Versión: 2.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL BETANIA NORTE GUÍA DE TRABAJO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

Fecha de Implementación:
NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE: _______________________________________ CURSO: SEXTO _______ 20 al 24 de abril de 2020

NIVEL: BÁSICA SECUNDARIA GRADO Y GRUPO: 6 A – B - C – D - E PERÍODO ACADÉMICO: PRIMERO ÁREA Y/O ASIGNATURA: INGLÉS

DOCENTE RESPONSABLE: JESÚS CARBONÓ COMPETENCIAS: Pragmática - Lingúística - Sociolingúística

APRENDIZAJES ESPERADOS: -- Preguntar y responder acerca de los miembros de la familia. --- Hablar acerca de los sentimientos de las personas.
-- -- Comprender información acerca de la apariencia física de las personas.

BIIBLIOGRAFÍA/
CRITERIOS DE
COMPONENTE ACTIVIDADES METODOLOGÌA TIEMPO RECURSOS AUTOEVALUACIÓN WEBGRAFÍA/
EVALUACIÓN
MATERIAL ADICIONAL
- Articles . ¿Qué logros consideras haber Interactive Websites
ACTIVIDAD 1 : Guìa didáctica de
alcanzado en el desarrollo de
1. EXPLORACIÒN DE Las actividades Identifica los miembros Enlaces:
esta guía?
15 MINUTOS de la familia por medio aprendizaje
- Descriptive SABERES PREVIOS: deben resolverse en
de la lectura de un texto ¿Qué dificultades se
paragraph Answer these questions: su totalidad. https://youtu.be/FHaO
Textos guìas presentaron durante el
- How many members are there desarrollo de las actividades bkHEkHQ
( student book –
que contenía la guía?
- Narrative in your family? workbook )
paragraph - Do you have brothers or Por medio de la ¿Con qué nivel de compromiso
.Escribe y pronuncia asumiste el desarrollo de las https://youtu.be/vyXq6
sisters? plataforma SIAN se Diccionario
apropiadamente los actividades?
uZN1Sk
- Personal - What`s the name of your enviarà la guía
miembros de la familia Làminas ¿De qué manera las actividades
profile mother and your father? didàctica. ( aula
en Inglès. desarrolladas en la guía te
Colombia aprende
- Members of virtual - tareas ) permitieron comprender la
Computador temática?
the family

Celular

Plataforma SIAN
 ACTIVIDAD 2 :
2. LISTEN El estudiante 30 MINUTOS Comprende el contenido
( student book page 30 – unit 3 descargarà la guía de una lectura por
Point 1 de la Plataforma medio de la formulación
de preguntas.
Completan la actividad SIAN y trabajarà
escuchando el audio del texto sobre ella en un
guía que aparece en la página computador o Tablet
de Colombia Aprende – audio – (NO ES
Describe la apariencia
Way to go 6. ( pista · 20 ) NECESARIO
física de las personas
IMPRIMIR LA GUÌA).
empleando fotos.
Posterirmente la ACTIVIDAD 3 :
45 MINUTOS
3. VIDEO: Conceptualizaciòn o enviarà resuelta por
teoría. ese mismo medio.
Ver el siguiente enlace sobre los ( Plataforma SIAN ) a Relaciona imágenes con
miembros de la familia: màs tardar el dìa la descripción de
https://youtu.be/FHaObkHEkHQ viernes 24 de abril. personas.
Practicar pronunciación y
escritura. L La guìa tendrá nota
Elaborar en una hoja de block escrita.

un árbol familiar en INGLÈS con Comprende el contenido

al menos 10 miembros de tu de un video por medio
de su contextualización.
familia con sus respectivos
nombres. ( FOTO DIBUJADA O
PEGADA ) Ejemplo:
MY FAMILY TREE
MOTHER
PHOTO
CARMEN
 ACTIVIDAD 4:
20 MINUTOS

4. ACTIVITY: STUDENT BOOK

( page 32 ) point 7.
Relaciona cada foto con un
sentimiento del WORD BANK..
Escribe las palabras del WORD
BANK. Busca su significado y
elabore una oración en Inglès
con cada una. Por ejemplo:
I AM A HAPPY PERSON ACTIVIDAD 5 :
20 MINUTOS
5. READ.
STUDENT BOOK ( PAGE 33 –
point 1 )
Lee el artículo acerca del equipo
de voleibol. Completa el cuadro
con la información del texto.

6. LISTEN ACTIVIDAD 6 :
20 MINUTOS
STUDENT BOOK PAGE 33
Point 2
Escucha y lee en voz alta, luego
escribe los nombres de las
personas en la foto. ( audio –
pista 22 )
Internet - Colombia aprende –
way to go – 6
ACTIVIDAD 6 :
30 MINUTOS
 6. VIDEO. Conceptualizaciòn o
teoría.
Ver el siguiente enlace acerca
de la apariencia física de las
personas.
PRACTICA PRONUNCIACIÒN
Y ESCRITURA.
https://youtu.be/vyXq6uZN1Sk
Busca en el diccionario las
palabras desconocidas.
7. ACTIVITY. Relaciona los
dibujos con las descripciones.
Student book. Page 34 (point 4)
8. WRITE.
COLOMBIA APRENDE – ACTIVIDAD 7 :
20 MINUTOS
WORKBOOK – WAY TO GO 6
Page 16
Check your progress.
ACTIVIDAD 8 :
Choose the correct option. 20 MINUTOS
De acuerdo al gràfico escoge la
respuesta correcta.
( Sòlo ese punto ).

Es

OBSERVACIONES: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________
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