a la clase.
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TABLA DE CONTENIDO
Introducción………………………………………………………………………….2
Lineamientos de formación………………………………………………………….3
1. ¿Sobre qué estoy cimentado?...........................................................................8
2. Soy transformado, para influenciar………………………………………….16
3. Soy influenciador a la manera de Jesús……………………………………..26
4. Soy influenciador, cuando impacto a mi comunidad (proyecto semilla)…………..31
5. Soy influenciador, cuando veo a los otros como Jesús los ve……………………...37
6. Soy influenciador, cuando cumplo el mandato de amar a mi prójimo……………..44
7. Cómo influenciador, tengo una historia con un mensaje poderoso………………..56
8. Soy influenciador cuando establezco cimientos de verdad………………………...67
9. Mi influencia es real………………………………………………………………..77
Bibliografía………………………………………………………………………………...81
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CLASE 1: ¿SOBRE QUÉ ESTOY CIMENTADO?
Devocional de la clase: El Dios que confronta y bendice mis generaciones. Apóstol

Eduardo Cañas Estrada
Después de haber realizado la lectura del capítulo No 1 “Conozca a Jacob y prepárese para
ser confrontado y bendecido”
1. Basado en la cita de Génesis 32: 24 -29, realice con sus estudiantes el siguiente cuadro
biográfico sobre Jacob:
ASPECTOS
Antecedentes y trasfondo del personaje y su

nación
Lugar y circunstancias de su nación
Preparación y experiencias de su temprana

edad
Experiencia de conversión o llamamiento

especial
Ministerial
Evaluación de su carácter
Sus relaciones con otros - amigos y

asociados
2. ¿Por qué es necesario la confrontación para la bendición?

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3. Teniendo en cuenta la lectura del capítulo, desate una bendición sobre su vida y
familia.
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OBJETIVOS:
 Conocer los pilares de la Iglesia Manantial.

 Desear estar fundamentado en los pilares de la Iglesia Manantial.
 Vivir en los pilares de la iglesia Manantial.
VERSÍCULO CLAVE:
“Por tanto, Jehová el Señor dice así: He aquí que yo he puesto en Sion por fundamento una
piedra, piedra probada, angular, preciosa, de cimiento estable; el que creyere, no se
apresure” Isaías 28:16 RV/60
1. ¿Qué me enseña este texto bíblico sobre Dios?

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2. ¿Qué me enseña este texto bíblico sobre mi vida?

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3. ¿Cómo puedo aplicar el texto bíblico en mi vida?

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PALABRA CLAVE:
FUNDAMENTO: Del Hebreo. Yissad. Significa cimentar, fundar, echar, o colocar los
cimientos. Poner fundamento, establecer, fundar y formar. Se refiere a un principio y
cimiento en que estriba y sobre el que se apoya un edificio u otra cosa. Raíz, principio y
origen en que estriba y tiene su mayor fuerza algo no material
PRINCIPIO DE LA CLASE:
Nuestro origen se encuentra cimentado en la persona de Jesús.
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ILUSTRACIÓN DE FIJACIÓN:
Actividad: Construyendo una torre
Se entregará a cada mentor espagueti, colbón, algodón, plastilina, tijeras, y las siguientes
palabras Adorar, Formar, Servir, Conectar, Evangelizar y Orar e interceder, el grupo debe
armar una torre que debe cumplir con las siguientes características: ser la más alta y más
estable.
Al finalizar el maestro revisará las torres de acuerdo a las características establecidas e

identificará el orden de prioridad dado a las palabras.
CONTENIDO DE LA CLASE
1. MISIÓN DE LA IGLESIA MANANTIAL
Con respecto a la dinámica anterior que considera usted fue la clave para que ésta torre se
mantuviera estable y pudiera ser la más alta (Torre del grupo ganador). Lleve a los
participantes a concluir la importancia que tiene construir sobre una base o fundamento
sólido.
Para comenzar vamos a responder:
● ¿Qué pasa si no existen pilares o columnas sobre que construir?

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De acuerdo a la comprensión de la importancia de un fundamento, en la construcción de un

edificio o casa, hoy vamos a conocer los pilares sobre los cuales se encuentra cimentada la
Iglesia Manantial, a la cual usted y yo pertenecemos, y se convierten en los pilares sobre los
que nosotros también nos encontramos cimentados. Recordemos que éstos pilares
descansan sobre la persona de Jesús.
Recuerde el día que usted entró por primera vez a la Iglesia Manantial, ¿Qué fue lo que más
le impactó? Comparta con su grupo pequeño esa experiencia. Cómo mentor escoja el
testimonio que más impactó al grupo y compártelo con el grupo en general.
Hemos visto en la narración de las experiencias que hay características que definen la
Iglesia Manantial. Quizás algunas de estas características la vas a identificar en los
aspectos que vamos a hablar a continuación, para ello piense en la Iglesia como una casa,
ésta casa se encuentra cimentada sobre seis pilares basados en la Palabra de Dios:
Nuestros pilares son: Adorar, Formar, Evangelizar, Conectar, Servir y Orar e interceder,
estos son el fundamento de nuestro proceso discipulador para toda la vida.
Estos pilares son la Misión de la Iglesia Manantial y responden a la Palabra de Dios así:
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●Al cumplimiento de la Gran Comisión: “Por tanto, id, y haced discípulos a todas las
naciones, bautizándolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo”. Mateo
28:19 RV/60
●Al desarrollo del Gran Mandamiento: “Jesús le dijo: Amarás al Señor tu Dios con todo
tu corazón, y con toda tu alma, y con toda tu mente. Este es el primero y grande
mandamiento. Y el segundo es semejante: Amarás a tu prójimo como a ti mismo”. Mateo
22:37-39 RV/60
●Al modelo de servicio de Jesús: “como el Hijo del Hombre no vino para ser servido, sino
para servir, y para dar su vida en rescate por muchos”. Mateo: 20:28 RV/60
 ¿Por qué necesitamos conocer los pilares que responden a la misión de la Iglesia?
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A continuación, vamos a conocer de forma detallada cómo desarrollamos cada pilar en

nuestra iglesia Manantial.
NUESTRA MISIÓN
PILAR A TRAVÉS DE
1. Una Iglesia que Adora con La comunión personal con Dios.

Pasión La celebración congregacional.
En el trabajo, estudios... (cosmovisión bíblica, una mente no
dividida “Coram Deo)
Juan 4:24
2.Una Iglesia que Forma con ● El riel de los Grupos de cuidado Manantial
una mente bíblica Entrenamiento Liderazgo
● El riel de formación
Escuelas Bíblicas
Entrenamiento para facilitadores en Sanidad y Restauración
Entrenamiento de Maestros
Entrenamientos AMO
2 Timoteo 3:16
3.Una Iglesia que Evangeliza Evangelismo relacional

con compasión. Todos Evangelismo masivo
Ganamos y todos Cuidamos Mateo 28:18-20
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4.Una Iglesia que Conecta La sanidad y la libertad
integralmente Del Sacerdocio del creyente (Hijo de Dios)
Del pastoreo Relacional
Juan 3:34-35; 1 Pedro 2:9
5.Una Iglesia que Sirve A su familia: A través de los actos de cuidado.

Al Cuerpo de Cristo: A través de las áreas de servicio de la
iglesia.
A las esferas de la Sociedad: A través de proyectos semilla y
la vocación de cada creyente.
Mateo 22:37-39; Mateo 20:28
6.Una Iglesia que Ora e De la oración personal (PAMPE)

Intercede Del clamor congregacional
Daniel 9:3-5
2. VISIÓN DE LA IGLESIA MANANTIAL:
Queremos ver, una Colombia transformada e influyente en las naciones, que establece el
reino de Dios en la familia con principios y valores que reflejan Su Gloria. No podemos
pensar en naciones, si primero no afectamos nuestra familia, comunidad, ciudad,
departamento y nación.
3. VALORES DE NUESTRA IGLESIA:

Son aquellos principios y virtudes que caracterizan a la iglesia Manantial.
AMOR (AGAPE) 1 Corintios 13:13 / Juan 15:12-13
OBEDIENCIA Hebreos 13:17/1 Samuel 15:22
PASIÓN Salmos 42:1-2 / Salmos 40:8
SANTIDAD Hebreos 12:14
UNIDAD Juan 17:22
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4. PERFIL DEL INFLUENCIADOR Y DISCÍPULO DE LA IGLESIA MANANTIAL
Para lograr ser una iglesia que cumple con la misión hemos establecido el perfil del
discípulo que se desarrolla integralmente siguiendo el modelo de Jesús, establecido en
Lucas 2:52 “Y Jesús crecía en sabiduría y en estatura, y en gracia para con Dios y los
hombres.” RV/60. Es por ello que la Iglesia desea ver en un usted influenciador que
Florece, prospera y se desarrolla integralmente.
El siguiente es el panorama del perfil del influenciador a formar en cada uno, Efesios 4:13
y Lucas 2:52:
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EJERCICIO APLICATIVO:
En este momento el maestro entregará a cada mentor un juego de fichas del tangram, con
las cuales debe construir un cuadrado así:
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Con esta actividad buscamos fijar los conceptos claves del perfil del creyente, ahora
conozcamos la Palabra sobre la cual se fundamenta este perfil.
1. Conoce a Dios: Su naturaleza y carácter; al Rey, su reino y sus leyes (Los 10

Mandamientos).
―Y esta es la vida eterna: que te conozcan a ti, el único Dios verdadero, y a Jesucristo, a
quien has enviado‖ Juan 17:3 RV/60
2. Libre en su mente, alma y corazón.

―No os conforméis a este siglo, sino transformaos por medio de la renovación de vuestro
entendimiento, para que comprobéis cuál sea la buena voluntad de Dios, agradable y
perfecta‖. Romanos 12:2 RV/60
3. Virtuoso = Refleja el Carácter de Dios.

―vosotros también, poniendo toda diligencia por esto mismo, añadid a vuestra fe virtud; a
la virtud, conocimiento; al conocimiento, dominio propio; al dominio propio, paciencia; a
la paciencia, piedad; a la piedad, afecto fraternal; y al afecto fraternal, amor. 2a Pedro
1:5-7 RV/60
4. Ser Relacional – sabe vivir en familia, comunidad y sociedad,

―Un mandamiento nuevo os doy: Que os améis unos a otros; como yo os he amado, que
también os améis unos a otros. En esto conocerán todos que sois mis discípulos, si tuviereis
amor los unos con los otros.‖ Juan.13:34-35 RV/60
5. Siervo / Mayordomo.
―y estando en la condición de hombre, se humilló a sí mismo, haciéndose obediente hasta
la muerte, y muerte de cruz‖. Filipenses 2:8 RV/60
 Después de haber conocido lo que la Iglesia desea formar en usted, ¿Cómo puede
usted aportar en cada uno de los aspectos de éste perfil desde sus dones y talentos?
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CONCLUSIÓN
Hoy hemos comprendido que la Iglesia Manantial tiene una Misión establecida en seis
pilares, que buscan cumplir la Gran Comisión, a través del gran mandamiento y servicio,
formando en cada creyente el perfil que busca ayudar a las personas a desarrollarse
integralmente en lo espiritual, social y físico bajo la sabiduría divina. Es por ello que en
ésta clase queremos retarlo a cimentarse en los pilares de la Iglesia y a continuar su
formación que le ayudará en su desarrollo al modelo de Jesús.
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Reporte de Lectura: Introducción Páginas 11-15.
Libro Creados para Florecer. Dwight Vogt
1. El escritor en la introducción define dos tipos de cristianos: los de Génesis 1 y los

cristianos tipo Génesis 3. Explique el impacto en la manera de pensar y en las
consecuencias.
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2. El autor describe que el hombre para florecer debe adecuar su vida con el plan de Dios y
para esto aclara que el hombre debe abordar las cuatro relaciones primordiales de la
humanidad así:
A. La relación de Dios con _____________

B. La relación del hombre con _____________
C. La relación del hombre con _____________
D. La relación del hombre con _____________
3. El autor señala que si la iglesia no discípula a la nación, la nación discípula hará la

iglesia. ¿Por lo tanto discipular a una nación es?
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4. Si tenemos según el autor una idea equivocada del ser humano ¿Qué pasará con nuestra
concepción de las instituciones, la economía y las leyes?
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5. Según el escritor ¿cuál es la relación correcta con la persona del espíritu Santo para
Aplicar plenamente la cosmovisión bíblica?
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Recuerda:”...el mundo necesita saber que luchamos contra el pecado y el mal no sólo
porque ofende y amenaza nuestro sentido de la moral, sino también porque impide el
florecimiento humano y porque Dios nos creó para florecer Como naciones prósperas y
justas”
COMPROMISO PRÁCTICO
Durante esta semana realice un pacto de oración por la Iglesia, los Pastores Generales, sus
pastores locales y por las diferentes áreas de la Iglesia, Y pediré al Espíritu Santo que me
ayude a identificar las áreas en donde puede servir a la Iglesia desde mis dones y talentos.
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CLASE 2: SOY TRANSFORMADO, PARA INFLUENCIAR

Después de haber realizado la lectura del capítulo No 2 “Bendecir es parte del carácter de
Dios”
1. Basado en Génesis 1, haz un paralelo entre sus atributos morales y naturales.
MORALES NATURALES
2. ¿Cuáles son las bendiciones que Dios diseñó para su vida?

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OBJETIVOS:
 Entender el proceso de transformación que sucede en la vida del creyente.

 Anhelar el proceso de transformación en cada área de su vida.
 Iniciar el proceso de transformación de su vida, desde usted hasta la sociedad.
VERSÍCULO CLAVE:
Por tanto, nosotros todos, mirando a cara descubierta como en un espejo la gloria del
Señor, somos transformados de gloria en gloria en la misma imagen, como por el Espíritu
del Señor.” 2 Corintios 3:18 RV/60

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PALABRA CLAVE:
TRANSFORMACIÓN: Un cambio de corazón en el hombre, por el cual su disposición y

temperamento se conforman a la imagen divina. Este cambio afecta la esencia de la
persona., y permite volver progresivamente a su diseño original.
Nuestra vida debe ser transformada a la imagen de Jesús.
Actividad: El proceso de transformación de la Mariposa
Muchas veces cuando se habla de transformación, el ejemplo que se utiliza es el de la

mariposa, y nos asombramos de ver el maravilloso cambio que ocurre, pero rara vez
analizamos lo que se genera en este proceso. Cuando la oruga está lista para su
transformación, debe realizar un proceso de dejar su estado físico de larva para pasar a ser
una crisálida, ella se dispone y organiza todo a su alrededor para iniciar este proceso,
escoge una rama, y realiza con su propia seda una cama que la sostendrá durante el tiempo
de la transformación, ya listo el lugar, la oruga se encoge e inicia un movimiento donde la
piel se abre por la nuca, que con un forcejeo conlleva a desechar la vieja piel de larva para
formar una crisálida. Dentro de la crisálida ocurre la reorganización de tejidos,
disolviéndose unos y modificándose otros, para convertirse en mariposa. Este proceso
puede durar tres semanas, cuando la mariposa está formada, rompe su crisálida y sale con
esfuerzo, se toma un tiempo para reposar y bombear hemolinfa a sus alas (líquido interno
con nutrientes) para poder extenderlas y así poder emprender el vuelo.
Le invitamos a ver el siguiente video donde verá este proceso https://youtu.be/9iTJicI3u64.
Entendemos hoy que la transformación que experimenta una mariposa, hace que ella, deba
dejar atrás su vieja naturaleza lo que ocasiona dolor en el proceso, rompimiento de sí
misma, cambio en su interior, todo por un sólo con un objetivo llegar a ser lo que Dios
estableció para ella, ser una Mariposa.
Recuerde que Dios tiene un propósito para su vida y anhela que usted pueda parecerse a
Jesús, por lo tanto, para que esto se dé debemos pasar por un proceso de transformación,
que quizás al igual que la mariposa, requiere de usted disposición para atravesar por él,
aunque genere dolor y muerte a lo viejo que hay en usted, y pueda ser transformado a la
semejanza de Jesús.
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La clase anterior conocimos los cimientos sobre los cuales se encuentra la iglesia Manantial
y el perfil del creyente que la Iglesia quiere formar en cada uno de nosotros. Para que este
proceso sea posible se hace necesario trabajar primero en cada persona, Es por ello que
necesitamos reconocer el proceso de transformación que vamos experimentando para llegar
a ser como Jesús en todas sus áreas. Como lo dice la Palabra: “Y Jesús crecía en sabiduría
y en estatura, y en gracia para con Dios y los hombres”. Lucas 2:52 RV/60.
Es por esto que al igual que vimos con la mariposa, nuestra transformación debe comenzar
desde el interior. Para comprender este proceso, utilizaremos la ilustración que usa el Pastor
Gro ver Gunn en su artículo “cómo hacer olas” donde él explica la cultura como una serie
de círculos concéntricos, cuyo centro es el corazón del individuo, esta es la manera de
entender que para transformar una nación (cultura), primero necesitamos ser transformados
como individuos.
Desde esta ilustración, vamos a ver el proceso de transformación que experimentamos:
1. ¿CÓMO PUEDO SABER QUE DIOS ESTA CAMBIANDO MI CORAZÓN?

a. En mi Corazón: Cuando ya no hablo de formar sucia.
b. En mi Vida: Cuando ya no fumo.
c. En mi Mente: Cuando ya no tengo pensamientos obscenos.
d. En mi Carácter: Cuando ya no maldigo
e. En mi Familia. Cuando asumo el rol como papá, mamá o hijo.
f. En mi Iglesia: Cuando tengo buenas relaciones con mis hermanos y lo expreso a través
del servicio.
g. En la Sociedad: Cuando soy un trabajador o estudiante de excelencia.
h. En mi Nación: Cuando me vuelvo solución y no un problema.
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 ¿Qué puede observar en ésta imagen en cuanto al proceso de transformación?
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 De acuerdo a este proceso, responda ¿Qué ha tenido que pasar en su vida para
poder transformar a los que le rodean?
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●CAMBIO EN MI CORAZÓN: (Recordar clase No 4 “El corazón, la elección suprema.

Manual el camino hacia la libertad) Lo primero que debe ser transformado es nuestro
corazón: Jesús le llama a éste proceso en Juan 3:1 -15, “nacer de nuevo”. Cuando
Nicodemo le busca una noche, y éste es confrontado por Jesús con la necesidad de nacer
del Espíritu. Este nacimiento tiene ver con un cambio en el corazón, que se da a través de
esa primera experiencia con Dios, y que se nota en un cambio radical en nuestra manera de
ser. Por ejemplo, si antes fumaba, dejó de hacerlo, si antes robaba, ya no lo hago.
●CAMBIO EN MI VIDA: Ahora comienza un proceso llamado Santificación, donde con

la ayuda del Espíritu Santo soy transformado de gloria en gloria, este proceso dura toda la
vida, donde el pecado no se enseñoreará en mí. Apocalipsis 22:11 “El que es injusto, sea
injusto todavía; y el que es inmundo, sea inmundo todavía; y el que es justo, practique la
justicia todavía; y el que es santo, santifíquese todavía.”
●CAMBIO EN MI MENTE: Después de haber tenido un cambio en mi vida: se hace

necesario que nuestra forma de pensar y ver el mundo también pueda ser transformado,
como lo dice Romanos 12:2 “No se amolden al mundo actual, sino sean transformados
mediante la renovación de su mente. Así podrán comprobar cuál es la voluntad de Dios,
buena, agradable y perfecta”. (NVI). Es necesario que nuestra mente sea renovada, que
podamos comenzar a ver el mundo como Dios lo diseñó y logremos actuar conforme a éste
diseño, y no de la manera que el mundo lo dice. Este proceso sólo será posible en usted
cuando la Palabra de Dios sea la que ilumine su entendimiento. “Lámpara es a mis pies tu
palabra, Y lumbrera a mi camino” Salmo 119:105 RV/60. Por ejemplo, si en su vocabulario
había palabras como me levante con el pie izquierdo, pero ahora usted dice Dios está en
control y todo ayuda para bien, es parte del proceso que su pensamiento está siendo
renovado.
●CAMBIO EN MI CARÁCTER: Cuando el corazón y la mente han experimentado

transformación por medio del poder del Espíritu Santo podemos decir que el carácter de la
persona ha iniciado un proceso de transformación. El carácter tiene que ver con aquellas
cualidades morales (conducta, valores, principios, hábitos) que distinguen a una persona de
otra. Por lo tanto, cuando el corazón y la mente están alineadas a lo establecido en la
19
Palabra, hay cambios profundos que hacen que aquellas cualidades morales que tenían
algún vicio sean cambiadas en cualidades de excelencia moral como lo dice Pedro
“Precisamente por eso, esfuércense por añadir a su fe, virtud; a su virtud, entendimiento; al
entendimiento, dominio propio; al dominio propio, constancia; a la constancia, devoción a
Dios; a la devoción a Dios, afecto fraternal; y al afecto fraternal, amor” 2 Pedro 1:5-7 NVI.
Por ejemplo, antes cualquier situación le hacía enfurecer y no controlaba sus palabras y
acciones, pero ahora nota que puede pensar y analizar la situación, y las palabras y acciones
que realiza son basadas en el respeto por usted y el otro, es un buen síntoma que su carácter
está siendo transformado.
 Hasta aquí hemos visto lo que sucede en cada uno de nosotros como individuos,
tómese un momento y responda:
PREGUNTA DESCRIPCIÓN
¿Describa cómo fue la experiencia de

su nuevo nacimiento? Recuerde algo
en específico que haya cambiado.
¡Usted mismo se asombrará de esto!
Escriba un pensamiento que Dios le ha

puesto en su mente que debe atesorar
para cambiar su forma de pensar.
Describa una cualidad de su carácter

que las personas que le rodean han
notado ha cambiado en usted desde que
inició a caminar con Jesús. ¿Qué ha
producido en usted y en los que le
rodean?
Continuamos con éste proceso de transformación y para ello vamos a hacer el siguiente
ejercicio, escriba una rutina diaria de la semana, desde que se levanta hasta que se acuesta a
dormir, diligencia el campo de hora y actividad.
20
HORA ACTIVIDAD No 1 No 2
Después de haber realizado el ejercicio, escriba en la columna No 1, con qué personas tiene
contacto en ésta actividad (Familia, Amigos, Compañeros de Trabajo, Personas del común
de la sociedad). Ahora en la columna No 2, escriba la cantidad de estas personas.
Al realizar el ejercicio puede darse cuenta quiénes, y cuántas personas le rodean, y a las
cuales puede ayudar a ser transformadas, al día de hoy usted HA SIDO
TRANSFORMADO PARA TRANSFORMAR, posiblemente esta cifra le puede asombrar,
y el primer pensamiento que pasa por su mente es, ¿Cómo lo lograré? Le queremos decir
que cuando usted trabaja en su vida primero, va a permear a los que le rodean con su
cambio, y ya empieza a generar un proceso en ellos.
●CAMBIO EN MI FAMILIA: La primera institución a la que usted impregna con su

transformación es a los que mejor le conocen y están cerca de usted y su familia. El
salmista dice “Si el Señor no edifica la casa, en vano se esfuerzan los albañiles. Si el Señor
no cuida la ciudad, en vano hacen guardia los vigilantes”. (Salmo 127:1 NVI). Recuerde
usted es el que le permite al Señor edificar su casa, por lo tanto debe mostrar a su familia,
un cambio radical, que en ellos genere la necesidad de también ser transformados, por
ejemplo, si usted antes se enojaba y maltrataba a su familia, esto traía contienda, ira,
división, tristeza, y quien edificó su casa fue el enojo, pero si ahora usted honra a los suyos,
corrige en amor, en su familia se construye una cultura de amor, respeto, honra, y autoridad
y quien edifica su casa, es el Señor que primero lo ha edificado a usted.
●CAMBIO EN MI IGLESIA: La segunda institución en la que hay transformación es en

la Iglesia, usted ha sido llamado como parte del equipo con el que Dios cuenta para enseñar
Su Palabra, es por ello que el Apóstol Pablo nos indica que cada persona cumple un rol
específico desde los dones entregados por Dios, para la edificación y transformación del
pueblo “Ahora bien, Cristo dio los siguientes dones a la iglesia: los apóstoles, los profetas,
21
los evangelistas, y los pastores y maestros. Ellos tienen la responsabilidad de preparar al
pueblo de Dios para que lleve a cabo la obra de Dios y edifique la iglesia, es decir, el
cuerpo de Cristo” Efesios 4:11-12 NTV.
●CAMBIO EN LA SOCIEDAD: Cada uno de nosotros tenemos jornadas diarias, en las

que nos desempeñamos en una labor específica (vocación), estos lugares hacen parte de
alguna de las esferas de la sociedad (educación, economía, artes, ciencia, tecnología,
gobierno, comunicaciones), es allí donde la luz que hay en usted debe iluminar aquellos
lugares“14 Ustedes son la luz del mundo” Mateo 5:14 NTV , a través de sus acciones que
reflejan el carácter de Jesús formado en usted “De la misma manera, dejen que sus buenas
acciones brillen a la vista de todos, para que todos alaben a su Padre celestial“ Mateo 5:16.
Cuando usted demuestra y refleja a Jesús en las esferas, la sociedad puede ser transformada
al diseño de Dios. Esto se puede hacer cuando usted que trabaja en un área como el
gobierno, la educación, su familia, lucha por establecer los principios de Dios en éstos
lugares. Ejemplo: Genera propuestas de leyes que respeten la familia, reconoce a Dios
como creador de las ciencias que enseña, establece en su familia principio de honra cuando
cuida y ama a los suyos en cada detalle.
En este punto, analice: Si usted fue transformado, su familia está cimentada en los
principios de la Palabra, ejerce un rol en su iglesia que le ayuda a preparar a otros en los
principios de la Palabra y desde su vocación refleja y actúa conforme al carácter de Jesús,
¿Está haciendo algo por la Nación?
La respuesta es clara, cuando la transformación ha iniciado en usted como individuo y ha

ido avanzando en los círculos que le rodean, usted está siendo parte de la transformación de
la nación. ¿Por qué? por qué el diseño de Dios está siendo implementado en cada lugar y
ésta llegando a personas que también están haciendo lo mismo.
Así que, ¿Será necesario que su vida comience a hacer transformada en esas áreas que aún
no ha podido rendir a Dios?
CONCLUSIÓN
Un proceso de transformación sólo puede ser posible cuando hay disposición del corazón
para vivirlo. Así que hoy queremos desafiarlo para que pueda permitir a Dios transformar
aquellas áreas que usted ha reconocido durante esta sesión aún no han experimentado un
cambio. Tenga presente que un influenciador desde su ejemplo es que puede hacer que
otros le sigan.
Reporte de Lectura: Parte 1 La separación entre el evangelio y el desarrollo y Parte 2

El plan divino de la creación para florecer. Páginas 17-31
1. Describa qué es “florecer”

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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
22
2. ¿Cómo explica el autor el sufrimiento según Lucas 6:20; 24, ¿Mateo 8:20, Lucas 9:23?
(El sufrimiento y la prueba para el discipulado (creyente) nos hacen florecer y fructificar!)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Describa el ejemplo de Esteban:

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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4. ¿Qué encuentro según la cosmovisión bíblica en Génesis 1 y 2, acerca de mi identidad?
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5. Según la cosmovisión Bíblica ¿En qué consiste el desarrollo?

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6. Según la cosmovisión bíblica ¿Cuál debe ser nuestra relación con el mundo natural?
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7. En conclusión ¿Cuál es el plan divino de Dios para el hombre y su creación?

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_________________________________________________________________________
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¿Cómo puedo colocar en práctica el proceso de transformación?: Disciplina del amor
1. El amor de Dios es demostrado a través de nuestra obediencia en el servicio a otros en

todas las áreas de la vida.
2. La disciplina es necesaria para el entrenamiento y crecimiento en santidad. Tenemos que

entrenarnos para servir.
3. Podemos planear intencionalmente, actuar, reflexionar y rendir cuentas en nuestro

servicio.
23
Disciplina del amor. Un ejemplo de cómo planearlo intencionalmente:
ÁREAS DE
NECESIDAD
CONTEXTOS SABÍDURIA FÍSICA ESPIRITUAL SOCIAL
PARA EL
SERVICIO
1. 2 Mayo 2. 10 Mayo 3. 16 Mayo 4. 27 Mayo
Compartir un Lavar la loza Pedirle a un hijo Salir con mi
proverbio como después de la que dirija la esposo (a) a
aplicarlo en cena tres veces oración en familia una cita
Familia nuestros esta semana. cada día. (romántica)
devocionales de sin hijos.
familia cada día de
ésta semana.
5.3 de Junio 6.10 de Junio 7.17 de Junio 8.24 de Junio
Enfocar mis Trabajar como Tomar 15 minutos Servirle a
devocionales esta voluntario en cada día para orar alguna
semana en aplicar algún área de la por nuestro pastor y familia de la
la predica del iglesia este fin los ancianos. iglesia que
Iglesia domingo. de semana. tenga una
necesidad
económica.
(compartir
una comida)
9. 1 Julio 10. 9 Julio 11. 16 Julio 12. 25 Julio
Comunidad Visitar a los líderes Levantar basura Preguntarle a mi Llevar donas
Tu mundo o un de la comunidad de las calles compañero de y una nota de
para aprender de mientras camino trabajo cómo gratitud a la
mundo las necesidades y a mi trabajo puedo orar por su estación de
culturalmente cómo puedo cada día de esta hijo y orar por él policía.
diferente ayudar yo. semana. cada día esta
semana.
Con el ejemplo anterior, ahora puede registrar su disciplina del amor para este mes,
planifique intencionalmente la disciplina del amor:
ÁREAS DE
NECESIDAD
CONTEXTOS SABÍDURIA FÍSICA ESPIRITUAL SOCIAL
PARA EL
SERVICIO
1. ____ 2. ____ 3. ____ 4. ___
Familia
Iglesia 5.____ 6.___ 7._____ 8.____
24
Comunidad 9. ____ 10.____ 11._____ 12. ____
Tu mundo o un
mundo
culturalmente
diferente
* En Hechos 1:8, Jesús les dijo a sus seguidores que ellos serían sus testigos en
Jerusalén (donde estaban) y en Judea, Samaria y hasta lo último de la tierra – en círculos
geográficos y culturales que progresivamente crecían.
25
CLASE 3: SOY INFLUENCIADOR A LA MANERA DE JESÚS

Después de haber realizado la lectura del capítulo No 3 “La Bendición tiene un carisma
sacerdotal”
1. Teniendo en cuenta Isaías 61:4 y 6, ¿Cuáles son las características del sacerdote?
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2. ¿Qué muros ha construido para que se pueda ejercer el sacerdocio en su hogar?
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OBJETIVOS:
 Conocer la influencia de Jesús a través de la actitud de siervo.

 Desear ser un influenciador al estilo de Jesús.
 Comenzar a influenciar como lo hizo Jesús a los que me rodean con amor
sacrificial.
VERSÍCULO CLAVE:
―Haya, pues, en vosotros este sentir que hubo también en Cristo Jesús, el cual, siendo en
forma de Dios, no estimó el ser igual a Dios como cosa a que aferrarse, sino que se
despojó a sí mismo, tomando forma de siervo, hecho semejante a los hombres‖; Filipenses
2:5-7 RV60

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PALABRA CLAVE:
SENTIR: Del Griego Froneo. Significa: idea, intención, propósito, mentalidad, conciencia,
voluntad. Esto muestra que todo lo que nuestro Señor Jesús hizo tenía una intención y un
propósito definido, nada fue improvisado, más bien todo respondía a la misión de alcanzar
con el Reino de Dios a cada persona, familia, comunidad y nación. El sentir de Jesús, no se
quedó en una idea, una intención o un propósito. El sentir que había en Jesús lo llevó a
tomar decisiones que lo transformaron en un influenciador, cuyo poder hasta el día de hoy
nos alcanza.
VOCABULARIO:
SIERVO. Es uno que está al servicio de otro. Un esclavo de un señor. Una persona
completamente sometida a alguien o algo, o entregada a su servicio.
SERVICIO: Es la acción y efecto de servir. Es servir en el ministerio de Jesús. Es prestar

asistencia a quienes necesitan ayuda. El servicio cristiano nace del amor por Dios y al
prójimo. Hemos sido creados a la imagen de Dios. El servicio es el reflejo más alto de la
imagen de Dios en una persona.
INFLUENCIADOR: Persona que cuenta con credibilidad sobre un tema particular, y que
debido a su presencia e influencia se transforma en referente para otros. Por lo tanto, los
demás le siguen, y están dispuestos a sincronizar sus convicciones o estilos de vida con los
del influenciador (modelo, líder, referente). Jesús ejerció una gran influencia en sus
discípulos al lograr no solo que le siguieran, sino que cambiarán sus valores, sus creencias,
su cosmovisión, sus hábitos de vida, y todo su ser a través del servicio sacrificial.
El sentir de Cristo me lleva a ser un influenciador de Él, que impacta integralmente la vida
de individuos, familias y comunidades a través de la actitud de siervo.
Actividad: La actitud de un siervo de Jesús
Pida anticipadamente que tres voluntarios de la clase, se preparen para representar la escena
que narra Juan 13:1-17, donde Jesús lava los pies a sus discípulos.
27
Al finalizar pregunte a los estudiantes ¿Por qué Jesús, siendo Señor de sus discípulos, lavó
los pies de ellos?, ¿Qué quería enseñarles? El sentir de Jesús lo llevó a servirles, siendo Él
el mayor. Con esta actitud de siervo, nuestro Señor impactó e influyó poderosamente en la
vida de sus discípulos, pero también en las nuestras. Por medio de este ejemplo, nuestro
Señor nos enseña el camino para impactar integralmente la vida de otros.
Para iniciar observe las siguientes imágenes:
 ¿Quiénes son estas personas?
Daneidy Barrera (Epa Colombia), Bad Bunny y J Balvin, ellos son influenciadores actuales
de nuestra sociedad.
 ¿Qué tipo de influencia generan en la sociedad?

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 ¿Cuál es el sentir de ellos para influenciar a otros?

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La semana anterior conocimos el proceso de transformación que nos lleva a reflejar la

imagen y el carácter de Jesús. El cual comienza en el corazón del hombre hasta llegar a
impactar la nación. Pero debemos tener en cuenta que, para llegar a impactar la nación,
necesitamos tener la actitud servicial de Jesús,
Para la mayoría de personas estos personajes que vimos son los modelos a seguir, pero el
verdadero modelo a seguir es Jesús.
1. ¿CUÁL ERA EL SENTIR DE JESÚS?
El sentir de Jesús, es servir al otro, es despojarse de sí mismo, es ser semejante al otro.

Quiere decir, que es bajarnos de nuestro nivel y colocarnos al nivel del otro, servirle,
amarle, ayudarle, ser ejemplo, a través del amor sacrificial.
28
El sentir de Jesús, no se quedó en una idea, una intención o un propósito. Este sentir lo
llevó a tomar decisiones que lo transformaron en un influenciador cuyo poder hasta el día
de hoy nos alcanza.
Jesús practicó la piedad. En principio es la combinación del amor reverente a Dios y a su

carácter. La piedad en la práctica, es el ejercicio de estos efectos en la obediencia a su
voluntad y devoción a su servicio.
Jesús nos modela que un Influenciador, NO Controla, Manipula o Fuerza, pero SI Persuade,
conoce del tema y trae cambios.
Ha pensado en lo que Jesús tuvo que dejar atrás para que le pudiéramos conocer, dejó Su
reino, su condición divina de Rey, para ser un hombre nacido de mujer, Él necesitaba ser
igual a nosotros para entendernos, para decirnos cómo luchar con los problemas diarios,
con las tentaciones, para ayudarnos a desarrollar todo nuestro potencial, para enseñarnos a
amar a los demás como a nosotros mismos, para demostrarnos que podemos ser lo que Dios
pensó para cada uno desde antes de la creación del mundo.
Si usted quiere influenciar a otros, primero necesita ser transformado, necesita entender al
otro, necesitar aplicar la Palabra en medio de la prueba y la tentación, necesita desarrollar
su potencial en todas las áreas de su vida, necesita amar a los demás, necesita reflejar la
imagen de Dios en todo lugar.
Analice el siguiente cuadro, Diferencias de un Influenciador:
QUE HACE UN VERDADERO UN INFLUENCIADOR

INFLUENCIADOR DEL MUNDO
BUSCA Conocer a Dios Ser conocido
SU FUNDAMENTO ES La Palabra de Dios El ego
SU MOTIVACIÓN ES La virtud moral La inmoralidad
PROMUEVE EL El autogobierno El libertinaje
SU DISCURSO SE BASA En la Verdad (Palabra de En la Mentira (palabra del

Dios) mundo)
SU OBJETIVO ES Que el Reino de Dios gane Ganar como persona
SU PROPÓSITO ES servir al prójimo y Formar Ser servido y Obtener

discípulos seguidores
29
 ¿Qué tipo de influencia está recibiendo?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
 ¿Cuál es el tipo de influencia que usted está ejerciendo?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. VERDADES DE DIOS PARA CAMINAR CON LA ACTITUD DE UN SIERVO:

(colosenses 1:15-20)
1. Yo como influenciador puedo comprender que soy es la iglesia

2. La iglesia, es el canal escogido por Dios, para reconciliar y restaurar todas las cosas
hasta el regreso de Cristo. Hechos 3:21 NVI
3. La iglesia soy Yo, por tanto, me convierto con Jesús en esperanza para llevar luz a la
familia, la sociedad y las naciones.
4. Un influenciador refleja a Cristo a través del servicio sacrificial y el amor al prójimo.
Reporte de Lectura: Capítulo 1 Creados para florecer Páginas 33-40

1. Génesis 1 y 2 revelan que Dios creó un mundo muy bueno. Creó el mundo y las personas
que florecerán o experimentarán Shalom. No obstante, por causa de la Caída y el pecado
vivimos en un mundo azotado por el sufrimiento, el mal y la muerte. La vida es difícil. He
aquí tres maneras en que responde la gente a las dificultades e incertidumbre de la vida.
Fatalismo/resignación
Escape/evasión
Superación/oposición
¿En su opinión, qué respuesta o respuestas quiere Jesús que demos? ¿Por qué lo cree?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
COMPROMISO PRÁCTICO:
Entendiendo que el ser un influenciador refleja a Cristo a través del servicio sacrificial y el
amor al prójimo, durante esta semana identificare los lugares más vulnerables en medio de
mi localidad y/o municipio.
30
CLASE 4: SOY INFLUENCIADOR, CUANDO IMPACTO A MI COMUNIDAD
(PROYECTO SEMILLA)
Devocional: Después de haber realizado la lectura del capítulo No 4 “Obediencia, el

principio irremplazable para vivir en bendición”
1. De acuerdo hebreos 11:8, explique ¿cómo la obediencia de Abraham impacto a sus

generaciones?
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_________________________________________________________________________
2. De acuerdo a Juan 15:14, ¿Qué decisiones debe tomar en su vida, para ser llamado amigo
de Jesús?
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OBJETIVOS
 Conocer que soy un influenciador cuando impacto mi comunidad

 Desear impactar mi comunidad por medio del proyecto semilla.
 Realizar proyectos semilla para impactar mi comunidad.
VERSÍCULO CLAVE
―Ciertamente les aseguro que, si el grano de trigo no cae en tierra y muere, se queda solo.
Pero, si muere, produce mucho fruto...‖ Juan 12:24 NVI
PREGUNTAS DE RAZONAMIENTO:

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PALABRA CLAVE
SEMILLA. Unidad reproductiva. El óvulo fertilizado y maduro de una planta en floración

que permite que la especie se perpetúe. La figura de la semilla se usa para referirse a: la
Palabra de Dios, el cuerpo del creyente, la muerte y sepultura de Cristo.
VOCABULARIO
COMPASIÓN: Del griego Splashna. Literalmente las entrañas. Se usa para expresar
misericordia y piedad. Virtud que lleva a sentir dolor por los sufrimientos o dificultades
ajenas, y en general por todas las situaciones del prójimo ante los cuales se reacciona con
afecto, tolerancia, simpatía y deseos de ayudar y compartir.
MORIR. Del Griego Apodnesko. Significa morir ya sea literal o figurativamente. Aquí el
sentido es de entrega total. La muerte es fuente inagotable de vida y fecundidad. (Vine NT+
en E-sword 12)
AMOR: AMAR. Del Griego Agapao. Es la decisión de la voluntad (la opción de

obedecer el mandato de la ley). Es promover el bien más alto para la otra persona, (no
esperar en “sí sucede” para ser feliz). Sin esperar nada a cambio (motivo: ninguna intención
egoísta)
PRINCIPIO DE LA CLASE
La fe se refleja mediante actos (semillas) de obediencia que buscan extender su Reino.
ILUSTRACIÓN DE FIJACIÓN
Actividad: La semilla de mostaza
Lea el siguiente texto bíblico “Les contó otra parábola: «El reino de los cielos es como un
grano de mostaza que un hombre sembró en su campo. 32 Aunque es la más pequeña de
todas las semillas, cuando crece es la más grande de las hortalizas y se convierte en árbol,
de modo que vienen las aves y anidan en sus ramas»” Mateo 13:31-32 NVI.
Se sugiere que el maestro lleve la imagen de un árbol de mostaza y una semilla de mostaza.
El amor de Dios se refleja en actos que buscan que su Reino se extienda.
Dios multiplica pequeños actos (semillas) de obediencia para extender su Reino. Los
proyectos semilla son una herramienta sencilla y efectiva que posibilita a la iglesia local a
expresar el Reino de Dios en sus comunidades por medio del servicio amoroso.
32
1. QUÉ SON LOS PROYECTOS SEMILLAS
1. Las parábolas bíblicas acerca de semillas proveen principios claves para el ministerio.
Los proyectos semilla son pequeños proyectos llevados a cabo por la iglesia local y
también por cada persona que hace parte de ella, con sus propios recursos con el fin de
demostrar el amor de Dios a personas fuera de la Iglesia.
2. Los beneficios de los proyectos semilla incluyen gente atraída a Cristo, un amplio rango
de necesidades comunitarias siendo satisfechas a través del amor de Cristo, la libertad de la
dependencia de recursos de afuera y experiencia adquirida para otros esfuerzos futuros para
el Reino.
3. Los proyectos semilla son efectivos en cuanto a la transformación (efectividad a largo

plazo) cuando se enfocan en las mismas personas, con un equilibrio en todas las áreas de la
vida a través de tiempo.
2. FUNDAMENTOS BÍBLICOS DEL PROYECTO SEMILLA
Las semillas son una de las descripciones visuales que Jesús usaba en las Escrituras, y
tienen grandes implicaciones para el servicio. De hecho, hemos diseñado algo que
llamamos “Proyectos Semilla” basados en dos fundamentos importantes que aprendimos de
las semillas.
Fundamento 1: Las semillas tienen grandes implicaciones para el servicio, especialmente

porque muestran sacrificio. El primer y más importante principio acerca de las semillas
viene de la profecía de Jesús sobre su propia muerte: “Ciertamente les aseguro que, si el
grano de trigo no cae en tierra y muere, se queda solo. Pero si muere, produce mucho fruto”
(Juan 12:24 NVI). Las semillas ilustran el sacrificio. Ellas deben morir para que puedan
cumplir el propósito por el cual fueron creadas: producir fruto. Son pequeñas, pero cuando
mueren, producen gran multiplicación.
Fundamento 2: Es Dios quien trae la cosecha. Nosotros obedientemente sembramos, pero

es Dios que produce el fruto. Jesús nos recuerda que el impacto de nuestro servicio no es
algo por el cual podemos tomar el crédito: “Yo los he enviado a ustedes a cosechar lo que
no les costó ningún trabajo. Otros se han fatigado trabajando, y ustedes han cosechado el
fruto de ese trabajo” (Juan 4:38, NVI). Dios ya está trabajando en los corazones de los que
ministramos. Donde quiera que haya un impacto para el Reino, el crédito lo merece Dios,
no nosotros. El apóstol Pablo escribió: “Yo sembré, Apolos regó, pero Dios ha dado el
crecimiento. Así que no cuenta ni el que siembra ni el que riega, sino sólo Dios, quien es el
que hace crecer. El que siembra y el que riega están al mismo nivel, aunque cada uno será
recompensado según su propio trabajo” (I Corintios 3:6-8, NVI). El propósito de nuestro
servicio es la expansión del Reino de Cristo – la voluntad de Dios, hecha en la tierra como
en el cielo. El objetivo es la extensión del Reino.
33
3. PROPÓSITO DEL PROYECTO SEMILLA
a. Usar una herramienta sencilla, efectiva y probada para comenzar a demostrar el amor de
Dios a gente fuera del cuerpo de Cristo.
b. empoderar a iglesias locales a ser comunicadores del Evangelio en hechos prácticos. Un

proyecto semilla es un ministerio de corto plazo de la iglesia. Se lleva a cabo con recursos
locales para demostrar el amor de Dios a los que están fuera de la comunidad de fe.
3. BENEFICIOS DEL PROYECTO SEMILLA
1. Evangelismo integral. Los proyectos semilla permiten a las iglesias que los practican ver
el poder de una sencilla y constante demostración del amor de Dios en atraer a las personas
al Reino. Como iglesia Manantial nosotros proclamamos el evangelio y expresamos el
amor de Dios. El modelo bíblico es vivir de tal manera que los que están en una relación
con nosotros vean el amor de Dios y entonces están receptivos a la proclamación del
contenido del Evangelio.
34
2. Cielos Abiertos. Los proyectos semilla ayudan a la iglesia a ver que Dios usa actividades
pequeñas con recursos locales en poderosas obras de amor.
3. Experiencia y confianza para actividades más grandes. Después de desarrollar miles de

proyectos semilla en nuestra iglesia, tendremos experiencia y confianza para proyectos
mucho mayores.
4. CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO SEMILLA
a. Los proyectos semilla son motivados por las intenciones de Dios. Elegir los proyectos
semillas buscando la voluntad de Dios – a través de la oración, estudio de la Escritura y
conociendo a la comunidad.
b. Los proyectos semilla deben ser cubiertos en oración. Por medio de la oración, el
proyecto está identificado, dirigido y empoderado por el Espíritu Santo. Hay que hacerlo
como una respuesta consciente a los mandamientos de Jesús. Tiene que ser llevado a cabo
en el poder del Espíritu de Cristo, y ese poder viene cuando iniciamos y llevamos a cabo
nuestro servicio de obediencia en la labor de la oración.
c. Los proyectos semilla tienen que ser sencillos y de corto plazo, pequeños y no
complicados. La ejecución de los proyectos en sí no debería tardar más de un día o dos,
aunque la planificación puede durar más tiempo. Existen beneficios relacionados con los
pequeños proyectos ministeriales: (a) La Escritura revela que Dios honra y trae grandes
resultados a las obras pequeñas y fieles; Él hace que crezca por multiplicación. (b) La gente
crece en su fe y habilidad cuando intentan y terminan pequeños proyectos. Los proyectos
pequeños permiten a la gente a fallar, aprender y servir otra vez – sin mayores
consecuencias. (c) En conjunto, varios proyectos semilla pueden tener un impacto grande
en las comunidades. (d) Pequeños proyectos proveen experiencia para actividades más
grandes.
d. Los proyectos semilla deberían ser cuidadosamente planeados. Cuando Jesús habló de
“considerar el costo”, se refería a la planeación como una acción normal para un proyecto
exitoso. Las fases de la planificación incluyen los preparativos, la oración, la redacción, la
implementación y la evaluación. Una herramienta de planeación está presentada en otra
lección.
e. Los proyectos semilla no manipulan pero si influencian. Deben reflejar el corazón

compasivo de Dios para los quebrantados. Estos proyectos nos dan la oportunidad de
obedecer el mandamiento de Jesús a amar incondicionalmente a nuestro prójimo,
independiente de su respuesta.
f. Los proyectos semilla son dirigidos hacia los que están fuera de la iglesia. Ministrar a
los de adentro, los miembros de la iglesia es bueno y necesario, pero proyectos semilla
están diseñados para demostrar el amor de Dios a los que están fuera de la iglesia. Somos
luz y sal en el mundo, Servimos a los miembros de la comunidad porque somos obedientes
al mandato de Jesús de amar a nuestro prójimo como a nosotros mismos.
35
g. Cualquier proyecto semilla debe traer gloria a Dios, entonces Dios es alabado. Así
como es muy importante una cuidadosa planificación, así la evaluación debe ser bien
pensada – pero mediante estándares del Reino. El criterio clave en la evaluación es: ¿quién
recibe el crédito? ¿Son los que realizaron el proyecto o Dios? Debe ser Aquel que nos llama
a amar a nuestro prójimo: Dios.
Reporte de Lectura: Capítulo 2 Creados para conocer a Dios Páginas 41-45

1. El Dios de la Biblia desea que le conozcamos, le reconozcamos y le honremos.

(Deuteronomio 4:39; Jeremías 9:3, 9:6; 1 Reyes 8:33; 2 Crónicas 6:24, 26; Proverbios 3:6;
Daniel 11:39) ¿Por qué desea Dios que le conozcamos?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Aunque algunas personas no creen ni siguen al Dios de la Biblia, adoptan la concepción

bíblica de cómo debemos vernos a nosotros mismos y relacionarnos unos con otros y con la
creación y viven en consonancia. A menudo, sus vidas transcurren razonablemente bien aun
cuando no creen ni confiesan seguir a Dios. ¿Qué le dice esto acerca del designio divino en
relación a cómo debemos vivir?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. ¿Qué le dice esto acerca del poder de la verdad?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Compromiso Práctico
En su salón de clase establezca un proyecto semilla y diligencie el siguiente formato:
● Problema Identificado: ________________________________________________

● Intención de Dios: ____________________________________________________
● Escritura: ___________________________________________________________
● Título del Proyecto: ___________________________________________________
● Impacto principal: __________________ Impacto secundario: _________________
36
Acciones del Recursos Acciones que demuestran influencia
Proyecto
Resultado del
proyecto
37
5: SOY INFLUENCIADOR, CUANDO VEO A LOS OTROS COMO JESÚS LOS
VE

Después de haber realizado la lectura del capítulo No 5 “Rubén, Simeón, Leví y los
argumentos que bloquearon su bendición”
1. Teniendo en cuenta Génesis 49:3-7, ¿Qué actitudes debe asumir para ser bendecido?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Teniendo en cuenta la lectura del capítulo, desate una bendición sobre cada uno de los
miembros de sus familias.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
OBJETIVOS:
 Conocer el mentoreo bíblico como estrategia para influenciar a otros.

 Apreciar la importancia de la valorar a otros desde el punto de vista de Dios.
 Ver a otros desde la perspectiva de Dios.
VERSÍCULO CLAVE:
―De manera que nosotros de aquí en adelante a nadie conocemos (Oida) según la carne; y
aun si a Cristo conocimos (Ginosko) según la carne, ya no lo conocemos (Ginosko) así. De
modo que, si alguno está en Cristo, nueva criatura es; las cosas viejas pasaron; he aquí
todas son hechas nuevas‖. 2 Corintios 5:16-17 RV60

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38
PALABRA CLAVE:
CONOCER: Del griego Oida. Se refiere al conocimiento pleno y lleno de certezas. Juan
5:21. De ahí el sentido de haber aprendido, percibido, valorado o visto; venir a estar
convencido de algo. Este tipo de conocimiento se da en el corazón, en la conciencia
interior. No es un conocimiento que derive inmediatamente de lo exterior, sino d 1) La
revelación y 2) La reflexión de lo observado y percibido. Así que cuando percibo el valor
de algo o alguien, estoy dispuesto a invertir en aquello. Para ser un mentor al estilo de
Jesús, necesito tener un conocimiento pleno de mis discípulos. Frase resumen: estoy
convencido del valor de la persona que conozco y me invierto en ella.
VOCABULARIO
 CONOCER: Del griego Ginosko. Se refiere al conocimiento progresivo y

constante. Juan 8:55. De ahí el sentido de aprender a conocer, a entender, a percibir,
a valorar, y a ver. Este tipo de conocimiento progresivo se da en medio de una
relación directa con lo conocido. Por ejemplo, en las relaciones humanas, ya sea las
matrimoniales o fraternales. De ahí, que lo conocido tenga un gran valor para quien
conoce. Frase resumen: Comienzo a pasar tiempo con la persona que deseo
aprender a conocer.
Valorar a los otros desde el punto de vista de Dios demuestra cuán profundamente conozco
a Dios.
Actividad: Viendo al otro con los ojos de Dios.
 Ubíquese en pareja.
 Siéntense uno al frente del otro.
 Oren a Dios para que les permite ver a esa persona como Él la ve, conocerla y
valorarla como Él la valora y conoce.
 Tómese un par de minutos para escuchar la voz de Dios.
 A continuación, por espacio de 2 minutos cada una, mirando a los ojos a la otra
persona, va a afirmarla expresándole cómo Dios la ve.
Nuestro texto Bíblico en 2 Corintios 5:16, usa tres veces el verbo conocer, la primera vez el
término griego que se usa es Oida. Comparemos en distintas versiones como se traduce esta
palabra.
De manera que nosotros de aquí en adelante a nadie conocemos (Oida) según la carne;
RV60
A partir de ahora, ya no vamos a valorar a los demás desde el punto de vista humano. TLA
39
Así que hemos dejado de evaluar a otros desde el punto de vista humano. NTV
1. UN CAMBIO DE VALOR ES CLAVE PARA VER A OTROS COMO DIOS

LOS VE
Como podemos apreciar, la palabra “conocer”, en otras versiones, también se traduce

como los verbos: “valorar” o “evaluar”. Este tipo de valoración que hacemos de las
personas, normalmente se basa en unas certezas desde un punto de vista humano. Pensamos
que conocemos todo acerca de una persona, así que pensamos que no nos va a sorprender
haciendo algo diferente al perfilamiento que hemos hecho de ellas. Lo que nuestro pasaje
Bíblico nos enseña, es que este conocimiento humano que tenemos de las personas, puede
ser distinto al conocimiento pleno y certero que Dios tiene de las personas.
2. EL CAMBIO DE VALOR QUE ME LLEVA A MIRAR A OTROS COMO DIOS

LOS VE, SE EXPERIMENTA EN EL CONTEXTO DE UNA RELACIÓN
DISCIPULAR
Dios nos conoce porque nos creó. Él sabe nuestro potencial, y conocer nuestra identidad,
propósito y destino. Descubrir nuestra verdadera identidad, es una tarea que necesita de
Dios. La presencia de Dios y sus palabras de afirmación son clave para llegar a ser quien
Dios pensó que seamos. Esta es una de las razones por las cuales Dios se hizo hombre. Juan
1:18 nos dice: “A Dios nadie le había visto jamás”. La idea de “ver”, tiene el sentido de
conocer. Por esta causa, continúa el versículo: “El Unigénito hijo de Dios le ha dado a
conocer”. Es decir, nos ha enseñado cómo es Él. Conocer a Dios de esta manera, puedo
experimentarlo a través de una relación discipular.
Dios en la persona de Jesús nos revela quienes somos por medio de esta relación de
discipulado relacional. El discipulado tal como Jesús lo practicó es lo que conocemos como
mentoreo Bíblico.
¿Qué es el mentoreo bíblico?
El mentoreo Bíblico es el discipulado tal y como Jesús lo practicó. Es una relación de

formación discipular, donde un mentor entra en una relación discipuladora con su discípulo.
El discipulado o mentoreo es una relación donde se da un proceso de formación y
crecimiento para llevar a la persona a ser lo que Dios quiere que sea, conozca todo lo que
Dios quiere que conozca, y que haga lo que Dios desea que haga.
3. TODO PROCESO DE MENTOREO BÍBLICO O DISCIPULADO RELACIONAL

INICIA CON VENIR A DIOS Y VER LO QUE ÉL NOS QUIERE REVELAR
Cada mirada de Jesús, cada gesto en su rostro, cada palabra que salía de su boca, cada
acción que realizó, siempre estuvo determinada por el conocimiento revelado que tenía de
su misión, de las personas y de las circunstancias. Fue este entendimiento el que lo llevó a
sembrarse en la vida de unos pocos hombres para alcanzar a muchos.
40
Todo proceso de mentoreo, de acuerdo al modelo de Jesús, tiene cuatro etapas, y siempre
inicia con una primera etapa de “venir y ver”. Si comprendemos que el sentido primario de
conocer es ver y percibir, es muy revelador la primera invitación de Jesús a sus discípulos:
“Vengan y vean”. Todo proceso en Dios inicia con venir a Él, y comenzar a ver aquello que
Él desee mostrarnos o revelarnos.
El siguiente gráfico nos ilustra las cuatro invitaciones de Jesús para llevar adelante su
proceso de formación discipulador.
Todo proceso de mentoreo, de acuerdo al modelo de Jesús, tiene cuatro etapas, y siempre
inicia con una primera etapa de “venir y ver”. Si comprendemos que el sentido primario de
conocer es ver y percibir, es muy revelador la primera invitación de Jesús a sus discípulos:
“Vengan y vean”. Todo proceso en Dios inicia con venir a Él, y comenzar a ver aquello que
Él desee mostrarnos o revelarnos.
 ¿Quién era Simón para Jesús desde el primer momento?
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 ¿Cuál principio del mentoreo bíblico para influenciar a otros podemos evidenciar
en la acción de Jesús de mirar fijamente a Pedro y hablarle lo que le dijo?
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41
 ¿Qué importancia tuvo en la vida de Pedro la afirmación inicial de Jesús, en su
vida de aquí en adelante, especialmente cuando negó a su Señor y se llenó de
vergüenza y temor?
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El Conocimiento que Jesús tuvo de Simón, en ese primer encuentro, no provino del
conocimiento progresivo y constante (Ginosko) que se da en medio de las relaciones. En
realidad, provino de ese conocimiento pleno y lleno de certezas (Oida), que en este caso, da
el Espíritu Santo sobre alguien o algo.
El conocimiento pleno y lleno de certezas del que hemos venido hablando en 2 Corintios
5:16-17: “De manera que nosotros de aquí en adelante a nadie conocemos (Oida) según la
carne”; nos exhorta a no dar por sentado que, si alguien era o es de cierta forma, siempre
será así. Pensar de esta manera es propio de la vieja vida. En la vida nueva, somos
desafiados a conocer, a valor y a ver a las personas desde el punto de vista humano.
Reporte de Lectura: Capítulo 3 Creados a la imagen de Dios. Páginas 47-55

1. ¿Qué sucedería en su comunidad si cada miembro de la misma abrazara esta verdad y la

pusiera por obra?
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2. ¿Qué expresa la verdad de que “todas las personas somos creadas a imagen de Dios” por
ejemplo los mendigos u otros? ¿Qué nos dice acerca de cómo debemos relacionarnos con
ellos?
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3. ¿Qué comunica esta verdad al estudiante o profesional que se esfuerza por obtener un
grado superior? ¿Qué le dice acerca de cómo debe relacionarse con ellos?
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4. ¿Cómo está invirtiendo su vida y las capacidades que Dios le ha dado por el bien de los
demás? ¿Qué hizo ayer al respecto?
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42
5. ¿Qué comunica esta verdad a la persona con una capacidad diferente (discapacidad)?
¿Significa esto que es bueno tener una capacidad diferente (discapacidad)? ¿Por qué sí o
por qué no?
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6. La caída y el pecado hacen extremadamente difícil, si no imposible, conformarse al

designio de Dios como portadores de su imagen ¿De qué maneras ha fallado usted? ¿Cómo
necesita que Dios le ayude en este sentido?
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COMPROMISO PRÁCTICO.
Durante la semana, aparte en su tiempo de oración privaba, un tiempo para orar por cada
una de las personas que hacen parte de su grupo pequeño. De manera especial, dedique
unos minutos por cada persona, y pregúntele a Dios: Señor, muéstrame cómo tú ves a mi
hermano(a), ¿Cuáles son las características que tú ves en él o ella?, ¿Qué es lo que te hace
feliz de él o ella? En la medida en que Dios le hable, es importante que anote todo lo que
Dios le muestra. Van a ser palabras muy importantes para estas personas, pero también van
a ser palabras muy claves para usted como mentor en su acompañamiento. Además, pídale
al Espíritu Santo, que le revele una persona cercana que no conoce a Dios por la que usted
debe empezar a orar.
43
CLASE 6: SOY INFLUENCIADOR, CUANDO CUMPLO EL MANDATO DE
AMAR A MI PRÓJIMO

Después de haber realizado la lectura del capítulo No 6 “Las bendiciones de Jacob también
son para usted” Primera Parte
1. Teniendo en cuenta lo que dice Génesis 49:8-12, ¿Qué bendiciones puede reclamar para
su vida?
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2. ¿Qué bendiciones puede reclamar para sus generaciones?

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OBJETIVOS:
 Conocer cómo compartir el amor de Dios con mi prójimo.
 Desear compartir el amor de Dios con mi prójimo.
 Compartir a otros el amor de Dios con mi prójimo.
VERSÍCULO CLAVE:
―Pero recibirán poder cuando el Espíritu Santo descienda sobre ustedes; y serán mis
testigos, y le hablarán a la gente acerca de mí en todas partes: en Jerusalén, por toda
Judea, en Samaria y hasta los lugares más lejanos de la tierra‖. Hechos 1:8 NTV

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44
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PALABRA CLAVE:
TESTIGOS. Del Griego Martus o martur. Se refiere a uno que da testimonio de Cristo
mediante su muerte. Denota a uno que puede certificar o certifica aquello que ha visto u
oído, o conoce. (Diccionario expositivo de Palabras Griegas del N.T. VINE. En e-Sword)
VOCABULARIO:
 PODER. Del Griego Dunamis. Capacidad, habilidad, eficacia, valor, fuerza,

potencia. Poder milagroso. (Diccionario expositivo de Palabras Griegas del N.T.
VINE. En e-Sword)
 OIKOS. Del Griego Oikos. Familia, amigos y personas con los cuales se relaciona
natural y regularmente, y que no conocen al Señor. (grupo específico para
evangelizar)
 EVANGELISMO RELACIONAL. Comunicación del evangelio de una manera

natural, estratégica, paciente y amorosa con aquellas personas con las que nos
relacionamos cotidianamente, como familia, amigos y personas cercanas.
El Espíritu Santo es quien nos capacita como influenciadores, para compartir de Jesús a
otros.
Actividad: El Ciego y El Lazarillo

Ubique el salón en mesa redonda y a los participantes en parejas, reparta entre los
integrantes de cada grupo dos roles diferentes, uno es el ciego y el otro es el lazarillo,
ponga una venda en los ojos de “los ciegos” quienes deben caminar por el salón sin ningún
tipo de guía, solo dejándose guiar por su orientación. Pasados 3 minutos, la pareja que hace
el papel de “lazarillo” ya puede tomar la mano de su pareja para hacer una guía de los
lugares y obstáculos por los que debe caminar, sirviendo como testigo y guía para el otro.
45
1. ¿POR QUÉ COMPARTIR DEL AMOR DE DIOS A OTRAS PERSONAS?
 Porque es el motivo por el cual Jesús se hizo hombre. Dios amó tanto a la gente
de este mundo, que me entregó a mí, que soy su único Hijo, para que todo el que
crea en mí no muera, sino que tenga vida eterna. Juan 3:16 TLA
 Porque es la comisión que Jesús nos delegó. Marcos 1:38; Hechos 13:47; Mateo
16:15. Jesús se acercó y dijo a sus discípulos: «Se me ha dado toda autoridad en el
cielo y en la tierra. Por lo tanto, vayan y hagan discípulos de todas las naciones,
bautizándolos en el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo Enseñen a los
nuevos discípulos a obedecer todos los mandatos que les he dado. Y tengan por
seguro esto: que estoy con ustedes siempre, hasta el fin de los tiempos». Mateo
28:18-20 NTV
 Porque Jesús y las Buenas Nuevas es la única respuesta para salvar, sanar y
liberar a individuos, familias y naciones. Romanos 1:16: 10:10-17; ―El Espíritu
del Señor está sobre mí, porque me ha ungido para llevar la Buena Noticia a los
pobres. Me ha enviado a proclamar que los cautivos serán liberados, que los ciegos
verán, que los oprimidos serán puestos en libertad, y que ha llegado el tiempo del
favor del Señor‖. Lucas 4:18 NTV
2. ¿CÓMO COMPARTIR DEL AMOR DE DIOS A OTRAS PERSONAS?
 Comparta bajo la guianza y poder del Espíritu Santo. Hechos 1:8; 1 Corintios 2:4-5
¿Por qué es importante compartir de Jesús y su amor bajo la guianza y poder del Espíritu
Santo?
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Comparta a sus Oikos por medio de un evangelismo relacional.

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OIKOS es la palabra griega que se traduce por casa. Nosotros la usaremos para referirnos a
la familia, amigos y personas con los cuales usted se relaciona natural y regularmente, y
que no conocen al Señor. Es el grupo específico para evangelizar.
EL EVANGELISMO RELACIONAL. Es la comunicación del evangelio de una manera

natural, estratégica, paciente y amorosa con aquellas personas con las que nos relacionamos
cotidianamente, como familia, amigos y personas cercanas.
46
 Comparta por medio de actos de cuidado: Obras de bondad o disciplinas de amor.
Juan 13:35; Mateo 5:13-16
Piense en una persona cercana que no conoce a Dios. ¿Qué actos de cuidado podría
tener hacia ella esta semana?
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 Comparta por medio de eventos de cuidado: Actividades para conectar mejor con la
persona. Juan 1:38-42
Piense en una persona conocida, que no conoce a Dios (algún vecino, compañero de
estudio o trabajo), y que usted necesita conocer mejor. ¿Qué evento de cuidado podría
tener hacia ella esta semana?
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 Comparta por medio de testimonio de cuidado: Maneras de compartir el evangelio.

Hechos 20:24
Piense en una persona cercana (un amigo), que no conoce a Dios. ¿Qué testimonio de
cuidado podría tener hacia ella esta semana?
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4. PASOS PARA COMPARTIR DEL AMOR DE DIOS A OTRAS PERSONAS
a. IDENTIFIQUE.
 En este primer paso, enfoque sus esfuerzos en ganar dos o tres personas para Jesús
en los próximos 6 meses.
 Escriba el nombre de las personas que conforman su Oikos: Familia, amigos y
personas con los cuales se relaciona natural y regularmente, y que no conocen al
Señor (grupo específico para evangelizar).
● ●
● ●
● ●
● ●
● ●
47
 Ahora haga un círculo en las personas que tiene en la mira (identificadas).
Identificar significa enfocar sus esfuerzos en dos o tres individuos.
b. INTERCEDA.
 Comience a orar y ayunar por estas personas, y mientras lo hace, llegará a estar
espiritualmente embarazado de la visión por los perdidos. Ore de la siguiente
manera:
1. Por su Oikos. Presente la persona a Jesucristo como su propiedad adquirida y ore.
Juan 3:16; Rom. 8:5
2. En contra de los poderes de la oscuridad que atan y retienen la vida de esa persona,
de tal forma que pueda tener la libertad de aceptar a Jesús y rechazar la influencia
de Satanás sobre su vida. 2 Cor. 10:3-5
3. Que el Espíritu Santo atraiga a estas personas a Jesús, la convenza de su pecado y le
revele la verdad del plan de salvación. Juan 16:8-9
4. Que Dios apareje las circunstancias, personas y eventos en la vida de este individuo,
para que le sea revelada su necesidad de Jesús. Juan 4:7-26
5. Por usted. Ore para que Dios lo utilice como instrumento para traer las personas a
Jesús. (Mateo 5:13-16; Hechos 1:8)
6. Que el Espíritu Santo guíe cada palabra y acción que usted realice, de tal forma que
lo que diga y haga se hecho en la manera y tiempo preciso.
7. Para que el gozo y la luz de Cristo se reflejen a través de su vida como un
testimonio de fe en Cristo.
c. ASOCIE.
 Es el momento de comenzar a mostrar el amor incondicional de Dios a través del

evangelismo relacional. Para ello, es importante construir de forma intencional, una
relación con las personas que ha fijado como objetivo evangelístico, por medio de
actos de cuidado, eventos de cuidado y testimonios de cuidado.
 Diligencie los siguientes cuadros para asociar a esa persona a este evangelismo
relacional. Haga este ejercicio con las dos o tres personas que tiene identificada.
Pero como tarea a entregar, tenga en mente una sola persona. Haga este ejercicio
con las dos o tres personas que tiene identificada. Pero como tarea a entregar, tenga
en mente una sola persona.
48
Nombre:
Elabore un perfil de la persona (describa cómo es ella, por ejemplo, estado civil, ingresos, pasatiempos, empleo,
actividades en general, etc.)
Identifique la necesidad sentida: (Referencia a las necesidades y conflictos de la persona)
¿Cómo percibe a su Oiko? Identifique obstáculos (barreras/resistencias encontradas)
5 Tomo una decisión

4 Tiene un interés genuino
3 Tiene un interés distante
2 Es Neutral
1 Es Hostil
Peticiones de oración y ore con expectativa

Fecha: Respuesta
Fecha: Respuesta
Fecha: Respuesta
ACTOS DE CUIDADO Fecha: Respuesta
EVENTOS DE CUIDADO Fecha: Respuesta
TESTIMONIOS DE CUIDADO Fecha: Respuesta
 Actos de cuidado: Obras de bondad o disciplinas de amor

 Eventos de cuidado: Actividades para conocer mejor a la persona
 Testimonio de cuidado: Maneras de compartir el evangelio
 Persista hasta que la salvación suceda. Programe sus actos, eventos y testimonios de
cuidado.
 En este evangelismo relacional, al momento de compartir de Jesús.
49
 Practique ILUMINE. Este es un acercamiento sencillo con la persona., ya sea en la
casa, en el trabajo, cuando juega, en cualquier tiempo, ocasión o lugar.
I Inicie la conversación, ¡rompa el hielo!
L Lance una pregunta. Hágalo con amabilidad, no atemorice. Demuéstrele

que es importantes para usted
U Ubíquelo en lo realidad. Reconozca que él le importan a Dios y a usted,

y que usted quiere entenderlo.
M Mantenga la conversación que usted desea. Encuentre el punto frágil,

identifíquelo y minístrele.
I Introduzca a Jesús (Use su testimonio personal o la ilustración del

puente)
N Note la respuesta
E Encuentre el punto a ministrar
 Presente a Jesús por medio de su testimonio personal. Su testimonio puede ser un

testigo poderoso de cuidado. Redacte su testimonio, siguiendo las siguientes pautas:
50
ANTES DE CONOCER A CRISTO
¿Cómo era antes de llegar a ser un cristiano: sus necesidades, actitudes, sentimientos,
luchas, estilo de vida, ¿relaciones?
¿Qué sucedió para que usted pensara en llegar a ser un cristiano?
¿Qué le hizo dudar en ser un cristiano? (si hay algo)
¿CÓMO CONOCÍ A CRISTO?

¿Qué le hizo entregar su vida a Cristo?
¿Cómo recibió a Cristo?
DESPUÉS DE CONOCER A CRISTO

¿Cómo cambió su vida después de recibir a Cristo?
51
Autoevalúe su testimonio.
 Ilustre con el puente

1
Nosotros somo realmente importantes
para Dios. Nosotros Dios
Él nos hizo, y quiere tener una relación
con nosotros.
Sin embargo, nos hemos revelado contra Dios y nuestro pecado nos separa de Él.
2
La mayoría de nosotros hemos escuchado
que hay una distancia entre nosotros y
Dios. Tratamos de volver a Dios por
Nosotros Dios
nuestros propios medios.
Tratamos de hacer el bien, vivir una vida recta, probamos varias religiones, y aún asistimos a
la iglesia. Pero nunca hemos podido volver a Dios de esa manera, simplemente no funciona.
3
Además, y sé que esto es difícil de
escuchar. Los pecados que hemos
cometido tienen que ser castigados. Y el
Nosotros Dios
castigo es la muerte, tanto física como
espiritual. MUERTE
Esta es la mala noticia, pero Dios nos ha buscado. Y Dios hizo algo, que nunca hubiéramos
podido hacer por nosotros mismos.
4
La buena noticia es que Dios ha
contribuido un puente para nosotros lo
podamos alcanzar. Él hizo esto, enviando Nosotros Dios
a Jesucristo, para llevar la pena de muerte
por nosotros. ¡Jesús murió en la cruz por MUERTE
usted y por mí.
52
5
Pero eso no es todo. No es suficiente
conocer este hecho. Si queremos tener
nuestra relación con Dios restaurada,
tenemos que cruzar el puente hacia el
Nosotros Dios
otro lado. Debemos desear el perdón de
Dios y su liderazgo en nuestras vidas.
MUERTE
6
Para pasar al otro lado, tenemos que
admitir que hemos pecado contra Dios y
que necesitamos su perdón. Debemos
pedirle a Dios que tome el control de
Nosotros Dios
nuestra vida y Él sea nuestro líder.
MUERTE
Cuando hagamos esto, habremos cruzado el puente y nuestra relación con Dios será
restaurada.
 Evalúe la receptividad de la persona para recibir a Cristo. Puede formular las

siguientes preguntas:
 ¿Dónde se ubica usted en este cuadro? (ilustración del puente) o ¿Dónde se
encuentra usted en su peregrinaje espiritual?
 ¿Desea cruzar el puente ahora? (ilustración del puente) o ¿Quiere colocar su
confianza en Cristo ahora?
 ¿Existe alguna razón por la cual usted no quiera cruzar el puente ahora? O
¿Existe alguna razón por la cual no desee confiar en Cristo ahora?
d. DECIDA.
Lleve a la persona a recibir a Cristo como Salvador y Señor. Cuando la persona está lista,
ayúdela a cruzar el puente para recibir a Cristo.
1. Antes de cruzar el puente

 Sugiera: Hablemos a Dios ahora.
 Explique: Hablar a Dios es como hacerlo con un amigo. Yo le puedo ayudar. Repita
después de mí, y luego yo voy a orar por usted.
2. Cruzando – la oración del pecador
53
 Diríjalo en la oración del pecador.
 Gracias: Jesús, gracias por morir en la cruz por mí.
 Lamento: Lamento que he pecado contra Ti. Ahora me alejo de mi pecado.
 Por favor: Por favor, perdóname de todos mis pecados, y sé mi Dios y Señor de mi
vida.
 Diga la oración del pecador en un tono natural.
 Ore por él o ella y reafirme su compromiso.
3. Después de cruzar el puente La persona nace de nuevo y su nombre está escrito en

el Libro de la Vida del Cordero.
 Afirme: Ha hecho usted la decisión más importante de su vida. ¡Ahora puede usted
tener una relación con Dios!
 Explique: ¿Y ahora qué? Usted puede conocer mejor a Dios. También puede
involucrarse en un grupo de cuidado, donde otros cristianos le ayudarán a conocer a
Dios y a vivir su vida para Él.
 Anote: Llene el formulario de decisión (Tarjeta de contacto) y entréguelo a su
iglesia (su líder).
e. NUTRIR
Ayudar al nuevo creyente a crecer en su relación con Dios. En este momento se

ayuda al nuevo cristiano a:
 Relación con Dios
 Relación con otros cristianos
 Relación con la iglesia local
 Relación con el Oikos
Reporte de Lectura: Capítulo 4 Creados para crear. Páginas 59-64

1. ¿Por qué señorear o ejercer dominio es mandato positivo?

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2. ¿Escriba un ejemplo positivo de alguien que ejerce dominio sobre alguien o sobre algo?
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_________________________________________________________________________
3. Creados para crear: Somos puestos aquí por Dios para trabajar a fin de hacer un mundo
mejor. ¿Cómo explicaría usted este primer mandamiento a otras personas y cómo se
aplicaría a ellas?
54
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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4 ¿Qué función le corresponde para cumplir el mandato divino de señorear sobre la tierra?
a. ¿Qué va a usted a mantener o crear hoy?
b. ¿Qué va a subsanar, arreglar o mejorar?
c. ¿Qué daño o mal va a impedir o combatir?
5. ¿Cómo dificulto la caída que usted ejerciera el dominio que Dios quiso que ejerciera?
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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6. ¿Qué ayuda necesita usted de Dios?

_________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________
Teniendo en cuenta los 4 pasos para compartir a otros, realice el proceso aplicándolos con
el OIKO por el cual inició a orar desde la semana pasada.
55
CLASE 7: COMO INFLUENCIADOR, TENGO UNA HISTORIA CON UN
MENSAJE PODEROSO.

Después de haber realizado la lectura del capítulo No 7 “Las bendiciones de Jacob también
son para usted” Segunda Parte
1. Teniendo en cuenta lo que dice Génesis 49:22-26, ¿En qué áreas de tu vida puedes
convertirte en una rama fructífera?
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2. ¿Qué palabras comenzará a declarar sobre sus generaciones para que ellos también sean
ramas fructíferas?
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OBJETIVOS
 Conocer la historia transformadora desde su anchura y su profundidad.

 Valorar la historia transformadora desde su anchura y su profundidad.
 Vivir desde la concepción diseñada por Dios para el hombre, la historia y la
naturaleza.
VERSÍCULO CLAVE
―Entonces Dios dijo: «Hagamos a los seres humanos a nuestra imagen, para que sean
como nosotros. Ellos reinarán sobre los peces del mar, las aves del cielo, los animales
domésticos, todos los animales salvajes de la tierra y los animales pequeños que corren
por el suelo». Así que Dios creó a los seres humanos a su propia imagen. A imagen de
Dios los creó; hombre y mujer los creó. Luego Dios los bendijo con las siguientes
palabras: «Sean fructíferos y multiplíquense. Llenen la tierra y gobiernen sobre ella.
Reinen sobre los peces del mar, las aves del cielo y todos los animales que corren por el
suelo».‖. Génesis 1:26-28 NTV
Nota: Este versículo bíblico nos aclara el pensamiento y el plan eterno de Dios, hecho
realidad para el hombre y la mujer, los recursos y la historia.
56

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PALABRA CLAVE
HISTORIA: Un informe de hechos, con respecto a naciones, o estados, una narración de

eventos en el orden en que sucedieron con sus causas y efectos. un informe de origen, vida
y acciones de una persona individual.
Como influenciadores, tenemos una historia con un mensaje poderoso que comienza en la
persona de Dios, capaz de transformar la vida de los individuos y que tiene respuestas para
sacar a las comunidades de la pobreza.
Actividad: La Historia de mi Vida
El maestro entregará a cada estudiante un juego de hojas para que escriba la historia de su
vida, cada estudiante tendrá un tiempo de 15 minutos para escribirla. Al finalizar, el
maestro permitirá que algunos estudiantes participen y cuenten su historia. El maestro les
dirá que sus historias no están completas y les entregará las imágenes adjuntas (Anexo 1),
diciéndoles que sus historias iniciaron en Génesis 1 y ahora sus historias han quedado
completas.
Dios nos ha dado una historia poderosa para contar a las naciones. Es la historia de Dios,
que cuenta con la capacidad de transformar las vidas de individuos, levantar comunidades
de la pobreza y construir naciones que son libres, compasivas y justas. Necesitamos
aprender a contar toda la historia transformadora en su amplitud y profundidad.
57
 La Biblia, tomada en su totalidad, presenta una visión completa de la realidad, y
estas verdades tienen poder de transformar individuos, comunidades y naciones.
 La iglesia tiene la responsabilidad de contar la historia completa y transformadora.

Recordemos que el capítulo del evangelio de la salvación no es la historia completa
de Dios, necesitamos contar la historia de Dios desde su amplitud y profundidad.
 Nuestra responsabilidad como iglesia es contar, sentir y vivir amando a Dios sobre
todas las cosas, donde podemos vivir la obra redentora en todas las áreas de nuestra
vida.
 La Gran Comisión no se limita al evangelismo, incluye el discipular a las naciones –

trayendo la profundidad y la amplitud de la Biblia a personas íntegras en todos los
sectores de la sociedad.
 La iglesia debe discipular la nación, si no lo hace intencionalmente, trayendo la

historia completa a pueblos y naciones, entonces la visión dominante de la cultura
(la cosmovisión de la cultura) influirá y moldeará a la iglesia.
 La historia bíblica incluye muchas verdades transformadoras. Tres de ellas están

ilustradas en esta sesión:
 La perspectiva bíblica de la humanidad.

 La perspectiva bíblica de la historia.
 Y la perspectiva bíblica de la naturaleza del universo.
1. ¿DÓNDE INICIA NUESTRA HISTORIA Y DÓNDE TERMINA?
NUESTRA HISTORIA COMIENZA EN LA ETERNIDAD CON LA PERSONA DE

DIOS:
Recordemos que nuestra historia es eterna. Es la historia de Dios. Por lo tanto, todas
nuestras acciones tienen consecuencias eternas.
1.1 DIOS DISEÑO UN PLAN Y NOS VISUALIZÓ CON IDENTIDAD, PROPÓSITO

Y DESTINO.
JUAN 1:1: En el principio ya existía el Verbo, y el Verbo estaba con Dios, y el Verbo era
Dios (NVI).
EFESIOS 1:4 Dios nos escogió en él antes de la creación del mundo, para que seamos
santos y sin mancha delante de él. En amor. (NVI)
58
1.2 EN EL PLAN ETERNO DIOS PROVISIONÓ EL PLAN DE SALVACIÓN
1 PEDRO 1:20 Cristo, a quien Dios escogió antes de la creación del mundo, se ha
manifestado en estos últimos tiempos en beneficio de ustedes. (NVI)
2 TIMOTEO 1:9 Pues Dios nos salvó y nos llamó a una vida santa, no por nuestras
propias obras, sino por su propia determinación y gracia. Nos concedió este favor en
Cristo Jesús antes del comienzo del tiempo (NVI).
1.3 EN EL PLAN ETERNO DIOS CREÓ EL TIEMPO

GÉNESIS 1:1 Dios, en el principio, creó los cielos y la tierra. (NVI)
En el plan eterno de Dios, Él diseño el tiempo, y dentro del tiempo nuestra historia es
contada como un libro. Ésta comienza en un jardín (Edén) y termina en una ciudad (Nueva
Jerusalén).
Génesis 1:1 dice, “En el principio Dios…” Este es el principio de nuestro relato. Esta
declaración establece el curso de toda nuestra historia. Dios como creador y promotor de
nuestra historia, primero piensa y diseña lo creado. Luego lo hace realidad por medio del
poder de su Palabra y de la acción de su Espíritu. La armonía que se ve en el jardín del
Edén, lugar donde se forma al ser humano, introduce a éste, en su propósito y destino. El
mandato de cuidar y cultivar ese huerto, y que luego aparece en el libro de Apocalipsis
convertido en una ciudad, deja ver el proceso de desarrollo encomendado a la humanidad.
Si pudiéramos dividir nuestra historia en varios capítulos un ejemplo de esto sería

exponerla en 12 capítulos.
Capítulo 1: la creación
Capítulo 2: la caída
Capítulo 3-9: La misión: el despliegue de la historia de Dios para redimir lo que se había
perdido
Capítulo 10 La obra de la cruz
Capítulo 11: la tarea de la iglesia
Capítulo 12: La consumación - El regreso del Rey.
El Capítulo 1: La creación
En Génesis 1, vemos el inicio de nuestra historia y el

establecimiento del mandato cultural que cumplimos a través del
desarrollo de la vocación y profesión, cuando conocemos que
nuestra historia inicia en Génesis 1, reconocemos la realidad como
Dios la diseñó.
En el primer capítulo de nuestra historia, Dios crea el universo físico desde la nada. El
momento culminante de su actividad creadora llega cuando creó a los seres humanos
(hombre y mujer), a imagen de Dios. Después los colocó en el centro de un hermoso jardín
59
y les encomendó una tarea (mandato cultural) (Génesis 1:26-30; 2:15), que fructificaran, se
multiplicaran, llenaran la tierra y administraran y desarrollaran la magnífica creación de
Dios.
El Capítulo 2: La caída.
El capítulo segundo de nuestro relato narra la caída (Génesis 3:1-

24). Aquí se nos presenta otro personaje clave: un ser espiritual
maligno llamado Satanás. Este ser maligno penetra en el jardín y
engaña a Adán y Eva, quienes caen víctimas de sus mentiras y
comen del fruto prohibido, rebelándose así contra su Creador.
Como consecuencia de la caída, la muerte entra en la historia, con
el hambre, la pobreza y toda clase de mal. Tales cosas no fueron parte de la intención
original de Dios para su creación, no eran “parte de la realidad”. Son más bien, producto de
la rebelión del hombre contra el Dios viviente.
Los Capítulos 3 al 9: La misión: el despliegue de la historia de Dios para redimir lo

que se había perdido.
Desde el capítulo tercero al noveno se narra la estrategia que

Dios despliega para redimir todo lo que se perdió en la caída.
Dios levanta a Abraham, Isaac, Jacob, Moisés y a los profetas y,
a través de sus descendientes, extiende su bendición de sanidad y
redención a todo el mundo, su misión es ver que sean bendecidas
todas las naciones (Génesis 12:1-2). Israel la nación nacida de
Abraham, es clave en este proceso. Esta nación fue escogida por
Dios para representarlo en la tierra, servir de modelo y ser mensajera de su amor redentor
por las naciones. El apóstol Pablo dice de Israel: “De ellos son la adopción como hijos, la
gloria divina, los pactos, la ley, y el privilegio de adorar a Dios y contar con sus promesas.
De ellos son los patriarcas, y de ellos, según la naturaleza humana, nació Cristo, quien es
Dios sobre todas las cosas. ¡Alabado sea por siempre! Amen. (Romanos 9:4-5). Todo esto
es parte de nuestra historia para impactar las naciones de la tierra.
El Capítulo 10: la obra de la cruz
El clímax de nuestra historia se encuentra en el capítulo décimo

que describe la vida, muerte y resurrección de Jesucristo, el Hijo
de Dios y el Rey del universo. Este es el punto focal de nuestro
relato y de la historia humana. “Porque tanto amó Dios al mundo,
que dio a su Hijo unigénito, para que todo el que cree en Él no se
pierda, sino que tenga vida eterna. Dios no envió a su Hijo al
mundo para condenar al mundo, sino para salvarlo por medio de Él” Juan 3:16-17. La obra
de la Cruz inicia con la salvación, pero no termina con la salvación, en Cristo fueron
redimidas todas las cosas “y por medio de él reconciliar consigo todas las cosas, así las que
están en la tierra como las que están en los cielos, haciendo la paz mediante la sangre de su
cruz.” Colosenses 1:20 RVR1960. Este es el capítulo principal pero no es el único. Nos
habla de la obra redentora y del poder transformador que cambia naciones.
60
En el Capítulo 11: La tarea de la Iglesia
En el capítulo once, Dios establece a su iglesia para llevar a cabo su

plan redentor en las naciones (Mateo 16:18-19; 26:26-28). En la
Gran Comisión, Jesús envía a su Iglesia: “hagan discípulos a todas
las naciones, enseñándoles a obedecer todo lo que les he mandado.
(Mateo 28:18-20). Este mandato es para nosotros. Dios nos ha
concedido la responsabilidad. Él estableció este mandato, y de ahí
la importancia de que lo hagamos. Esto no se delegó a los ángeles sino a nosotros, que
somos la iglesia “del aquí y de ahora”. Tenemos la responsabilidad con Él, en su gran plan
redentor para toda la creación. La Gran comisión abarca el hacer discípulos en las naciones
de la tierra, en todos los aspectos de la vida. Recordemos que si la Iglesia no discípula la
nación, las corrientes de pensamiento de las naciones discipularán a la iglesia.
El Capítulo 12: La consumación - El regreso del Rey.
¡Él regresa en Su Reino, él vuelve!

Cuando Él Vuelva quiere tener algo listo para su retorno. Él quiere que
su esposa esté lista
(Apocalipsis 19:7), y quiere que la gloria de las naciones esté lista
(Apocalipsis 21:24-26) para ser llevada por los reyes de las naciones a
la ciudad celestial! “Y las naciones que hubieren sido salvas andarán a
la luz de ella; y los reyes de la tierra traerán su gloria y honor a ella. Sus puertas nunca
serán cerradas de día, pues allí no habrá noche. Y llevarán la gloria y la honra de las
naciones a ella.” Apocalipsis 21:24-26 RVR1960
La linda ciudad eterna está construida con calles de oro puro

transparente como el vidrio, mar de cristal. Tenía un muro alto
y grande con doce puertas, y en las puertas doce ángeles y
nombres inscritos que son los doce nombres de las tribus de
Israel. El muro de la ciudad tenía doce cimientos, y sobre ellos
los doce nombres de los doce apóstoles del Cordero.
2. ¿CÓMO ES QUE LA GLORIA DE UNA NACIÓN VA A ESTAR LISTA PARA

EL REGRESO DE CRISTO?
Las naciones de este mundo están esperando a los hijos de Dios para que les contemos la
historia en su amplitud, y les enseñemos a obedecer todo lo que Jesús nos ha mandado
(Mateo 28:20).
¿Cómo es que la gloria de las naciones va a estar lista para el regreso de Cristo? ¿Cómo es
que la gloria de Colombia va a estar lista para el retorno de Cristo? Sólo si como discípulos
61
de Cristo, tenemos la cosmovisión correcta de nuestra responsabilidad frente a la Nación.
Pero, ¿Qué es lo que hemos hecho? Hemos quitado el capítulo diez del libro y lo hemos
insertado en el contexto de la historia secularista y en la historia animista. Queda como otro
capítulo en su historia.
3. LA ANCHURA Y LA PROFUNDIDAD DE NUESTRA HISTORIA
El gráfico anterior hace referencia a la forma cómo vemos al hombre, la historia y el

mundo (cosmovisión).
Como iglesia el teísmo bíblico da respuestas a las preguntas que siempre se ha hecho la
humanidad: ¿qué es el hombre? ¿Cuál es el sentido de la historia? y ¿cuá es el concepto de
la naturaleza y los recursos?
Después de varios estudios podemos definir tres grandes corrientes que abarcan diferentes
maneras de pensar: el animismo, el teísmo y el secularismo.
Romanos 1:20-32 En este texto bíblico podemos identificar que toda corriente de
pensamiento que NO comienza con la persona de Dios en su espíritu, corazón y en la
mente, reflejará una cultura donde el hombre vive en confusión, pobreza y oscuridad.
LA REALIDAD LA
COSMOVISION EL HOMBRE LA HISTORIA
DEFINITIVA NATURALEZA
El entorno es
una ilusión. Los
Es un mundo
recursos son
espiritual, que la La vida es una
limitados por
realidad es una rueda que da
La esencia del ser que se
ANIMISMO ilusión. “Es un vueltas y vueltas,
humano es el encuentran en la
(Basada en los sueño en la nace, crece y
espíritu, habita en tierra, que
Espíritus) mente de Dios” muere.
animales, arboles, evidentemente
Lo físico no Mentalidad
naturaleza, etc. en algún
existe o no es fatalista
momento se va
importante
a acabar. (No
soy responsable
62
de su cuidado)
La creación es
Afirma el valor y
un sistema
la dignidad de
En el principio abierto, los
todas las Hubo un
Dios creó los recursos son
personas, principio, un flujo
cielos y la tierra. ilimitados. Por
independientemen en la historia, y
Existe Dios, lo tanto soy
te de su raza, sexo habrá un fin. La
TEISMO ángeles y responsable de
o posición historia es algo
(Basada en Dios) demonios, y tomarla en
socioeconómica que creas con tus
creó un mundo nuestras manos
porque todos palabras,
físico; no están para cuidarla y
hemos sido pensamientos,
separados sino desarrollarla
creados a imagen decisiones.
están integrados. con la sabiduría
y semejanza de
de Dios. (las
Dios.
ciencias)
No hay creador,
no hay cielo ni
infierno, no hay La naturaleza es
NO existe una
vida después de la agotable, los
realidad
El ser humano es muerte. El tiempo recursos son
espiritual, no
un animal, solo se agota día a día. limitados. La
SECULARISMO existe Dios,
consumimos los La vida no tiene Tierra se va a
(Basada en la ángeles,
materia)
recursos, no un propósito. acabar si no la
espíritus. Lo
tenemos alma ni Vivimos en el cuidamos. (La
único verdadero
espíritu. presente, cuido para
es la naturaleza,
olvidamos el evitar que se
la materia.
pasado y no hay acabe)
esperanza en el
futuro.
Solamente transformamos viviendo en la amplitud y la profundidad de la historia. Es la

única manera para llevar la verdadera transformación a los pueblos.
4. ¿QUÉ NECESITAMOS HACER?
 Necesitamos contar la historia completa en su anchura y profundidad: La

iglesia se ha apropiado del capítulo central de la historia, el décimo, y lo han
arrancado del resto. Hemos retrasado la llegada del mensaje de salvación por fe en
la obra acabada de Cristo, y hemos dicho: “Esto y solamente esto, es nuestra
historia”. El problema, por supuesto es, que cuando se separa el evangelio del resto
del relato, los que lo oyen tienden a insertarlo en su propio relato cultural
(cosmovisión). Por lo tanto, nuestra historia completa es esencial para la
transformación de las naciones.
 Derribar las mentiras: El principio de la destrucción de una comunidad, una

nación y de un individuo son las mentiras. Satanás es el padre de la mentira; él
63
destruye no sólo a personas, sino también a comunidades y naciones, engañándolas.
El fundamento del desarrollo de una comunidad es la verdad, por lo tanto, la manera
de contrarrestar sus mentiras es vistiéndonos de toda la Verdad. Los cristianos
tenemos un mensaje poderoso que se opone a los relatos distorsionados y a sus
concepciones radicalmente distintas de la realidad; un relato que brinda esperanza y
sanidad a las naciones.
A continuación, le invitamos a proyectar el siguiente video “Israel Un estado pequeño

haciendo diferencia”, https://www.youtube.com/watch?v=nkEVil4GCvA., donde los
estudiantes podrán reconocer la importancia de una Nación que ha reconocido que su
historia comienza en Génesis 1.
● ¿Qué parte de la historia recibió cuando conoció de Jesús?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5. NUESTRO LUGAR EN SU HISTORIA TIENE UN MENSAJE RELEVANTE
 Dios es el autor de “Su historia”, que es la autobiografía de Su relación con la

humanidad, una historia de amor y misericordias eternas.
 “Su historia” es una historia eterna. Él es el gran “Yo soy” y vive para siempre. Sus
capítulos son un tributo al poder victorioso de Jesucristo en las vidas de los
individuos, a medida que suplanta el poder del anticristo (todo lo que va en contra
del diseño de Dios, socialismo, comunismo, humanismo, ideología de género).
Apocalipsis 1:17-18
 Dios es el autor de la historia, y por eso, ésta tiene sentido y propósito. ¡La historia
se dirige hacia alguna parte!. Cada ser humano tiene una importancia asombrosa
porque Dios usa a las personas para desplegar su plan redentor a través de la
historia. Él ha concedido a cada persona talentos y dones especiales para este mismo
propósito. Salmo 8:4-6 RV/60
 La Biblia es el registro del despliegue de la obra creadora de Dios. A medida que las
personas entienden este relato verdadero, y el lugar que en él ocupan, son
transformadas.
 La historia de Dios impacta familias, comunidades y naciones.
● ¿Cuál es la importancia de ser hechos a la imagen de Dios? Génesis 1:26-28

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
64
Reporte de Lectura: Capítulo 5 Creados para beneficiarnos unos a otros. Páginas 69-
74
1.¿Cómo difiere el significado actual de la palabra amor de la definición de Tomás de

Aquino - desear el bien del otro?
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2. ¿Puede poner un ejemplo en el ámbito moral de disensión entre las personas acerca del
bien? ¿Por qué cree usted que discrepan?
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3. La Biblia define el bien. También podemos determinar el bien atendiendo a la ley natural
o al designio y propósito natural de algo. Ponga un ejemplo de esto.
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4. ¿Por qué la ley natural es también ley de Dios?
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5. ¿Cómo puede una apelación a la ley natural definir que el bien sea el mejor argumento
para algunas personas, que decirles simplemente que la Biblia afirma?
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6. ¿Cree usted que los cristianos tienen reputación de buscar siempre el máximo bien para
los demás? ¿Se nos conoce por procurar el florecimiento de otros? Si no ¿por qué no?
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_________________________________________________________________________
7. ¿Qué ayuda necesita de Dios para amar o “hacer bien” a otros como Él desea?
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65
Entendiendo que su historia inició en Génesis 1 y que Dios ha establecido un mandato

cultural, durante la semana realice un plan individual y personal donde identifique cómo
puede transformar su entorno desde sus dones y talentos.
66
CLASE 8: SOY INFLUENCIADOR CUANDO ESTABLEZCO CIMIENTOS DE
VERDAD

Después de haber realizado la lectura del capítulo No 8 “Separación, requisito

indispensable para ser bendecidos”
1. De acuerdo a Juan 15:5 ¿Qué beneficios trae permanecer en Jesús?

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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. ¿Qué aspectos en su vida, le han impedido el permanecer?

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OBJETIVOS
 Conocer que la Verdad y el conocimiento de Dios trae libertad de la mentira.

 Valorar la Verdad y el conocimiento de Dios como fundamento para la vida.
 Caminar en la Verdad y en el conocimiento de Dios para vivir en libertad.
VERSÍCULO CLAVE
―y conoceréis la verdad, y la verdad os hará libres‖. Juan 8:32 RV60

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PALABRA CLAVE
VERDAD. Es la esencia manifiesta y veraz de algo; La verdad no es solo un concepto o

una verdad ética. Jesús es la perfecta expresión de la verdad, la verdad encarnada en Él en
toda su plenitud y extensión. Por lo tanto, la verdad es personal, y esa persona es Jesucristo.
(Vine NT+ en E-sword 12)
VOCABULARIO
 FALSIFICACIÓN: Lo falso está hecho a imitación de lo genuino o superior,

especialmente con la intención de engañar o defraudar. (Miller, 2005. p.126).
 MENTIRA. Expresión o manifestación contraria a la verdad, a lo que se sabe, se

cree o se piensa. La mentira es la negación y oposición a Cristo, negando el
testimonio de Dios (1 Juan 2:22), (1 Juan 5:10). El origen de la mentira está en
Satanás (Juan. 8:44), que presentó una falsa imagen de Dios a Eva, empujando a la
primera pareja a la muerte (Génesis 3:1-6). (Diccionario Bíblico sencillo).
La verdad y el conocimiento de Dios son el fundamento para el desarrollo y libertad de los

individuos, familias y comunidades
Actividad: Telaraña de Mentiras

En grupos pequeños de 5 o 8 participantes, un vocero del grupo, tomará una madeja de
lana, y dirá en voz alta una mentira de su cultura (machismo, aborto, corrupción,
infidelidad) que actualmente se esté viviendo en su comunidad sosteniendo un trozo de la
lana, lanza la madeja de lana a uno de los participantes del grupo pequeño, este participante
igual que el vocero dirá una mentira de su cultura, que actualmente este viviendo y lanza la
madeja de lana hasta que todos los participantes del grupo hayan interactuado. Al finalizar
se encontrarán con una telaraña de mentiras dadas por Satanás a su cultura. Cada mentira
dicha será redimida por una promesa de la Biblia, que el último participante iniciará
estableciendo, devolviendo la lana hasta que la telaraña haya sido desenredada por las
verdades de Dios establecidas.
1. CÓMO SE ESTABECE LA VERDAD
 La Verdad se establece en los cimientos o en la raíz de una cultura
En la clase anterior aprendimos que tenemos una historia con un mensaje poderoso para el
desarrollo y libertad de los individuos, familias y comunidades. Hoy veremos cómo se
establece la verdad que da fundamento a nuestra historia transformadora.
68
Existen unos cimientos fundamentales sobre los cuales se construyen las culturas, y son el
fundamento para el desarrollo de los individuos familias y comunidades.
Ejercicio Ilustrativo No 1
Para ilustrar este proceso vamos a utilizar la imagen de
un árbol, el maestro llevará el árbol dividido en partes
así: Raíces, Tronco, Ramas y Fruto, los cuales irá
pegando para construir el todo del árbol. A continuación
se irá colocando las siguientes palabras en la parte
indicada:
Cosmovisión - Raíces
Valores - Tronco
Conducta - Ramas
Resultado - Fruto
Como se evidencia en la ilustración, las raíces o cimientos sobre la cual se establece una
cultura, corresponden a la cosmovisión que predomina en ella, recordemos la definición de
cosmovisión:
“Es el conjunto de supuestos que sostiene una persona, consciente o

inconscientemente, acerca del mundo y su funcionamiento”. (Miller, 2017)
Cómo vimos en la clase anterior, podemos clasificar las cosmovisiones que operan
actualmente en el mundo en tres categorías: Animismo, Secularismo y Teísmo bíblico.
 ¿Cuál es la cosmovisión (cimiento o raíz) sobre el cual se encuentra

fundamentado?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
 La Verdad se propaga horizontalmente, verticalmente o temporalmente
Todo el mundo tiene una cosmovisión, nuestros valores y conducta se forman a partir de la
forma en que vemos el mundo. Comprendiendo que hemos sido llamados a influenciar,
necesitamos reconocer sobre que cosmovisión estamos generando influencia. La
cosmovisión sobre la cual se cimienta una cultura se difunde a través de comportamientos,
acciones, palabras e ideas, que cruzan océanos, pasan de generación a generación y
penetran la sociedad, impactando a individuos, culturas, naciones y la historia. Si nuestra
cosmovisión está basada en el teísmo bíblico, lo que difundiremos será la Verdad de Dios.
Estas son las tres maneras en que se puede lograr influenciar desde una cosmovisión basada
en la Verdad:
69
Horizontalmente: Se difunde una cosmovisión
geográficamente, cuando comienza con un individuo
quien pasa a sus discípulos su conocimiento y práctica, y
quienes a su vez, llevan el mensaje a la comunidad, a la
nación y por último, al mundo. Cristo les dijo a sus
discípulos “Serán mis testigos en Jerusalén, en toda
Judea y Samaria y hasta los confines del mundo‖ (Hechos
1:8).
•Verticalmente: Una cosmovisión genera valores y comportamientos, que no solo se

reflejan en acciones sino en formas de pensar. Analice el siguiente gráfico:
Por lo general, las ideas son desarrolladas por los intelectuales como doctrinas religiosas,
teorías filosóficas o científicas que luego son comunicadas, creativamente y poderosamente
por los artistas que producen música, danza, películas y varias formas de las artes. Estas se
institucionalizan por los profesionales de las leyes, la política y la economía de la sociedad,
que llegan al pueblo, afectando el comportamiento y el estilo de vida de los ciudadanos.
•Temporalmente
La cosmovisión también se difunde a través del tiempo, cuando una generación se las pasa
a la siguiente. Los adultos enseñan a los niños en los hogares y en las escuelas.
Analice la siguiente frase y escriba su punto de vista al respecto:

“Permítanme hacer las canciones de una nación y no me importará quién
haga sus leyes”. Andrew Fletcher
________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
70
•Considere la influencia que han ejercido en su vida algunos miembros de su familia,
maestros, amigos, figuras de autoridad, pastores, medios de comunicación, eventos
culturales, celebraciones y tradiciones religiosas. ¿Cuáles han sido algunas de las mayores
influencias que han conformado su cosmovisión?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
 Cuando la Verdad se establece en una cultura el fruto será saludable
Retomando la imagen del árbol, podemos

comprender que cuando la raíz se encuentra en
la verdad, la bondad y la belleza, el fruto será
saludable. Es necesario reconocer la
importancia que tiene la verdad para impactar la
vida de las personas y las naciones. En este
sentido, para establecer la verdad es necesario
derribar las mentiras que se han arraigado en las
culturas a través de la influencia del teísmo
bíblico en nuestra sociedad.
Ejercicio Ilustrativo No 2
Teniendo en cuenta Gálatas 5:17-25, en el árbol que uso como ilustración en el punto No 1,
pida a un estudiante que coloque las siguientes palabras que hacen referencia al fruto de la
carne: adulterio, fornicación, inmundicia, lascivia, idolatría, hechicerías, enemistades,
pleitos, celos, iras, contiendas, disensiones, herejías, envidias, homicidios, borracheras,
orgías. Explique a los estudiantes que para generar influencia como lo hizo Jesús, se hace
necesario derribar mentiras desde la Verdad. En este momento pida a dos o tres estudiantes
que pasen y quiten los frutos de mentira y establezcan el fruto dado en la Verdad de Dios:
amor, gozo, paz, paciencia, benignidad, bondad, fe, mansedumbre, templanza.
Esta ilustración es la evidencia de lo que debemos hacer desde nuestra Influencia. Una
influencia basada en la Verdad, el amor sacrificial y el servicio.
 Identifique una mentira que fue impartida por su cultura en su vida. Tenga un
tiempo en la presencia de Dios, y busque la Verdad que contrarresta esta mentira,
escriba el sustento bíblico de la verdad que estableció.
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2. LA VERDAD DE DIOS, DERRIBA MENTIRAS
Cómo lo mencionamos anteriormente, cuando se establece la Verdad como fundamento de

culturas generamos frutos que traen verdad, bondad y bien moral. Para que esto sea posible
71
es necesario identificar cómo se establecen las mentiras en una cultura, cuáles son algunas
de las mentiras que debemos derribar y las formas como podemos derribar la mentira con
Verdad.
 Cómo se establecen las mentiras
En nuestra cultura satanás utiliza dos

armas 1) Filosofías humanas y 2)
Principios básicos del mundo. Ambas
armas son usadas para impactar a las
personas no solo a nivel moral o
espiritual, sino también en el plano social,
económico y político.
1. Filosofías Humanas: Colosenses 2:8 dice “Cuídense de que nadie los cautive con la
vana y engañosa filosofía que sigue tradiciones *humanas, la que va de acuerdo con los
*principios de este mundo y no conforme a Cristo. (NVI). Pablo hace referencia cómo
desde la sabiduría humana se establecen teorías o creencias no fundamentadas en Dios, sino
en el hombre, él se está refiriendo a las filosofías humanas.
2. Principios básicos del mundo: ―Pero, ahora que conocen a Dios —o más bien que Dios
los conoce a ustedes—, ¿cómo es que quieren regresar a esos principios ineficaces y sin
valor? ¿Quieren volver a ser esclavos de ellos?‖ Gálatas 4:9 NVI. Para comprender los
principios básicos, piense cuando usted quiere aprender un nuevo idioma, comienza con
los principios fundamentales de esa lengua, el abecedario. Si no aprende el abecedario, no
puede leer o escribir. De manera similar, si quiere aprender las matemáticas, necesita
primero aprender los números. Si no está dispuesto(a) a aprender los números, nunca podrá
aprender las matemáticas. Si quiere aprender a pintar, primero aprende los colores
primarios – rojo, amarillo y azul. Si quiere aprender a componer música, primero aprende
los principios fundamentales, las notas musicales. Así como cada área de la vida tiene sus
principios fundamentales, existen principios fundamentales de la cultura. El apóstol Pablo
se refiere a estos elementos al referirse a los principios básicos del mundo, los cuales se
encuentran fundamentados en mentira.
 ¿Cuáles son las bases o principios fundamentales arraigados en su cultura?

_________________________________________________________________________
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 Mentiras que debemos derribar
Las siguientes son algunas de las mentiras que actualmente se encuentran en el mundo y
debemos derribar:
72
 Las personas no son responsables de sus actos: Una mentira dice, que las
personas no son responsables por sus actos, no tienen que darle cuenta a nadie por
lo que hacen (o no hacen). Esta mentira se encuentra en muchas naciones
occidentales que han sido influenciadas por la cosmovisión animista o secularista.
En el animismo, no hay Dios gobernando los asuntos del universo y entonces los
seres humanos pueden hacer lo que quieran.
 La verdad, no se puede conocer: Otra mentira prevaleciente en muchas culturas es

que la verdad, si es que existe, no se puede conocer. El secularismo y el animismo
tienen entendimientos distorsionados sobre la verdad. En el secularismo, no cabe la
noción de verdad trascendente y absoluta. Todo lo que existe es materia y energía
en un universo “cerrado” de causa-y-efecto. La “verdad” es lo que queremos que
sea. Muchas culturas animistas consideran el concepto de la verdad como algo que
no se puede conocer. Cuando usted empieza a entender la cultura hindú, se da
cuenta de que, en muchas partes de la India, si anima a la gente pobre a leer, ¡le está
pidiendo que pequen!
 La vida humana tiene poco valor: Otra mentira, encontrada tanto en culturas
secularistas como animistas, es que la vida humana tiene poco valor. Como
consecuencia, el aborto ya es una práctica común, y es considerado como un
derecho muy importante en algunas culturas secularistas. Poca gente habla a favor
de los millones de niños no nacidos, quienes han sido sacrificados sobre el altar de
“Es mi elección”.
 Pobreza: El animismo también concede poco valor a la vida humana. El hinduismo,

por ejemplo, no tiene una razón lógica para ayudar a personas necesitadas: los
pobres están destinados a vivir en pobreza por lo que hicieron en sus vidas pasadas.
Contrario al cristianismo, el hinduismo no valora la individualidad de las personas,
ni los considera como “una creación maravillosa” (NVI) o personas “formidables y
maravillosas” (RV60) como dice en Salmo 139:14.
 Identifique si alguna de las mentiras mencionadas ha sido creída por usted.

Anótela, y busque la verdad de Dios para derribar aquella mentira. Por favor, cite
la referencia Bíblica donde aparece aquella verdad Bíblica.
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 Formas para derribar mentiras a través de la Verdad
 Proclame e Influencie desde el Evangelio: El Evangelio es poderoso porque

es una Buena Noticia que nace en el amor de Dios por la humanidad.
Necesitamos amar al mundo como Dios lo ama, y proclamar el Evangelio que
es poderoso para destruir el poder del pecado y la muerte. ―Porque no me
73
avergüenzo del evangelio, porque es poder de Dios para salvación a todo aquel
que cree; al judío, primeramente, y también al griego. 17 Porque en el
evangelio la justicia de Dios se revela por fe y para fe, como está escrito: Mas
el justo por la fe vivirá‖. Romanos 1:16-17 RV60
 Renueve la mente: La presencia e influencia del Espíritu Santo en la vida del

hijo de Dios se puede ver en un cambio de mente. Cuando la mente es renovada
por la Verdad y el conocimiento de Dios, la herencia de una mente sana, que
piensa los pensamientos de Dios, que piensa cristianamente en cada área de la
vida es una realidad. Como resultado, las consecuencias de haber vivido en
mentira y engaño, son reemplazadas por las consecuencias de vivir en la
Verdad y conocimiento de Dios. “No os conforméis a este siglo, sino
transformaos por medio de la renovación de vuestro entendimiento, para que
comprobéis cuál sea la buena voluntad de Dios, agradable y perfecta‖.
Romanos 12:2 RV60
 Influencie y discípule a las naciones: La confianza de nuestro Señor Jesús al

darnos la Gran Comisión nos recuerda que Él confía en que podemos hacer lo
que Él hizo cuando se hizo hombre. Nuestro Dios sabe que podemos ser como
Él, este es el sentido de hacer discípulos de Él a las personas. Ser sus discípulos
es ser como Él y continuar con la misión que nos encomendó. Una misión que
bajo el poder de su Espíritu Santo y de la Verdad, la cual es la persona de Jesús,
traerá libertad en cada área de vida de las personas, familias, comunidades y
naciones. ―Y Jesús se acercó y les habló diciendo: Toda potestad me es dada
en el cielo y en la tierra. Por tanto, id, y haced discípulos a todas las naciones,
bautizándolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo; 20
enseñándoles que guarden todas las cosas que os he mandado; y he aquí yo
estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén‖. Mateo 28:18-
20 RV60
 ¿Cómo mi Iglesia, está derribando mentiras y estableciendo la verdad?

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Reporte de Lectura: Parte 3 El poder para florecer. Páginas 83-95

1. ¿Cómo cree usted que entiende la mayoría de la gente la vida eterna?

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2. ¿Qué significa ser como Cristo?

a. ¿Significar ser pastor o misionero?
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b.¿Significa simplemente el plan de Dios para su vida singular en cada ámbito de las
relaciones fundamentales? Si es así, ¿cómo está haciendo las cosas?
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c.¿O es vivir plenamente el plan de Dios para su vida singular en cada ámbito de las
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3. ¿Qué fuente especial de energía necesitamos?

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4. ¿Cómo encaja la idea de vivir las relaciones fundamentales como Dios desea, con la
función y propósito del Espíritu Santo?
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5. ¿Por qué fue necesaria la muerte de Jesús en la cruz para que nosotros recibiéramos su
vida y el Espíritu Santo de Dios?
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6. ¿Por qué son estas buenas noticias para usted y para sus vecinos?
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Envíe el siguiente folleto a sus estudiantes Pobreza versus Riqueza, para que lo estudien y
desarrollen las siguientes preguntas: https://drive.google.com/open?id=1bq_MbaitjS4J-
Q81pZglC0OHdYWWHEGj
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1. Identifique una mentira establecida en su entorno vocacional y establezca la verdad que
la contrarresta, a continuación, escriba la mentira, el sustento bíblico de la verdad.
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2. Haga un plan de proclamación de la verdad descubierta, como un influenciador del Reino

describa el plan de acción para dar a conocer esta verdad.
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CLASE No 9 MI INFLUENCIA ES REAL

Después de haber realizado la lectura del capítulo No 9 “Cerrar ciclos, decisión inevitable
para ser bendecidos”
1. De acuerdo a Isaías 1:18-19, pídale al Espíritu Santo ¿Que le permita identificar qué
ciclos abiertos tiene en su vida?
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2. Pídale al Espíritu Santo ¿Qué acciones debe tomar al respecto?

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OBJETIVOS
 Conocer el valor de la práctica del amor, servicio y verdad dentro de una

comunidad.
 Desear servir a otros como lo hizo Jesús.
 Practicar el servicio, el amor y la verdad en la comunidad.
VERSÍCULO CLAVE
―Porque el Hijo del Hombre no vino para ser servido, sino para servir, y para dar su vida
en rescate por muchos‖ Marcos 10:45 RV/60

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PALABRA CLAVE
SERVIR: Ser suficiente para un propósito.
1. LA PRÁCTICA DEL SERVICIO
En esta sesión usted realizará la práctica del servicio de influencia que usted ha venido
preparando a través de oración, planeación y organización. Así que le invitamos a registrar
la experiencia de lo que va a realizar:
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Reporte de Lectura: Parte 3 El poder para florecer. Páginas 83-95
1. ¿Cómo cree usted que entiende la mayoría de la gente la vida eterna?

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2. ¿Qué significa ser como Cristo?

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a. ¿Significar ser pastor o misionero?

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b. ¿Significa simplemente el plan de Dios para su vida singular en cada ámbito de las
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c. ¿O es vivir plenamente el plan de Dios para su vida singular en cada ámbito de las
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3. ¿Qué fuente especial de energía necesitamos?

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4. ¿Cómo encaja la idea de vivir las relaciones fundamentales como Dios desea, con la
función y propósito del Espíritu Santo?
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5. ¿Por qué fue necesaria la muerte de Jesús en la cruz para que nosotros recibiéramos
su vida y el Espíritu Santo de Dios?
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6. ¿Por qué son estas buenas noticias para usted y para sus vecinos?
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BIBLIOGRAFÍA
 Bob Moffitt y Darrow Miller. Manual Alianza para discipular Naciones. S.f.
 Bob Moffitt, Darrow Miller y Scott Allen. La Cosmovisión del Reino de Dios.
TX: Editorial Jucum, 2011
 Bob Moffitt, Darrow Miller y Scott Allen. El Reino Inconmovible de Dios. TX:
Editorial Jucum, 2007
 Cañas, Eduardo. El Dios que Bendice y Confrotna mis generaciones. Manantial
Editores. 2017
 Dra. Yarley Niño. Apuntes: El avance del Reino.
 Dra. Yarley Niño. Apuntes: Perfil del Creyente
 Dwigth Vogt. Creados para Florecer. Editorial Jucum. 2019
 Elizabeth, Youmans. Manual Amo del Maestro. Chrysalis International. 2017
 Webster's Dictionary 1828 - Online Edition. http://webstersdictionary1828.com/
81

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1

En la Iglesia Manantial estamos comprometidos con los mismos principios para la

El presente manual corresponde al Módulo de Influenciadores (Cosmovisión) del programa

El énfasis de la escuela estará basado en el Pastoreo, Mentoreo y Rendición de cuentas,

 Modelaje de la Clase - Febrero a Marzo

 Desarrollo de Clases - Marzo a Mayo

La organización de los grupos pequeños le permitirá al Maestro, hacer el seguimiento de

Paso a Paso de la Clase

 Devocional de la clase - 20 minutos: El devocional a desarrollar durante las

 Repaso de la Clase Anterior - 20 Minutos : El maestro junto con los estudiantes

 Revisión Libro de Texto: Durante el proceso formativo los estudiantes estarán

 Desarrollo del Contenido - 40 minutos

Preguntas de Reflexión: Diligenciamiento de respuestas de las preguntas de reflexión,

Principio Bíblico: Establecimiento del principio bíblico de la clase.

Ilustración de Fijación: Realización de la actividad de fijación conforme se encuentra en el

Desarrollo del Contenido y diligenciamiento de preguntas de razonamiento Apoyado del

Testimonio: Permita un tiempo durante el desarrollo de la clase, donde los estudiantes

Pensamiento: El Pastor y monitores se cerciorarán a través de entrevistas y encuentros

 Entrega de informes: Toma de asistencia, notas, y recomendaciones. - 5 minutos

 Ofrenda - 5 minutos: Toma de ofrenda y oración cubriendo la economía de los

Recurso Visual: Presentaciones en diapositivas para la clase

En el siguiente link, el maestro encuentra el recurso visual: presentaciones en diapositivas

Devocional de la clase: El Dios que confronta y bendice mis generaciones. Apóstol

Antecedentes y trasfondo del personaje y su

Lugar y circunstancias de su nación

Preparación y experiencias de su temprana

Experiencia de conversión o llamamiento

Sus relaciones con otros - amigos y

2. ¿Por qué es necesario la confrontación para la bendición?

 Conocer los pilares de la Iglesia Manantial.

1. ¿Qué me enseña este texto bíblico sobre Dios?

2. ¿Qué me enseña este texto bíblico sobre mi vida?

3. ¿Cómo puedo aplicar el texto bíblico en mi vida?

Nuestro origen se encuentra cimentado en la persona de Jesús.

Actividad: Construyendo una torre

Al finalizar el maestro revisará las torres de acuerdo a las características establecidas e

1. MISIÓN DE LA IGLESIA MANANTIAL

Para comenzar vamos a responder:

● ¿Qué pasa si no existen pilares o columnas sobre que construir?

De acuerdo a la comprensión de la importancia de un fundamento, en la construcción de un

A continuación, vamos a conocer de forma detallada cómo desarrollamos cada pilar en

1. Una Iglesia que Adora con La comunión personal con Dios.

3.Una Iglesia que Evangeliza Evangelismo relacional

5.Una Iglesia que Sirve A su familia: A través de los actos de cuidado.

6.Una Iglesia que Ora e De la oración personal (PAMPE)

2. VISIÓN DE LA IGLESIA MANANTIAL:

3. VALORES DE NUESTRA IGLESIA:

AMOR (AGAPE) 1 Corintios 13:13 / Juan 15:12-13

OBEDIENCIA Hebreos 13:17/1 Samuel 15:22

PASIÓN Salmos 42:1-2 / Salmos 40:8

SANTIDAD Hebreos 12:14

UNIDAD Juan 17:22

1. Conoce a Dios: Su naturaleza y carácter; al Rey, su reino y sus leyes (Los 10

2. Libre en su mente, alma y corazón.

3. Virtuoso = Refleja el Carácter de Dios.

4. Ser Relacional – sabe vivir en familia, comunidad y sociedad,

1. El escritor en la introducción define dos tipos de cristianos: los de Génesis 1 y los

A. La relación de Dios con _____________

3. El autor señala que si la iglesia no discípula a la nación, la nación discípula hará la

Devocional de la clase: El Dios que confronta y bendice mis generaciones. Apóstol

1. Basado en Génesis 1, haz un paralelo entre sus atributos morales y naturales.

2. ¿Cuáles son las bendiciones que Dios diseñó para su vida?

 Entender el proceso de transformación que sucede en la vida del creyente.

Iglesia 5.__ 6._ 7._ 8.