Nombre: Sandra Viviana Galeano Ospitia

Código: 2015160021 – 2do semestre

L.E.B.E.C.S.
U.P.N – 2015-2
Epistemología y Teoría Social Clásica II
Jornada tarde

PAUTA DE LECTURA

Claude Lévi, Strauss. Raza e Historia

Resumen

Para el autor la cuestión de la raza no se trata de una cuestión meramente biológica, ya que
siempre han relacionado estos asuntos a la superioridad o inferioridad intelectual, pero
científicamente está comprobado que no existe ninguna relación. En gran parte de la historia se
habla de las contribuciones que han hecho las diferentes razas humanas, y el autor como mencione
anteriormente difiere en esto y prefiero reemplazar el término por CULTURAS HUMANAS. Por
lo tanto, habla de los diferentes aportes que estas han hecho a las diferentes sociedades. Hace
referencia a la distribución espacial (geografía) de los continentes, que ha sido un gran
inconveniente a los largo de la historia de la humanidad para que estás diferentes culturas puedan
surgir. (121)

Postulado1

“Muchas costumbres nacen, no de cualquier necesidad interna o accidente favorable, sino de la

voluntad de no quedar como deudor de un grupo vecino, que sometía un aspecto a un uso
preciso, en el que ni siquiera se había considerado dictar reglas. En consecuencia, la diversidad
de culturas humanas, no deben invitarnos a una observación divisoria o dividida. Esta no está
tanto en función del aislamiento de los grupos como de las relaciones que las unen” Claude
Lévi- Strauss

Comentario 1

Las culturas humanas, a pesar de que pertenecen a un pueblo en sí, podemos observar con el
anterior postulado como se enlazan, y hacen parte también de la misma construcción social. Y
como cierta cultura puede tomar algo de aquella, sea por la necesidad de “no quedar como
deudor”, es necesario no marcar divisiones si no sacar ventaja de las relaciones que se dan.
Postulado 2

“La tolerancia no es una posición contemplativa que dispensa las indulgencias a lo que fue o a lo
que es; es una actitud dinámica que consiste en prever, comprender y promover aquello que
quiere ser. La diversidad de las culturas humanas está detrás de nosotros, a nuestro alrededor y
ante nosotros. La única exigencia que podríamos hacer valer a este respecto (creadora para cada
individuo de obligaciones correspondientes) es que se realice bajo formas, de modo que cada una
de ellas sea una aportación a la mayor generosidad de los demás” - Claude Lévi-Strauss

Comentario 2

Un aspecto clave para permitir el surgimiento y avance de las sociedades es ser tolerantes con las
diversas culturas. No todos somos iguales, por ende no podemos pretender que otras ciudades, o
que otros países, o grupos étnicos, indígenas, campesinos, tengan nuestras mismas prácticas. Por
eso mismo, es importante respetar esas diferencias y permitir que surjan también sus culturas, su
legado y su identidad, y nuestra misma identidad, recordando que detrás de lo que somos existe
todo un constructo social que ha ido determinando lo que somos, por eso nuestra obligación es
aportarle a las otras culturas un poco de la nuestra, y tomar un poco de esas.

Pregunta

¿Qué estrategias se podrían utilizar para que desde la escuela se puedan desdibujar todos esos
prejuicios racista, y a la vez se puedan hacer entender las relaciones que se deben dar entre las
diferentes culturas humanas?