UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

CENTRO UNIVERSITARIO UAEM ATLACOMULCO

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN

UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Habilidades Directivas

Investigación:
COACHING Y MENTORING

EQUIPO:
Ambrocio Juárez María Fernanda
Ángeles López Sandy
Antonio Antonio Emiliano
Antonio de Jesús Yahir
García González Lizbeth
González Santos Alfredo
López Silvestre Lizbeth
Sánchez Nolasco Ana Karen
DOCENTE:
Dra: Zugaide Escalilla Salazar

GRUPO:
LAM B4

Atlacomulco, México, 2020.

 Título Autor y año Definición Palabras Clave
MENTORING & Ricardo El Mentoring es el proceso de guía que se establece  Proceso guía
COACHING. IT Colomo entre un mentor y un protege. Con objeto de  Mentor
PERSPECTIVE Palacios completar la aportación, se define igualmente el  Aportación
(2006) término mentor como sabio y confiable consejero o  Sabio
guía  Confiable
 Guía
El Mentoring en Julio El Mentoring dentro del ámbito de la empresa es una  Practica
la empresa Rodríguez práctica mediante la cual dos personas, una de ellas  Experiencia
(2006) con sobrada experiencia en el mundo laboral y en la  Talento
propia compañía, y la otra con un especial talento que Compromiso
nos interesa desarrollar en la organización, se  Vivencias
comprometen durante un período limitado de tiempo a  Desarrollo personal
compartir sus vivencias y experiencias con un objetivo  Desarrollo profesional
concreto: “contribuir al desarrollo personal y profesional
del Mentorizado”
El Mentoring MARÍA El Mentoring es un proceso mediante el cual una  Experiencia
como ROSA persona con más experiencia (el mentor) enseña,  Mentor
herramienta SOLER aconseja, guía y ayuda en el desarrollo personal y  Enseñanza
de motivación y ANGLÉS profesional a otra (el tutelado), invirtiendo tiempo,  Guía
retención del (2005) energía y conocimientos.  Desarrollo personal
talento  Desarrollo profesional
 Conocimientos

Coaching y Kasandra Es una herramienta personalizada de desarrollo  Herramienta

Mentoring. Durán profesional, en la que reconocidos profesionales  Desarrollo profesional
¿Conoces la 2019 cualificados comparten conocimientos, habilidades,  Conocimientos
diferencia? experiencias, aprendizajes y ofrecen consejos,  Habilidades
información y guía a un directivo, apoyándole para  Aprendizaje
desarrollar respuestas a sus retos y situaciones de  Información
carrera. Todo dentro de un marco estricto de
 Ética profesional
confidencialidad , cómplice y ética profesional.
ACTIVIDADES Technol Se define en su primera acepción como hombre  Educación
PARA (2006). encargado de la educación de un joven y en su  Guía
DESARROLLAR segunda, como persona que aconseja, guía o inspira a  Inspirar
DESTREZAS DE otra, con respecto a ésta.  Mentor
COACHING Y  Instrucción personalizada
MENTORING Relación que se establece entre los dos intervinientes,  Mecanismo
PARA el mentor y el pupilo o protegido. Esta relación “uno a
DIRECTIVOS uno” tiene la ventaja de ser una instrucción
personalizada diseñada a medida del pupilo y es
además, un mecanismo rápido de información sobre los
resultados del proceso.
DESARROLLO Pino (2016) El Mentoring es el ofrecimiento de consejos,  Consejos
DE información o guía que hace una persona al que se la  Información
COMPETENCIAS llama Mentor y que tiene determinada experiencia y  Guía
EN MENTORING habilidades en beneficio del desarrollo personal y  Beneficio
Y COACHING profesional de otra persona.  Desarrollo personal
Por lo tanto, el Mentoring acelera el proceso de  y profesional
desarrollo personal y profesional a través del apoyo del
 experiencia
Mentor, que es una persona de mayor experiencia y
con más saber acumulado.
Concluimos como equipo que el Mentoring es un proceso en el cual un
Aportación de equipo mentor con compromiso, sirve como guía a otra persona brindándole
y/o aportando conocimientos, experiencias, vivencias para el desarrollo
profesional y personal de ambas partes.
Título Autor Definición Palabras clave
EL COACHING COMO Correa (2013) El coaching proviene de la palabra  Aprendizaje
ESTRATEGIA PARA LA francesa coach que significa carruaje, es  Transformación
FORMACIÓN DE decir un vehículo para transportar  Competencias
COMPETENCIAS personas de un lugar a otro. Con esto se  Coach
PROFESIONALES determina que un coach es literalmente
un vehículo que lleva a una persona o a
un grupo de personas de un origen a un
destino deseado.

CONCEPTO DE Mariné (2015) El Coaching ha de entenderse como una  Técnica

COACHING técnica científica que permite llevar a  Equipo de trabajo
cabo un proceso de ayuda  Organización
individualizado en el ámbito personal o  Efectividad.
profesional, ya sea a una sola persona, a
un equipo de trabajo o una organización,
para liberar su talento y potencial,
maximizando la efectividad de sus
actividades ejecutando el plan de acción
acordado.
EL COACHING Fernández, El coaching es un proceso de  Herramienta
Suero, entrenamiento personalizado y  Desarrollo personal
Rodríguez confidencial mediante un gran conjunto  Responsabilidad
(2014) de herramientas que ayudan a cubrir el  Autoconfianza
vació existente entre donde una persona
está ahora y donde se desea estar. En la
relación de Coaching el coach ayuda al
desarrollo personal elevando la
consciencia, generando responsabilidad
y construyendo autoconfianza.
¿QUÉ ES EL Zapata (2012) “El coaching profesional consiste en una  Relación profesional
COACHING? SUS relación profesional continuada y  Acordados
ORÍGENES, limitada en el tiempo por los criterios
DEFINICIÓN, acordados entre coach y coachee.”
DISTINTAS
METODOLOGÍAS Y
PRINCIPIOS BÁSICOS
DE ACTUACIÓN DE UN
COACH
EL COACHING Y LA Maya, Indica que el Coaching como actividad  Actividad genérica
TRANSFORMACIÓN Villamizar genérica busca desarrollar una disciplina  Disciplina
ORGANIZACIONAL: (2016) capaz de servir a la identificación y  Seres humanos
UNA OPORTUNIDAD disolución de los obstáculos que los  Efectividad
PARA LAS EMPRESAS seres humanos encuentran en el logro
Y LOS COACHES de sus aspiraciones. En las
organizaciones, se busca poder
incrementar la efectividad que exhibe el
desempeño de sus miembros, equipos y
procesos.
EL COACHING COMO [ CITATION menciona que “el coaching proporciona  Aprendizaje
ESTRATEGIA PARA LA Loz08 \l 2058 ] un aprendizaje que genera  Transformación
FORMACIÓN DE transformación de comportamientos  Comportamiento
COMPETENCIAS sostenidos en el tiempo, con acciones y
PROFESIONALES reflexiones continuas”.
COACHING PARA EL [ CITATION “El coaching consiste en liberar el  Potencial
ÉXITO Whi03 \l 2058 ] potencial de una persona para  Desempeño
incrementar al máximo su desempeño.
Consiste en ayudarle a aprender en
lugar de enseñarle.
COACHING. EL [ CITATION Mie04 el coaching no es más que “una relación  Relación profesional
MÉTODO PARA \l 2058 ] profesional con otra persona que  Potencial
MEJORAR EL aceptará sólo lo mejor de la misma y te
RENDIMIENTO DE LAS aconsejará, guiará y estimulará para que
PERSONAS. vayas más allá de las limitaciones que te
impones a ti mismo para que realices tu
pleno potencial”.
Aportación de equipo  En conclusión el coaching es un proceso creativo en el que
una persona (coach) con conocimientos sobre un tema
específico, sirve de ayuda a otra persona para que esta pueda
maximizar su potencial personal y profesional, por lo general
es una persona muy observadora, proactiva, dinámica y
entusiasta, un líder capaz de influir de manera espontánea en
el comportamiento y toma de decisiones de los demás para
que logren un objetivo deseado.