HISTORIA ARGENTINA I

1° Sem. 2020
Trabajos Prácticos COMISIÓN A y B

 A  MI 16:00-18:00  
 B  LU 12:00-14:00  

Docente: Dra. Prof. María Fernanda Barcos

INTRODUCCIÓN A LA MATERIA
Se solicita que lxs alumnxs lean cuidadosamente el programa para obtener un
panorama claro y sintético sobre los alcances, objetivos y metodología de la materia.
También se recomienda que lxs alumnxs accedan a las clases de TP luego de las
clases teóricas.
Una vez por semana, a partir del 1° de abril de 2020, se renovarán los contenidos de
manera sucesiva: clases 1, 2, 3, etc. Se sugiere que lxs estudiantes se organicen para
administrar racionalmente los tiempos y poder cursar virtualmente un TP por semana
(no acumularlos)
La docente se encontrará en el Campus Virtual en los días y horarios de las clases
prácticas para resolver dudas o consultas específicas.
Evaluación: se analizará el tipo de evaluación en función de la duración del curso
virtual. Inicialmente se realizarán actividades evaluables cada tres prácticos.

CLASE 1: La participación popular en el proceso revolucionario:

Lecturas:
1. Fradkin, Raúl. “¿Qué tuvo de revolucionaria la revolución de independencia?”,
en Nuevo Topo, Revista de historia y pensamiento crítico, Nº 5 –
Septiembre/Octubre 2008, pp. 15-43.
2. Di Meglio, Gabriel. “Cap. 5: La tempestad revolucionaria”, en Di Meglio, G.
Historia de las clases populares en la Argentina, Buenos Aires, Sudamericana,
2005, pp. 193-262.

Lineamientos de lectura:
1. Diferenciar las miradas sobre el proceso revolucionario que tuvo la
historiografía a lo largo del siglo XIX y XX.
 2. Analizar las diferentes reacciones de los sectores populares ante el proceso
revolucionario.

Recursos:
 Entrevista Gabriel Di Meglio: “Patria” https://www.youtube.com/watch?
v=8UPkUwTAHAc
 Canal Encuentro, Historia de las clases populares:
https://www.youtube.com/watch?v=XQ3BbbL-nt8
 Línea de tiempo https://www.timetoast.com/timelines/2221801 (para trabajar
todo el semestre)
 Mapas (para trabajar todo el semestre)