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El teatrodel Renacimiento vaa integrar, en parte, laestructuradramática de los trágicos griegos

sistematizada por Aristóteles, junto a ciertos elementos del drama medieval, como son la visión
cristiana de ]a realidad y los elementos jug1areseos y de eornedia, que no tenian cabida en la
tragedia c1ásica y que llegaron a1 teatro isabelino a través del drama medieval.

Podemos situar a Shakespeare a finales del Renacimiento y a principios del Barroco. Pero también
hay que destacar que el Renacimiento no había alcanzado más que las cortes inglesas en aquellos
tiempos. Al abandonar la Edad Media, Europa dio un gran salto intelectual, en gran parte gracias al
Renacimiento, que era el retorno a la cultura clásica. Pero la aparición de los movimientos
reformistas de la Iglesia fue un acontecimiento que provocó que las guerras siguieran muy
presentes en dicho continente.

También cabe destacar que el teatro de aquél momento era de temática profundamente religioso
y se practicaba en monasterios y conventos por un grupo de cómicos. Otro doto importante de la
época es el surgimiento de grupos teatrales dentro de las casas de la aristocracia, ya que dichos
grupos necesitaban de la protección de un señor, aunque con el paso del tiempo algunos pudieron
llegar a independizarse.

Para acabar podemos decir que la filosofía jugó un papel fundamental durante esta época, por lo
tanto también llegó a Shakespeare, cosa que podemos observar en su obra Hamlet. Las reflexiones
filosóficas sobre el hombre es un tema muy común de su obra maestra.

Una de las primeras influencias que podemos encontrar proviene de una leyenda danesa y es la
leyenda Amleth:

La relación entre esta leyenda de Amleth y Hamlet son muchísimas, el argumento es casi idéntico
(por ejemplo la venganza por parte de Amleth y Hamlet debido al asesinato de su padre por parte
de su tio, o cuando ambos son enviados a Inglaterra porque el rey ve peligro en ellos, entre otras
cosas) e incluso encontramos similitud en los nombres, como el de Amleth con el de Hamlet y el
de Gerutha con el de Gertrudis. Muchos autores creen que Shakespeare conocía esta obra y
extrajo elementos de ella, la base de la leyenda de Amleth es la base de la obra de Hamlet, pero
esta última presenta una serie de modificaciones.

Volviendo a Saxo Grammaticus en Gesta Danorum encontramos dos historias que muchos autores
consideran que influyo la creación de Hamlet. La primera es la anónima saga escandinava de Hrolf
Kraki y la otra es la leyenda romana de Brutus.

Esta historia comparte más puntos en común con Hamlet con esta búsqueda de venganza y actuar
de tal manera que pase desapercibido y poder llevarla a cabo.

De la obra de Saxo no hay evidencia clara que Shakespeare haya extraído elementos, sin embargo,
hay elementos de la obra de Belleforest que aparecen en Shakespeare pero no en Saxo. Pero
Hamlet se diferencia en una serie de aspectos de las 2 obras enteriores: no tiene un narrador que
conoce todo, hace que el público tena que extraer conclusiones, también se difrencia en que
Hamlet transcurre durante una serie de semanas, en vez de durante años. En la versión de
Belleforest’s se describe el plan de venganza de Hamlet, pero en la versión de Shakespeare no. Un
último elemento que diferencia a Shakespeare de Saxo y François es que el situa la obra en
Dinamarca en el siglo XV en vez de una ambiente pagano mediaval.

Claudio muestra la maldad del hombre. El ejercicio de su voluntad implica la anulación de la

voluntad ajena y, aunque sea la de alguien de su propia sangre, no le importa, lo cual reviste ese
mal de crueldad.

Hamlet, frente a su tío, aparece en conflicto pues si su tío, en busca de su destino, causa un mal,
Hamlet se siente perjudicado debido al amor que sentía hacia su padre y por el conocimiento de
una injusticia que destruye el orden universal.

Pero Hamlet, frente a la familia de Ofelia, se encuentra en una serie de situaciones que son fruto
del error.

Tenemos los tres supuestos de la tragedia, la maldad, el error y las posiciones relativas de los
caracteres, las cuales son, propiamente, el origen del drama.