TITULO I.

DEFINICIÓN DE PRINCIPIOS
ARTÍCULO 2. El presente Estatuto Estudiantil se enmarcará dentro de los
siguientes principios.
Realizar su propia descripción de los principio del estatuto estudiantil

A: Los estudiantes de la Universidad Francisco de Paula Santander tienen el

derecho a recibir una formación integral que conlleve al descubrimiento de sus
potencialidades de apreciar, conocer, analizar, sintetizar, evaluar, innovar,
producir, hacer, transformar, administrar y comunicar para lograr su realización
personal, su proyección profesional y su actitud positiva ante la sociedad.
DESCRIPCIÓN
Nosotros como estudiantes de la universidad tenemos el derecho inalienable de
poder recibir todos los conocimientos que nuestra alma mater nos pueda ofrecer
en todos sus ámbitos multidisciplinarios en nuestras carreras o afines , podemos
también ser partícipe de otros ámbitos que conlleven a nuestro proceso de
aprendizaje y de desarrollo profesional , ejemplo bienestar universitario ofreciendo
sus portafolios para poder nosotros ser los iniciadores de grandes cambios que
influyen a transformar como ciudadano , profesional y como garante de la
sociedad y que la universidad no nos niegue esa amplitud en nuestros pilares de
nuestra carrera para poder hacer expandible nuestros conocimientos para
traspasar barreras .
B: La Universidad Francisco de Paula Santander propenderá, en un marco de
libertad, de autodeterminación de pensamiento y expresión, de pluralismo
ideológico, de libertad de cátedra y de investigación, por el desarrollo de un
espíritu reflexivo de sus educandos, buscando la universidad del saber, en
concordancia con la particularidad de las formas culturales de la región y del país.
DESCRIPCIÓN
Es importante que la universidad ofrezca este principio de libertad de
pensamiento y expresión , dado que la madre de leyes es la constitución política
de 1991 y por ende enmarcar en este estatuto estudiantil para que los estudiantes
puedan liberar esas ideas que tienen para poder ofrecerle a la humanidad con
respeto hacia el otro y también que las líneas de investigación no sean sesgadas
para así poder tener el espíritu de investigador libre y autodeterminación en la
alma mater y en la sociedad.
C: A través del presente estatuto y en concordancia con los principios
institucionales, se propiciará la flexibilidad y la creatividad de los programas
formativos, adaptándolos a las diversas alternativas e innovaciones curriculares e
instruccionales.

DESCRIPCION
Es muy agradable que la universidad propicie la flexibilidad y la creatividad de los
programas formativo dado que es por su propio autonomía poder tener ese
criterio en sus áreas de formación para así adaptarla a las constante innovaciones
que demandan hoy en día la sociedad estudiantil.

D: La Universidad propenderá por el acceso de sus educandos a todos los

beneficios del desarrollo filosófico y a la expansión de las áreas de creación de
cultura, en un ambiente de democracia activa y participativa.
DESCRIPCION
Es importante que nuestros docentes catedráticos o de planta estén inmersos en
los aspectos que lo conlleven a la actualización de conocimientos para así poder
impartirlos en las áreas de la alma mater, para así consolidar la alta acreditación.

E: El presente estatuto propone el estímulo al desarrollo de valores y al sentido de

pertenencia e identificación institucional, que se fundamenta en la práctica social,
entendida como el desarrollo del liderazgo y el compromiso con la solución de
problemas de la comunidad.
DESCRIPCION
Es vital que nosotros como estudiantes de la alma mater, estimulemos valores y
sentidos de pertenencia institucional dado que nuestro alrededor nos mira como la
universidad pública más enfocada al liderazgo de las problemas que surgen en las
comunidades o también apoyando a campañas para el pro del beneficio de
nuestra área metropolitana.
F: El desarrollo del Estatuto Estudiantil propicia la activa participación del
estudiante en los procesos de investigación, de apropiación y de re
contextualización de la ciencia y la tecnología y en el conocimiento y aprecio de la
cultura propia, contando para ello con el apoyo de sus maestros como facilitadores
del proceso de aprendizaje.
DESCRIPCION
El contexto de este principio dentro del estatuto estudiantil está muy ligados a los
anteriores dado que forma un eslabón dentro del proceso académico de los
docentes y estudiantes que están enfocados a las líneas de investigación o
semilleros para asi ser garantes de la innovación en nuestra sociedad.
G: El presente estatuto está orientado a facilitar el cambio de la situación actual
hacia la situación anhelada, expresada en los anteriores principios, proponiendo
para ello un enfoque más dinámico y participativo del proceso enseñanza -
aprendizaje.
(Acuerdo 065 de 1996)
DESCRIPCION
E