UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Escuela:
Psicología Clínica

Asignatura:
Español II

Tema:
El Texto.

Facilitador:
Ramona Acosta

Participante:
Johanna Guadalupe Catharina
Metselaar Almonte

Matrícula:
2020-00794

Fecha:
24 de Abril 2020
Amsterdam, Holanda.
I. Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se
piden al final del mismo.
 Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja
costumbre de leer en nuestros ratos de ocio. La opción de la televisión como
entretenimiento que apenas demanda esfuerzo intelectual, es uno de los
factores que originan esta dejadez.
Sin embargo, ¿es simplemente un cambio de costumbre sin consecuencia
alguna? ¿Qué tan importante es la lectura, no ya como fuente de información
que es su principal virtud, sino como fuente de entretenimiento? , la lectura
es realmente importante. Nos ayuda a mantener activas y sanas las
neuronas del cerebro.
Estudios clínicos han demostrado que así como nuestro cuerpo necesita
ejercicio para flexibilizar los músculos y evitar que se atrofien, el cerebro
necesita también hacer gimnasia para que no le suceda lo mismo. Las
células del cerebro se activan cuando la imaginación del lector se despierta
ante el estímulo que supone el contacto con creaciones literarias, bien en la
forma de poemas, bien a través de cuentos, novelas o ensayos.
No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer
simplemente como entretenimiento. Cuando dedicamos un rato de nuestro
tiempo libre a leer piezas literarias, el cerebro trabaja al mismo tiempo que
se divierte. Es cierto que resulta más fácil buscar entretenimientos que no
le exigen nada al intelecto como ver una película, una telenovela, un juego de
pelota… pero ahí está el problema: no activa las neuronas del cerebro; y
cómo este tipo de programa suele traer consigo mucha violencia, en lugar de
distraernos terminamos estresados.
La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye a crear
personalidades superficiales o prejuiciosas. Con la lectura de obras de
ficción, el cerebro tiene que procesar las palabras y convertirlas en
imágenes, lo que obliga al lector a realizar una serie de operaciones
intelectuales que favorecen su salud mental.
En una conferencia magistral sobre el tema La literatura y la vida, el
laureado escritor peruano Mario Vargas Llosa, premio Nobel de literatura
2010, manifestó que “la ficción no existe para investigar un área determinada
de la vida, sino para enriquecer imaginariamente la vida”, lo que viene a
corroborar desde el punto de vista de un literato lo que la ciencia está
descubriendo en su propio campo.
En suma, no es que propugne por evitar la televisión u otros tipos de
entretenimientos, lo que sí aconsejo es que se dediquen unas cuantas horas
a la semana a leer obras de ficción tales como cuentos, novelas, poesías,
para mantener la mente ágil y en forma.
(Versión libre del texto de Rolando Sifuentes, rescatado el 18 de mayo del
2012 en http://www.123people.es/s/rolando+sifuentes)

Ejercicio:

1. ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto?

 El propósito o intención del autor es que volvamos a la lectura ya que esta es
buena para las personas y la sociedad. Nos proporciona todo lo necesario
para poder mejorar y crecer a nivel intelectual.
2. Explica a qué se refiere la expresión “para que no le suceda lo mismo”,
que aparece en el tercer párrafo.
Esto se refiere a que debemos ejercitar el cerebro mediante la lectura para
que éste no se atrofie, al igual que nuestros músculos si los dejamos en total
reposo.
3. Determina cuántos párrafos aparecen en el texto.
Este texto tiene el total de 7 párrafos.
4. Indica cuál de los párrafos ha sido desarrollado casi exclusivamente por
objeción. Ilustra tu respuesta.
El párrafo 4 es el que ha sido desarrollado casi exclusivamente por objeción.
En este párrafo el autor explica con brevedad que el cerebro se ejercita mejor
con lectura de entretenimiento en vez de lectura informática.
5. Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el desarrollo y la
conclusión del escrito.
Introducción empieza en el primer párrafo. El desarrollo está a partir del
párrafo 2 al 5. La conclusión es a partir del párrafo 6 y 7.
6. Explica brevemente de qué trata el texto.
El texto se trata sobre la importancia de la lectura y cómo éste puede
mantener activas las neuronas del cerebro, ya que cuando leemos esto
ayuda a activar las neuronas mediante la imaginació que ejercemos al leer un
texto.

Lee y analiza el siguiente texto y luego realiza una paráfrasis.

El uso de internet en los adolescentes
Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de las
personas.
Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el cual “no
estemos conectados”
Ingo Lackerbauer, en su libro "Internet", señala que la importancia de internet en el
futuro desborda todo lo acontecido hasta ahora, se está convirtiendo en el "medio
de comunicación global".
No hace falta explicar con detalles los beneficios de este maravilloso invento
tecnológico. Nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es una herramienta
multiuso.
Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo. Estamos hablando de la
adicción al Internet. Muchos jóvenes pasan una gran parte del día navegando por
páginas, publicando en las redes sociales, o viendo vídeos en YouTube.
Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo malo es abusar. El
mundo de la web está plagado de conocimientos muy útiles, lo ideal sería también
utilizarse en esa faceta, y que no sea solo como manera de ocio.
¿Cuales son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet?. Debido a que
el adolescente pasa un tiempo considerable frente al ordenador, una de las mayores
consecuencias es la pérdida de una vida social activa. Es probable que pierda el
contacto que tenga con sus amigos más cercanos, y pasé más tiempo con los
amigos “virtuales”

Paráfrasis:
El internet se ha vuelto una herramienta importante en la vida de los humanos.
Para los jóvenes se verá más complicado estar en un mundo sin conexión a
internet.
La importancia de internet abarca todo lo que ha pasado hasta ahora y éste se está
convirtiendo en el medio de comunicación global, señaló Ingo Lackerbauer en su
libro “internet”.
No hay que explicar detalladamente los beneficios del internet. Este nos da el lujo
de educarnos, conocer y divertirnos. Es una herramienta multiuso.
Por esto mismo es que el internet se puede volver negativo. Hablamos de adicción
al internet. Los jóvenes pasan casi todo el día posteando en redes sociales y
mirando vídeos y navegando entre páginas.
Entretenernos con el internet no está mal, lo malo es abusar. La web está repleta de
información importante, la idea sería utilizarlo para eso también y no sólo para ocio.
¿Que daños puede causar ser adicto al internet? Al pasar tanto tiempo frente al
computador el adolescente tiende a no tener una vida social activa. En ocasiones
dejan de socializar en la vida real con sus amigos y pasan tiempo adicional con sus
amigos “virtuales”